Cel:

• znajomość twórczości S.A. Jesienina i jego poezji, środków wizualnych w tekstach poety;
• doskonalenie umiejętności analizy wiersza;
• kultywowanie wizji piękna, miłości do natury, poezji oraz promowanie edukacji moralnej i estetycznej uczniów.

Sprzęt: portret S.A. Jesienina, wystawa książek, obrazy przyrodnicze artystów; wypowiedzi ze słowami poety.

Postęp lekcji

I. Moment organizacyjny.

Witam chłopaki. Usiąść. Rozpoczynamy lekcję.

II. Podaj temat i cel lekcji.

Czytanie epigrafów na lekcję.

Cóż za czysty i jaki rosyjski poeta. M. Gorki

W mojej pracy najważniejsze jest poczucie Ojczyzny. Nie ma poety bez ojczyzny. Rosja! Cóż za dobre słowo.

I „rosa”, „siła” i „niebieskie coś”:
SA Jesienin
Ale nawet wtedy
Kiedy na całej planecie
Wrogość plemienna minie,
Znikną kłamstwa i smutek,
będę intonować
Całym byciem w poecie
Nie ma poety bez ojczyzny. Rosja! Cóż za dobre słowo.

Szósta część ziemi

O krótkiej nazwie „Rus”.

III. Nauka nowego materiału.

1. Słowo nauczyciela.

Dwie daty: 3 października 1895 - 28 grudnia 1925. Pierwsza to data urodzenia, druga to data śmierci poety.

30 lat, które poeta przeżył na tej ziemi: to dużo czy mało? Na Zakaukaziu, gdzie poeta odwiedzał więcej niż raz, w dawnych czasach mówiono: „Człowiek musi uczyć się przez trzydzieści lat, podróżować przez trzydzieści lat i pisać przez trzydzieści lat, opowiadać ludziom wszystko, co widział, czego się nauczył, zrozumiał”.

Jesienin otrzymał trzy razy mniej. Jego los jest potwierdzeniem innego starego powiedzenia: „Życia nie ocenia się po jego długości”.

„Przecież nie mogłem dać tego, co dałem” – przyznał poeta na krótko przed śmiercią. Ale to, co dał, to był cały świat. Żyje, porusza się, mieni wszystkimi kolorami tęczy. To szczera piosenka o tym, co wielkie i odwieczne – o miłości do ojczyzny.

2. Zapoznanie się z biografią poety: przesłania uczniów.

Siergiej Aleksandrowicz Jesienin urodził się 3 października 1895 roku we wsi Konstantinowo w obwodzie riazańskim w rodzinie chłopskiej.

„W naszym Konstantinowie nie było nic niezwykłego. To była cicha, czysta wieś otoczona ogrodami: Razdolny, piękne są nasze łąki wodne. W oddali, we mgle, lasy stają się niebieskie, powietrze jest czyste i przejrzyste.
Poeta dzieciństwo spędził u rodziców swojej matki. Wśród chłopców zawsze był hodowcą koni i wielkim wojownikiem i zawsze chodził z zadrapaniami. Wspomnienia te znalazły także odzwierciedlenie w jego twórczości poetyckiej.
Często, często ze złamanym nosem
Przyszedłem do mojego domu.

Złoty stos słów
I nad każdą linią bez końca
Odzwierciedla się stara sprawność
Dręczyciele i chłopczyce.

Od dzieciństwa poeta otoczony był rodzimą naturą, od pierwszych słów wchłonął poetycki obraz świata ludzi - piosenki swojej matki, bajki babci, mądre powiedzenia dziadka

Jak wszystkie chłopskie dzieci, znał trudne życie chłopa. Wszystko to stało się źródłem jego twórczości: życie ludzi, przyroda, sztuka ludowa.

Z autobiografii poety: „Zacząłem pisać wiersze wcześnie, bo w wieku około dziesięciu lat, ale swoją świadomą twórczość datuję na wiek 16-17 lat”.

Ojczyzna, Rosja, była początkiem wszystkich początków Siergieja Jesienina. Wymówił nawet jej imię z podziwem: „Rosja: Cóż za dobre słowo: „rosa”, „siła” i „coś niebieskiego”:

Oj grunty orne, grunty orne, grunty orne
Kolomna smutek,
Wczoraj jest w moim sercu,
A Rus świeci w sercu.

3. Zapoznanie ze światem poetyckim poety.

Poeta zawsze postrzegał naturę Rosji wrażliwym sercem Rosjanina, humanizując ją:

„Wiśnia ptasia śpi w białej pelerynie:”

„To tak, jakby sosna była przewiązana białym szalikiem:”

„Złoty gaj odstraszył mnie wesołym brzozowym językiem:”

(odgrywany jest romans na podstawie wierszy S. Jesienina „Złoty Gaj odwiedziony”).

Rosyjska natura zdaje się dzielić z poetą radości i smutki, ostrzega go, wlewa w niego nadzieję, płacze nad jego niespełnionymi marzeniami.

Wyrażanie uczuć poprzez zjawiska naturalne to jedna z najbardziej charakterystycznych cech tekstów Jesienina.

Wiele obrazów w jego wierszach zrodziło się z zagadek lub powstało zgodnie z rodzajem zagadek, to znaczy podstawą obrazu jest ukryte porównanie, jak w zagadce:

a) Księżyc rozłożył się jak złota żaba na błękitnej wodzie:

Na łóżkach szarej kapusty falistej
Róg księżyca leje kroplę oliwy:

Gwiazdy ćwierkały do ​​miesiąca:
„Och, ty żółty baranku,
Nie miażdż trawy nieba,
Przestań kłócić się z chmurami:”

4. Cechy poezji S. Jesienina.

W poezji S. Jesienina można zauważyć 3 główne kolory: szkarłat, niebieski, złoty. Błękit i jasnoniebieski to symbol aspiracji do nieba, tj. do czegoś nieosiągalnego; szkarłat to kolor miłości, płonący; złoty to oryginalny kolor.

IV. Analiza wiersza „Biała brzoza”.

Ekspresyjne czytanie wiersza przez nauczyciela.

Analiza wiersza.

A) Jakie uczucia towarzyszyły Ci po wysłuchaniu wiersza?

(piękno brzozy, podziw dla niej, miłość do natury:)

B) Dlaczego zdecydowałaś się na piękno?

P) Jak poeta ukazuje piękno brzozy?

(za pomocą środków artystycznych)

D) Znajdź słowa kluczowe, którymi autor opisuje drzewo.

- „biała brzoza” - epitet;

Tak, jednym z kluczowych słów wiersza jest definicja „białego”.

Co oznacza „biały”?

(czyste, to uczucie radości, światła:)

W dawnych czasach kolor biały utożsamiano z boskością; oznaczał on uczestnictwo w Bogu: biały anioł, białe szaty, białe szaty świętych. Wizerunek białej brzozy wywołuje poczucie radości, lśniącego światła, czystości i początku nowego życia.

Zakryty - personifikacja;

Jakie to uczucie?

(ożywienie:)

Słowo „zakryte” stwarza wrażenie ożywienia na obrazie brzozy, która wydaje się żywa, duchowo i pod wieloma względami podobna do kobiety. W jednym z jej ruchów można odgadnąć pragnienie bycia piękną. I chęć ukrycia, zachowania tego, co kryje się w środku. I próba zachowania uroku, jaki emanuje - lekkiego, pełnego wdzięku, oślepiającego bielą.

Puszyste gałęzie - epitet

Granica śniegu - epitet

Biała grzywka - epitet

Na co wskazują i co wyrażają?

Tylko bystre oko poety-malarza było w stanie oddać ten ukryty ruch życia.

Jak srebro - porównanie

Jakie znaczenie to niesie?

To porównanie nabiera kilku znaczeń: niezwykłe piękno, cenne ubranie.

Pod moim oknem

Co oznacza to wyrażenie?

Osobiste zaangażowanie poety w to, co się dzieje, daje się odczuć w wersecie „pod moim oknem”. Nie tylko zachwyca się niezwykle pięknym obrazem natury, ale także wpatrując się uważnie w cud, który otwiera mu oczy, dokonuje nieoczekiwanych odkryć.

Świt nadchodzi - personifikacja

Jak to jest pokazane? Jakie jest jego znaczenie w zwrotce i w całym wierszu?

W ostatniej zwrotce główną rolę odgrywa świt. Związek podkreśla szczególną rolę świtu A, który ją wyróżnia i włącza w ogólny ruch życia. Łączy w sobie spokój i majestat. Opiekuje się brzozą jak matka błogosławiąca córkę.

V. Wnioski, wyniki lekcji.

Jaką brzozę pokazał nam poeta?

(Brzoza wydaje się najpiękniejszym i najdroższym drzewem. Wydaje się, że znajduje się w centrum świata.)

Brzoza jest najbardziej ukochanym drzewem narodu rosyjskiego i „jednym z drzew czczonych przez Słowian”. Poświęcono jej wiele pieśni ludowych, wiązano z nią nadzieje na uzdrowienie z chorób.

Jakie znaczenie mają w tym tekście środki literackie?

Jaka jest główna myśl wiersza?

VI. Twórcza praca.

Opisz brzozę przedstawioną Ci na obrazkach.

VII. Praca domowa. Analiza wiersza „Bagna i bagna”:

analiza wiersza Jesienina Biała Brzoza

1. Wiersz nawiązuje do liryki z lat 1910-1913. , okres trudnego życia poety, kiedy napisał ponad 60 wierszy. Jest to pierwszy opublikowany wiersz poety (1914, pod pseudonimem Ariston, czasopismo czytelnicze dla dzieci Mirok).
   Tematem przewodnim jest ukazanie piękna brzozy ozimej. Zwrotka Jesienina to opis brzozy zimowej z jej nieodłącznymi rosyjskimi znakami i wieloma szczegółami tematczymi. Wiersz wyraża patriotyczne uczucie miłości do Ojczyzny, jej skromnej, na pozór skromnej natury. Poczucie Ojczyzny jest podstawą całej twórczości Jesienina. Chwalona tutaj przyroda jest humanizowana: oddycha, porusza się i smuci się jak człowiek. Brzoza, tradycyjnie śpiewana w ustnej sztuce ludowej, jest wszechobecna w twórczości poety. Autor stosuje wersyfikację sylabiczno-toniczną. Można założyć tutaj obecność stóp dwusylabowych, metrum jambicznego. Analizując ten wiersz, można zauważyć rymowanki precyzyjne (okno – srebro), ale także rymowanki nierówne (koło – srebro), otwarte (ogień – cisza) i zamknięte (granica – frędzle), męskie (cisza – ogień), ale są one wszyscy skrzyżowani (abab). Pod względem liczby zwrotek utwór jest czterowierszem.
   Głównym obrazem pracy jest brzoza zimowa (obraz postaci). Poeta ożywia ją wizerunkiem kobiety. W wierszu zauważalny jest także obraz zimy – w twórczości poety synonimu śmierci i śmiertelnej melancholii. Jesienin chciał pokazać smutek upadku kobiety.
   Jesienin widzi ostro brzozę, w pewnym oświetleniu. W rezultacie jeden obraz skojarzeniowo rodzi inny. Słowa tworzące wersety, rozpatrywane pojedynczo, nie mają charakteru przenośnego. Ale zorganizowane w określony sposób tworzą tekst poetycki, figuratywny i same stają się figuratywne. Wiersz należy do liryki pejzażowej. Zawiera głównie popularne słowa, ale pod piórem poety są one skuteczne emocjonalnie. Ma zadziwiająco przenikliwe i przenikliwe spojrzenie na naturę. Opierając się na doskonałości formy językowej, harmonii treści i formy, jasności, przejrzystości, zwięzłości, wdzięku, prostocie i harmonii wyrazu werbalnego, można postawić tezę, że przejawia się tu estetyczna funkcja języka.
   Wiersz jest wielobarwny. Zawiera zarówno ulubione kolory poety (biały, srebrny), które wyrażają radosne, świeże, elegijne i zamyślone postrzeganie świata, jak i złoto - symbol jasnych, ale już wyblakłych barw jesieni. Uderzająca jest także gra kolorów, ich subtelne niuanse, przejście jednego koloru w drugi, ich mieszanie i tworzenie na ich podstawie nowego koloru. Jesienin malując obrazy natury, zawsze nazywa kolory, w jakich jest malowany. Robi to, aby czytelnicy mogli lepiej wyobrazić sobie, o czym pisze. Jesienin porównuje pokryte śniegiem frędzle gałęzi brzozy z białą grzywką. Poeta dwukrotnie porównuje śnieg ze srebrem, ale jednocześnie posługuje się różnymi prymami: w pierwszej zwrotce, gdy brzoza jest pokryta śniegiem, jakby srebrem, następuje porównanie, a w ostatnich wersach wiersza: kiedy świt posypuje gałęzie nowym srebrem, jest też porównanie, ale jest ono jakby ukryte. Poeta nie mówi, że świt posypuje gałęzie śniegiem, jak srebrem. Od razu nazywa śnieg srebrem, mając nadzieję na naszą wiedzę. To ukryte porównanie jest metaforą. Poeta pisze, że płatki śniegu płoną złotym ogniem. Słowo palić zostało tu użyte w znaczeniu przenośnym. To słowo jest często używane w przenośni. Mówimy na przykład, że oczy płoną. Płatki śniegu oczywiście nie mogą palić się jak drewno opałowe. A przez wyrażenie złoty ogień poeta ma na myśli światło jutrzenki. Zimą niebo nie jest tak jasno oświetlone jak latem. Brzoza długo stoi w sennej ciszy – od świtu do wieczora. Właśnie tak, wydaje nam się, musimy rozumieć słowa - chodzenie w kółko. Najpierw świt był na wschodzie, potem na zachodzie. Jesienin również nazywa świt leniwym, ponieważ zimą świt zaczyna się później niż latem, jakby był leniwy, aby wcześnie wstać. I nie pali się tak jasno jak latem, jakby był zbyt leniwy, aby oświetlić niebo. Pomimo niewielkiej objętości dzieła, jego język jest bogaty i narodowy.
2. BRZOZA Uosabia Rosyjskie PIĘKNO
3. Cóż, to wszystko, szczegóły, które będą dla ciebie trochę przydatne))))
   Autorka przekaże niezwykłe piękno brzozy, symbolu Rusi.

   1. Biały - słowo kluczowe (biały anioł, biały kościół, biała Ruś, białe szaty).

Wiersz Siergieja Jesienina „Biała brzoza” na pierwszy rzut oka wydaje się prosty. Pewnie ze względu na tę pozorną prostotę uczą tego wszyscy, począwszy od przedszkola. Rzeczywiście, tylko cztery czterowiersze, tetrametr trochęe, żadnych podchwytliwych, niezrozumiałych metafor – to właśnie sprawia, że ​​odbiór tego wiersza jest tak uproszczony.

Ale jeśli pamiętamy, że każdy utwór liryczny ma na celu nie tylko wyrażenie uczuć poety, ale także wywołanie u czytelnika wzajemnej reakcji emocjonalnej, wówczas staje się jasne, dlaczego ten wiersz, napisany sto lat temu (w 1913 r.), nadal jest taki znany wielu miłośnikom i koneserom poezji rosyjskiej.

Brzoza Jesienin pojawia się w postaci śpiącej królewny:

Pokryte śniegiem
Dokładnie srebro.

Personifikacja zastosowana przez poetę pozwala czytelnikowi zauważyć, że sama brzoza została pokryta śniegiem, a nie mróz wykorzystał jej moc. Dlatego pędzle również same „zakwitły białą grzywką”. I oto jasny obraz - piękność odpoczywająca „w sennej ciszy” i piękno bogate: w końcu pokryła się śniegiem „jak srebro”, jej frędzle ozdobione są białą frędzlą, której używały tylko przedstawiciele wyższych sfer, a płatki śniegu w brzozowym stroju płoną „w złotym ogniu”.

Oczywiście Rosjanin, który wychował się na bajkach o księżniczce śpiącej w kryształowej trumnie, niezmiennie będzie wyobrażał sobie tylko taki obraz, czytając tę ​​analizę wiersza. Tę senność tłumaczy się porą roku, ponieważ zimą wszystkie drzewa „śpią”. Nawet świt pojawia się powoli, jakby bał się zakłócić spokój rosyjskiej piękności:

A świt jest leniwy
Spacerując
Posypuje gałęzie
Nowe srebro.

Ale „senne brzozy” Jesienina pojawią się w innym dziele, napisanym rok później - w wierszu „Dzień dobry!” Tutaj znacznie trudniej jest zrozumieć, dlaczego w środku lata brzozy są również jak sen.

„Wszyscy pochodzimy z dzieciństwa” – powiedział francuski pisarz i pilot Antoine de Saint-Exupéry. Być może, obserwując brzozę „pod swoim oknem” przez całe dzieciństwo, Seryozha Jesienin stworzył dla siebie taki obraz brzozy, który nosił przez całą swoją pracę i całe swoje krótkie życie.

Badacze twórczości Jesienina obliczyli kiedyś, że w jego pracach pojawiły się 22 nazwy różnych drzew. Prawdopodobnie sam poeta nie myślał o tym, tworząc swoje liryczne arcydzieła. Ale z jakiegoś powodu to brzozy utworzyły dla niego „krainę brzozowego perkalu”, którą opuścił tak wcześnie.

Jesienin napisał wiersz „Brzoza” na pamiątkę swojego dzieciństwa - właśnie takie piękno wyrosło przed jego domem w prowincji Ryazan. Krótką analizę „Brzozy” według planu można wykorzystać na lekcji literatury w klasie 5, aby uczniowie lepiej zrozumieli istotę dzieła i odczuli jego nastrój emocjonalny.

Krótka analiza

Historia stworzenia- wiersz został napisany przez osiemnastoletniego Jesienina w 1913 roku, będąc częścią jego wczesnego dziedzictwa twórczego.

Temat– piękno symbolu Rosji, który jest piękny niezależnie od pory roku.

Kompozycja– proste, jednoczęściowe, rozwijające się liniowo.

Genre- teksty krajobrazowe.

Rozmiar poetycki- trymetr trochęe z pyrrusem.

Epitety – „biała brzoza”, „puszyste gałęzie”, „śnieżna granica”, „biała grzywka”, „senna cisza”, „złoty ogień”, „nowe srebro”.

Metafory – „brzoza pokryta jest śniegiem”, „zakwitły szczotki”, „płoną płatki śniegu”, „świt wschodzi”.

Porównanie – „Śnieg jest jak srebro”.

Plan

1. Historia stworzenia
2. Kompozycja
3. Środki wyrazu

Premia

• Próba wiersza

Historia stworzenia

W 1913 roku, kiedy powstał ten wiersz, osiemnastoletni Jesienin opuścił już rodzinne miejsce i udał się do Moskwy. Ale historia jego powstania nie jest związana ze stolicą Rosji, ale z prowincją Ryazan. Niedaleko domu, w którym urodziła się i wychowała poetka, dorastała śnieżnobiała piękność, dzięki czemu mógł obserwować zmianę jej wizerunków o różnych porach roku.

Mimo że Moskwa naprawdę zrobiła wrażenie na Jesieninie, który zakochał się zarówno w jej wielkości, jak i wrzawie, to właśnie jego rodzinna wieś Konstantinowo na zawsze pozostanie z nim związana nie tylko z domem, ale także z pojęciem piękna. Tę ideę poeta ucieleśniał w wierszu „Brzoza”.

Po raz pierwszy został zaprezentowany czytelnikom w 1914 roku w popularnym przed rewolucją czasopiśmie literackim Mirok i podpisany pseudonimem „Aristan”, którego używał wówczas Jesienin.

Temat

Piękno brzozy nie tylko jako symbolu Rosji, ale także jako części natury, jako ucieleśnienie ekscytujących wspomnień z dzieciństwa Jesienina. Dla niektórych jest to zwykłe drzewo, ale główny bohater, „wyrażając” myśli poety, postrzega je jako ucieleśnienie wszystkiego, co piękne, co dzieje się w otaczającym go świecie. Jednocześnie wiersz nie jest jedynie wyrazem uczuć autora – powstał z myślą o wywołaniu w czytelniku wzajemnych emocji.

Nie sposób nie zauważyć, że „Brzoza” stała się swego rodzaju listem pożegnalnym do rodzinnych miejsc – poeta za nimi tęskni, zdając sobie sprawę, że prędko nie będzie mógł wrócić.

Kompozycja

Dzięki najprostszej liniowej kompozycji, rozwijającej się od pierwszej do ostatniej zwrotki, w tym czterostrofowym wierszu Jesienin był w stanie jasno i jednocześnie pięknie wyrazić główną myśl: rosyjska przyroda jest piękna o każdej porze roku, tak jak piękna jest brzoza, symbol kraju.

W pierwszej zwrotce rysuje drzewo pokryte śniegiem, odsłaniając ten obraz w zwrotce drugiej i trzeciej, gdzie porównuje jego śnieżną dekorację z białą frędzlami i opowiada o płatkach śniegu płonących w sennej ciszy. Czwarta zwrotka kończy dzieło i symbolicznie ukazuje odwieczny cykl naturalny.

Genre

Ten werset jest klasycznym przykładem liryzmu krajobrazowego, który dominuje w twórczym dziedzictwie Jesienina. Niektórzy badacze interpretują go także jako dzieło figuratywne i filozoficzne, powołując się na fakt, że poeta uważał się w pewnym sensie za poganina, dlatego brzoza była dla niego nie tylko drzewem pamięci, ale także symbolizowała odrodzenie i czystość ducha.

Jesienin użył w wersecie trymetru trochaicznego z pyrrusem. Ta niemal zamierzona prostota nawiązuje do tematu pracy: tak prostego i pięknego drzewa jak brzoza nie można zapisać w skomplikowanym rozmiarze, nie pasuje do tego. Pyrrichius wygładza brzmienie wiersza.

Naprzemienność rymów męskich i żeńskich zapewnia także płynność narracji poetyckiej, tę samą funkcję pełni rym pierścieniowy.

Środki wyrazu

W wierszu tym Jesienin nie posługuje się skomplikowanymi środkami artystycznymi. Prostota sprawia, że ​​tworzone przez niego obrazy są tak wyraziste i obszerne, jak to tylko możliwe. Pomóż osiągnąć ten efekt:

• Epitety– „biała brzoza”, „puszyste gałęzie”, „śnieżna granica”, „biała grzywka”, „senna cisza”, „złoty ogień”, „nowe srebro”.
• Metafory- „brzoza pokryta jest śniegiem”, „zakwitły pędzle”, „płoną płatki śniegu”, „wchodzi świt”.
• Porównanie- „śnieg jest jak srebro”.

Co więcej, poeta używa uosobienie: Brzoza jest przez niego uważana za śpiącą królewnę. Oznacza to, że Jesienin ucieleśnia w swoich klasycznych kobiecych wizerunkach bliskich narodowi rosyjskiemu - nie tylko Ojczyźnie, ale także matce, siostrze, kochankowi. Stworzony obraz jest także wyraźnym nawiązaniem do słynnej bajki o śpiącej księżniczce.

Jednocześnie każdy czytelnik może stworzyć własny obraz brzozy - swoboda wiersza Jesienina pozwala na to bez narzucania dominujących koncepcji.

Plan analizy stylistycznej wiersza „Biała brzoza” S. Jesienina

Wiersz „Brzoza” został napisany przez Siergieja Aleksandrowicza w 1913 r., Tj. przed rozpoczęciem tragicznych wydarzeń, które zmieniły historię Imperium Rosyjskiego (I wojna światowa, rewolucja 1917 r., wojna domowa itp.). 18-letni Jesienin, który właśnie radykalnie zmienił styl życia z wiejskiego na miejski, pozostaje wierny dawnym ideałom życia chłopskiego, wyśpiewując w poezji piękno swojej małej Ojczyzny.

Styl jest artystyczny.

Celem jest wpływanie na uczucia i myśli czytelników poprzez tworzenie obrazów.

Główną funkcją jest estetyka.

Adresatem przemówienia jest szeroka część społeczeństwa – inteligencja, robotnicy, studenci itp.

Tematem tekstu jest to, że S. Jesienin potrafi dostrzec piękno i splendor w tym, co najprostsze i najzwyklejsze, niczym magik ożywiający mocą słów obrazy znane z dzieciństwa.
Wiersz „Brzoza” sięga wczesnego okresu twórczości S.A. Jesienina, gdzie tematyka jego wierszy determinowała rosyjską przyrodę i życie wiejskie. Piękno tego świata przyrody łączy się z żarliwą miłością poety do Ojczyzny, do Rosji. Przyroda, wieś i ojczyzna łączą się w jego wierszach w jednym poczuciu piękna. Miłość do Ojczyzny była dla Jesienina jednym z najpotężniejszych źródeł całej jego poezji.

Rodzaj mowy – opis

Rodzaj mowy - monolog

Forma mowy – pisana

Sfera komunikacji – artystyczna

Gatunek wiersza to pejzaż, wzruszający, serdeczny i delikatny.
Cechy kompozycji: wiersz ma tylko cztery zwrotki, pierwsza stanowi semantyczne centrum utworu.

Tytuł wiersza jest prosty i nieskomplikowany, ale bardzo symboliczny, bo... brzoza - dla poety, jak dla większości Rosjan, jest symbolem Rosji, a także głębokim poetyckim wizerunkiem kobiety, który wielokrotnie odnajdujemy w twórczości poety („...senne brzozy uśmiechały się, ich jedwabne warkocze były rozczochrany…”, „...jak żona nieznajomego przytulił brzozę”).

Aby oddać nastrój emocjonalny, autor używa środków figuratywnych i ekspresyjnych oraz figur retorycznych.

Struktura wiersza jest oczywiście kołowa, gdyż pierwsza i ostatnia zwrotka korelują ze sobą („...przykryty śniegiem jak srebro”, „...posypuje gałęzie nowym srebrem”). Brak fabuły, rozwoju fabuły, kulminacji i rozwiązania w wierszu świadczy o kolistej strukturze dzieła.

Jasny, oryginalny język Jesienina jest pełen porównań, personifikacji i metafor, co tworzy jasny i oryginalny styl poetycki Siergieja Aleksandrowicza, jak nikt inny.

Awatary: „...brzoza... pokryta jest śniegiem...”, „...płoną płatki śniegu...”, „...świt... krąży, posypuje gałęzie...” itp.
Epitety: „biała brzoza”, „senna cisza”, „złoty ogień”.

Porównania: „...pokryte śniegiem jak srebro”, „...frędzle kwitły białą frędzlą”.

Piękno krajobrazu, jego bajeczność i folklorystyczny charakter tworzy taką technikę jakinwersja: „...i brzoza stoi”, „...i płatki śniegu płoną”.

Dwa wyrażenia: „srebro” i „w złotym ogniu” przyciągają szczególną uwagę, ponieważ tworzą nastrój powagi i piękna ozimej brzozy.

Widzimy wdzięk i niedostępność tego zimnego piękna, ale słowa „pod moim oknem” sprawiają, że brzoza staje się droższa, bliższa. Przypomina elegancki wizerunek panny młodej w białej sukni ślubnej i welonie („frędzle z białą frędzlami”). „Płatki śniegu płoną złotym ogniem” - to lśniąca korona panny młodej.

W ostatniej zwrotce główną rolę odgrywa świt. Związek podkreśla szczególną rolę śwituA , który ją wyróżnia i włącza w ogólny ruch życia. Łączy w sobie spokój i majestat. Opiekuje się brzozą jak matka błogosławiąca córkę.
Należy zwrócić uwagę na cechy fonetyczne wiersza: obfitość przeciągniętych dźwięków samogłosek, zwłaszcza (e) i (o) (biały, brzozowy, śnieg, srebrny, senny, w złotym ogniu, chodzenie itp. .) i spółgłoski dźwięczne (p), (n).

1. Biały - słowo kluczowe (biały anioł, biały kościół, biała Ruś, białe szaty). W dawnych czasach kolor biały utożsamiano z boskością; oznaczał on uczestnictwo w Bogu: biały anioł, białe szaty, białe szaty świętych. Wizerunek białej brzozy wywołuje poczucie radości, lśniącego światła, czystości i początku nowego życia.

2. Personifikacja (jak panna młoda).

3. Porównanie wielowartościowe (drogie; piękne, filigranowe dzieło).

4. Detal artystyczny. Biała farba na białym tle (ukryte życie).

5. Spójnik „i” spaja narrację liryczną.

6. „Brzoza” w językach indoeuropejskich - genialna, dumna, królewska.

7. Zaimek"Mój" podkreśla osobistą relację i zaangażowanie poety z osobą przedstawianą.

8. Pokryłem się śniegiem - słowo„zakryty” tworzy wrażenie ożywienia na obrazie brzozy, która wydaje się żywa, duchowo i pod wieloma względami podobna do kobiety. W jednym z jej ruchów można odgadnąć pragnienie bycia piękną. I chęć ukrycia, zachowania tego, co kryje się w środku. I próba zachowania uroku, jaki emanuje - lekkiego, pełnego wdzięku, oślepiającego bielą.

9. Ale jest świt - boskie zjawisko, strzeże brzozy, wzmacnia jej rolę. Tak więc Jesienin opisując brzozę, symbol Rusi, wyraża swoje uczucia patriotyczne.

10. Fraza partycypacyjna wymusza pauzę, która oddaje powagę tego, co się dzieje i maluje majestatyczny obraz.

Wiersz śpiewany jest dosłownie jak pieśń ludowa.
Pomimo tego, że wiersz, który mamy przed sobą, jest krajobrazem, osobowość autora jest łatwo zrozumiała dla czytelnika. Jest to wyraźnie osoba bardzo młoda, pełna entuzjazmu i nieco naiwna, pełna miłości do swojej rodzimej natury i otaczającego go świata.