Państwowa Akademia Farmaceutyczna w Permie. Perm State Pharmaceutical Academy  Pozdrowienia dla studentów pierwszego roku Perm State Pharmaceutical Academy

Akademia posiada licencję Federalnej Służby Nadzoru Oświaty i Nauki na prawo do prowadzenia działalności edukacyjnej w zakresie kształcenia wyższego, podyplomowego i dodatkowego zawodowego z dnia 03.05.2013 nr 0560 oraz certyfikat akredytacji państwowej z dnia 02 /05/2015 nr 1186 (ważny do 5 lutego 2021 r.) w sprawie prawa do wydawania państwowych dokumentów edukacyjnych absolwentom, którzy zdali egzamin państwowy. W Akademii działalność edukacyjna prowadzona jest w języku państwowym Federacji Rosyjskiej.

Perm Państwowa Akademia Farmaceutyczna (FSBEI HE PGFA Ministerstwa Zdrowia Rosji) jest jedną z dwóch niezależnych instytucji szkolnictwa wyższego o profilu farmaceutycznym, wiodących szkół profesjonalnej edukacji farmaceutycznej, zapewniających szkolenia i zaawansowane szkolenia dla specjalistów w dziedzinie farmacji w różnych zmiennych formy edukacji dla 60 regionów Rosji i 16 innych krajów Afryki Północnej i Środkowej, Bliskiego Wschodu i Azji Południowo-Wschodniej.

Absolwenci Akademii prace w zakresie tworzenia produkcji przemysłowej i wytwarzania farmaceutycznego leków, monitorowania ich jakości, organizacji podaży leków dla ludności, nadzoru farmaceutycznego, analiz chemicznych, fizykochemicznych i kryminalistycznych. Nowoczesna struktura Akademii obejmuje 5 wydziałów (kształcenie przeduniwersyteckie młodzieży, kształcenie stacjonarne, kształcenie korespondencyjne, kształcenie obcokrajowców, dodatkowe kształcenie zawodowe); 21 katedr (w tym 14 kierowanych przez doktorów nauk ścisłych i profesorów); staż, studia podyplomowe, studia doktoranckie; Rada rozprawy doktorskiej; biblioteka naukowa; 8 laboratoriów badawczych, Regionalne Centrum (dydaktyczno-metodologiczne) diagnostyki analitycznej środków odurzających i substancji psychotropowych (NS i PT); Regionalne centrum badawcze Roszdravnodzor w zakresie standaryzacji i kontroli jakości leków; Regionalne centrum niszczenia NS i PV; 3 apteki edukacyjno-przemysłowe, przychodnia stomatologiczna, ośrodek badawczo-edukacyjny, ośrodek kształcenia na odległość itp.

W Akademii na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych studiuje około 4000 studentów, ponad 200 stażystów i 50 doktorantów. W ramach dodatkowych programów kształcenia zawodowego kształci się rocznie około 2,5 tys. specjalistów farmacji praktycznej, na kierunku kształcenia młodzieży przeduniwersyteckiej kształci się ponad 500 osób. Od momentu powstania uczelni przeszkolono ponad 25 tysięcy specjalistów z wyższym wykształceniem farmaceutycznym, około 300 magistrów farmacji za granicą, ponad 25 tysięcy specjalistów farmacji praktycznej podniosło swoje kwalifikacje, ponad 20 tysięcy osób ukończyło certyfikację cykle. Mając na uwadze kluczową rolę wykorzystania nowoczesnych technologii innowacyjnych i informatycznych w rozwoju wszystkich obszarów działalności, Akademia przechodzi aktywny proces tworzenia bazy materialno-technicznej adekwatnej do współczesnych wymagań. Obecnie znajduje się tu 5 budynków edukacyjnych, m.in. 1 budynek centrum edukacyjno-badawczo-rozwojowego, 2 domy studenckie, szkółka roślin leczniczych, ośrodek sportowo-rekreacyjny. Wszystkie budynki i oddziały uczelni posiadają dostęp do Internetu i systemu komunikacji wewnętrznej.

Dla organizacji procesu dydaktycznego służą wyposażone w nowoczesny sprzęt sale wykładowe oraz zajęcia komputerowe. Proces dydaktyczny i badania naukowe prowadzi ponad 200 nauczycieli, spośród których ponad 70% posiada stopnie i tytuły naukowe. W kadrze dydaktycznej znajduje się 31 doktorów nauk ścisłych (18 z nich posiada tytuł naukowy „profesora”), 141 kandydatów nauk ścisłych.

W naszym kraju istnieje wyspecjalizowana uczelnia kształcąca farmaceutów. Nazywa się Permska Akademia Farmaceutyczna (PGFA). Oficjalnie ta instytucja edukacyjna istnieje od kilkudziesięciu lat, ale jej początki powstały sto lat temu. W 1918 roku w Permie otwarto wydział farmaceutyczny. Rozpoczęła działalność w oparciu o lokalny, klasyczny uniwersytet.

Założenie instytucji edukacyjnej

Katedra farmaceutyczna, przekształcona później w wydział chemiczno-farmaceutyczny, istniała dość długo. Kształcenie specjalistów prowadzono do roku 1930 – do czasu zamknięcia klasycznego uniwersytetu. Kiedy organizacja edukacyjna przestała istnieć, Wydział Chemiczny i Farmaceutyczny rozpoczął samodzielną działalność. Ogłosił nabór studentów, stając się instytutem chemiczno-technologicznym.

Rok później utworzoną uczelnię przeniesiono do innej miejscowości. Aby ponownie kształcić farmaceutów, w mieście Perm na bazie Permskiego Instytutu Medycznego otwarto wydział farmaceutyczny, a w 1936 roku ta jednostka strukturalna stała się niezależną instytucją edukacyjną. Nowy uniwersytet otrzymał nazwę Perm State Pharmaceutical Institute.

Rozwój uniwersytetu

Już w 1995 roku placówka oświatowa mogła podsumować dotychczasową działalność i nakreślić plany na przyszłość, gdyż rozpoczęła się nowa karta w jej historii. Instytut przekształcił się w akademię. Dziś organizacja edukacyjna nadal nosi ten status. Nie osiągnęła jeszcze statusu uniwersytetu, ale wciąż ma wszystko przed sobą.

Dziś uniwersytet jest dość rozwiniętą i nowoczesną instytucją edukacyjną. Permska Akademia Farmaceutyczna mieści się w 5 budynkach edukacyjnych, posiada własną aptekę edukacyjno-produkcyjną oraz szkółkę roślin leczniczych. Aby móc prowadzić zajęcia na wysokim poziomie, wyposażono wymaganą liczbę sal dydaktycznych oraz wyposażono znaczną liczbę laboratoriów (m.in. laboratoria badań biotechnologicznych, magnetycznego rezonansu jądrowego).

Struktura wewnętrzna

Perm Pharmaceutical Academy obejmuje 3 główne działy:

Wydział Przeduniwersyteckiego Kształcenia Młodzieży. To właśnie tutaj niektórzy przyszli studenci rozpoczynają naukę na uniwersytecie. Ta jednostka strukturalna przygotowuje kandydatów do zdania egzaminów wymaganych do przyjęcia (język rosyjski, chemia, biologia, matematyka na poziomie specjalistycznym).
Wydział kształcenia stacjonarnego. Jednostka ta, jak sama nazwa wskazuje, zajmuje się realizacją kształcenia stacjonarnego we wszystkich dostępnych programach edukacyjnych - w „technologii chemicznej” i „biotechnologii” na poziomie licencjackim, w „farmacji” specjalności oraz w „aptece” ”Wydział Średniego Kształcenia Zawodowego.
Dział korespondencyjny PSFA. W tej jednostce strukturalnej kształcenie odbywa się wyłącznie w specjalności „apteka”.

W strukturze znajdują się również 2 dodatkowe wydziały. Jeden z nich przygotowuje cudzoziemców do studiów uniwersyteckich. Kolejny wydział nosi nazwę Wydziału Dodatkowego Kształcenia Zawodowego. Jej misją jest realizacja zaawansowanych programów szkoleń i przekwalifikowania zawodowego.

Studenci o procesie edukacyjnym w PSFA

Studenci twierdzą, że proces edukacyjny na tej uczelni w Permie jest zorganizowany na odpowiednim poziomie. Do wykładów służy 5 dużych sal o pojemności 600 miejsc. Sale te wyposażone są w instalacje multimedialne. Przedmioty studenci uczą się nie tylko z książek i informacji przekazywanych drogą elektroniczną. Na zajęciach często wykorzystuje się pomoce wizualne, różne modele itp.

Kształcenie specjalizacyjne nie jest kompletne bez szkolenia praktycznego, jak w każdej innej uczelni. W klasach I, III i IV uczniowie odbywają kilka praktyk edukacyjnych:

propedeutyka farmaceutyczna w pierwszym semestrze (4 dni);
zajęcia terenowe z botaniki w drugim semestrze (2 tygodnie);
orientacja lekarska w semestrze V (4 dni);
z farmakognozji w semestrze VI (4 tygodnie);
z ogólnej technologii farmaceutycznej w semestrze VIII (1 i 1/3 tygodnia).

Na piątym roku rozpoczyna się praktyka. Są 3 z nich - dotyczące kontroli jakości leków (ponad 2 tygodnie), technologii farmaceutycznej (ponad 2 tygodnie) oraz zarządzania i ekonomiki placówek aptecznych (12 tygodni).

Co studenci mówią o akademikach

Studenci niebędący rezydentami, którzy chcą studiować na kierunkach medycznych, mogą bezpiecznie wejść do Permskiej Akademii Farmaceutycznej. Uczelnia posiada akademik i więcej niż jeden. Organizacja edukacyjna posiada 2 budynki, które zlokalizowane są w centrum miasta.

Pierwszy Obejmuje mieszkania jedno-, dwu- i pięciopokojowe. Łączna liczba studentów, jaką można tu zakwaterować, wynosi 688 osób. Drugi akademik jest standardowy, typu korytarzowego. W każdym pokoju budynku mieszkają 3 osoby. Łączna liczba miejsc wynosi 600.

Studenci twierdzą, że akademiki są dobrze wyposażone. Zawierają:

pokoje do samodzielnej nauki;
biblioteki z czytelniami;
stołówki;
sale do występów amatorskich;
sale sportowe;
Zajęcia internetowe (w akademiku nr 2).

Informacje zaczerpnięte z otwartych źródeł. Jeśli chcesz zostać moderatorem strony
.

Studia licencjackie, podyplomowe, specjalistyczne, inne

Poziom umiejętności:

pełen etat, korespondencyjny

Forma studiów:

Dyplom państwowy

Świadectwo ukończenia:

Licencje:

Akredytacje:

Od 30 000 do 120 000 RUR rocznie

Koszt edukacji:

Charakterystyka uniwersytetu

Dofinansowanie budżetu (szkolenia bezpłatne):
Dofinansowanie pozapaństwowe (płatne szkolenia):
Odroczenie ze służby:
Departament wojskowy:
Szkolenie przygotowawcze:


Zespół KVN:
Liczba studentów	4000
Liczba nauczycieli	200
Liczba kandydatów nauk	141
Liczba prof. i lekarze:	31

informacje ogólne

Państwowa Akademia Farmaceutyczna w Permie została zorganizowana w 1936 roku jako Państwowy Instytut Farmaceutyczny w Permie. W 1995 r. Państwowy Instytut Farmaceutyczny w Permie został przemianowany na Państwową Akademię Farmaceutyczną w Permie, a w 2005 r. - w państwową instytucję edukacyjną wyższego wykształcenia zawodowego „Państwowa Akademia Farmaceutyczna w Permie Federalnej Agencji Zdrowia i Rozwoju Społecznego”, w 2011 r. w państwową budżetowa instytucja edukacyjna wyższego kształcenia zawodowego „Perm Państwowa Akademia Farmaceutyczna” Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej, a od 2012 r. - państwowa budżetowa instytucja edukacyjna wyższego wykształcenia zawodowego „Perm Państwowa Akademia Farmaceutyczna” Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej.

Akademia ma licencja Federalnej Służbie Nadzoru Oświaty i Nauki w sprawie prawa do prowadzenia działalności edukacyjnej w zakresie kształcenia wyższego, podyplomowego i dodatkowego kształcenia zawodowego z dnia 05.03.2013 r. nr 0560 oraz certyfikat akredytacji państwowej z dnia 02.05.2015 r. nr 1186 (ważny do 05.02.2021 r.) w sprawie prawa do wydawania państwowych dokumentów edukacyjnych absolwentom, którzy zdali egzamin państwowy.

W Akademii prowadzona jest działalność edukacyjna język państwowy Federacji Rosyjskiej.

Perm Państwowa Akademia Farmaceutyczna (GBOU VPO PGFA Ministerstwa Zdrowia Rosji) jest jedną z dwóch niezależnych uczelni o profilu farmaceutycznym, wiodących szkół profesjonalnej edukacji farmaceutycznej, zapewniających szkolenia i zaawansowane szkolenia dla specjalistów w dziedzinie farmacji w różnych zmiennych formy edukacji dla 60 regionów Rosji i 16 innych krajów Afryki Północnej i Środkowej, Bliskiego Wschodu i Azji Południowo-Wschodniej.

Absolwenci Akademii pracują w zakresie tworzenia produkcji przemysłowej i produkcji farmaceutycznej leków, monitorowania ich jakości, organizacji zaopatrzenia ludności w leki, nadzoru farmaceutycznego, analiz chemicznych, fizykochemicznych i kryminalistycznych.

Nowoczesna struktura Akademii obejmuje 5 wydziałów (kształcenie przeduniwersyteckie młodzieży, kształcenie stacjonarne, kształcenie korespondencyjne, kształcenie obcokrajowców, dodatkowe kształcenie zawodowe); 21 katedr (w tym 14 kierowanych przez doktorów nauk ścisłych i profesorów); staż, studia podyplomowe, studia doktoranckie; Rada rozprawy doktorskiej; biblioteka naukowa; 8 laboratoriów badawczych, Regionalne Centrum (dydaktyczno-metodologiczne) diagnostyki analitycznej środków odurzających i substancji psychotropowych (NS i PT); Regionalne centrum badawcze Roszdravnodzor w zakresie standaryzacji i kontroli jakości leków; Regionalne centrum niszczenia NS i PV; 3 apteki edukacyjno-przemysłowe, przychodnia stomatologiczna, ośrodek badawczo-edukacyjny, ośrodek kształcenia na odległość itp.

Mając na uwadze kluczową rolę wykorzystania nowoczesnych technologii innowacyjnych i informatycznych w rozwoju wszystkich obszarów działalności, Akademia przechodzi aktywny proces tworzenia bazy materialno-technicznej adekwatnej do współczesnych wymagań. Obecnie znajduje się tu 5 budynków edukacyjnych, m.in. 1 budynek centrum edukacyjno-badawczo-rozwojowego, 2 domy studenckie, szkółka roślin leczniczych, ośrodek sportowo-rekreacyjny. Wszystkie budynki i oddziały uczelni posiadają dostęp do Internetu i systemu komunikacji wewnętrznej. Dla organizacji procesu dydaktycznego służą wyposażone w nowoczesny sprzęt sale wykładowe oraz zajęcia komputerowe.

Proces dydaktyczny i badania naukowe prowadzi ponad 200 nauczycieli, spośród których ponad 70% posiada stopnie i tytuły naukowe. W kadrze dydaktycznej znajduje się 31 doktorów nauk ścisłych (18 z nich posiada tytuł naukowy „profesora”), 141 kandydatów nauk ścisłych.

Obecnie Państwowa Akademia Farmaceutyczna w Permie to dynamicznie rozwijająca się uczelnia wyższa, zorientowana na najnowsze technologie edukacyjne, posiadająca znaczny potencjał naukowy i duże zapotrzebowanie na absolwentów, zarówno w Rosji, jak i za granicą.

Korzystne położenie przestrzenne i geograficzne PGZP, w tym położenie w obszarze dobrze rozwiniętych usług transportowych oraz szybko rozwijającej się infrastruktury społecznej i rynkowej, wysoka jakość kształcenia specjalistów i pracy badawczej, przyczynia się do wzrostu zapotrzebowania na specjalistyczne wiedzę z zakresu farmacji od kandydatów i studentów z innych podmiotów Federacji Rosyjskiej, a także pozyskiwanie obywateli z krajów bliskich i dalekich, takich jak Izrael, Maroko, Syria, Sudan, Tunezja, Jordania, Arabia Saudyjska, Afganistan, Liban, Pakistan, Azerbejdżan, Uzbekistan, Kazachstan, Gruzja itp.

Stabilny rozwój zagranicznych stosunków gospodarczych i innych Rosji z krajami dalekiej i bliskiej zagranicy, procesy integracji Akademii z międzynarodową przestrzenią edukacyjną i naukową przyczyniły się do ugruntowania się Akademii jako pełnoprawnego podmiotu operacyjnego na rynku międzynarodowym usług edukacyjno-badawczych oraz poszerzenie współpracy z takimi partnerami zagranicznymi jak: Illinois University, Chicago, USA; Uniwersytet w Metz (Francja); Uniwersytet Medyczny w Harbin, Harbin, Chiny; Akademia Tradycyjnej Medycyny Chińskiej (Pekin), Uniwersytet Narodowy w Singapurze, Światowa Organizacja Zdrowia itp.

Praca badawcza i naukowo-metodologiczna w Akademii ma charakter systematyczny. Główne kierunki prowadzonych prac badawczych nad tworzeniem nowych leków na bazie produktów syntezy organicznej i surowców roślinnych, poprawą zaopatrzenia ludności w leki oraz rozwiązywaniem problemów społecznych człowieka i doskonaleniem technologii edukacyjnych odpowiadają priorytetowym obszarom innowacyjnego rozwoju nauk farmaceutycznych i są charakteryzuje się pewnymi osiągnięciami, które wyrażają się we wzroście liczby kontraktów badawczych, wielkości środków pozabudżetowych, licznych publikacjach, uczestnictwie w konferencjach naukowych różnego szczebla. Przedmiot badań naukowych podlega ochronie. Tym samym w ciągu ostatnich 3 lat opublikowano ponad 850 artykułów i prac dyplomowych, w tym 260 z udziałem studentów, uzyskano 9 grantów, 26 patentów na wynalazki, złożono 20 wniosków o patenty i 20 patentów na wynalazki są wspierane co roku.

W Akademii 5 kierunków naukowych zajmuje wiodące pozycje w rozwoju współczesnej nauki farmaceutycznej i zostało potwierdzonych decyzją Rady Naukowej Akademii jako wiodące szkoły naukowe.

Naukowcy Akademii opracowują w NPO Biomed innowacyjne formy dawkowania do produkcji medycznych leków immunobiologicznych. Wspólne opracowania:

Tabletki Biostymu
przepisy przemysłowe „Lactobacterin dry”
regulamin laboratorium „Tabletki sekstafagowe”
skład liposomalnej postaci szczepionki przeciw krztuścowi
standaryzacja leku „Olexin”
metoda otrzymywania ekstraktu „świetlik uralski” itp.

Medisorb CJSC produkuje tabletki z węglem aktywnym w oparciu o technologię opracowaną w PGFA.FSP dla leków produkowanych w Medisorb CJSC został opracowany przy udziale naukowców PGFA:

przepisy laboratoryjne dotyczące przygotowania kapsułek piroksykamu 0,01 g.
- Tabletki Diabenolu
- Tabletki winpocetyny
- Asparkam w tabletkach
- Tabletki amlodypiny itp.

Dla Przedsiębiorstwa Państwowego „Permpharmacy” opracowano następujące technologie:

zawieszenie „Cindol”
„Chlorowodorek pilokarpiny 1% roztwór”, krople do oczu
Maść furacylinowa 0,2%
ekstrakt z tymianku
Ekstrakt z Eleutherococcus
maść „Anikol” itp.

Opracowany wspólnie z Instytutem Technologii Chemicznej Oddziału Ural Rosyjskiej Akademii Nauk anilokaina- nowy, domowy środek znieczulający typu amidowego. Skuteczny przy każdym rodzaju znieczulenia: powierzchniowym, nasiękowym, przewodowym, podpajęczynówkowym. Oprócz działania znieczulającego wykazuje działanie przeciwzapalne i umiarkowane działanie przeciwdrobnoustrojowe. Postacie dawkowania zostały opracowane na bazie anilokainy w PGFA: roztwór do wstrzykiwań 1% i 2% w ampułkach po 5 ml ; składy i technologia maści „Anilkam” i „Anikol”; żel „Anilogel”; czopki z anilokainą produkcji doraźnej i produkcji przemysłowej; filmy lecznicze „Anilgek” i „Anildiox”.

Ważną i integralną częścią działalności uczelni jest praca edukacyjna, stwarzająca warunki do samorealizacji i twórczego rozwoju studentów uczelni. Uczestnictwo w KVN, grupach teatralnych, szerokiej sieci ośrodków edukacyjnych, sekcjach sportowych pozwala studentom zwiększać potencjał intelektualny i twórczy uczniów, promować zdrowy tryb życia, a stworzony system promowania zatrudniania studentów i zatrudniania absolwentów pozwala im nawiązywanie i wspieranie kontaktów z potencjalnymi pracodawcami.

Celem rozwoju Państwowej Akademii Farmaceutycznej w Permie w najbliższej przyszłości jest przekształcenie Akademii (historycznie ugruntowanego centrum szkolenia i przekwalifikowania specjalistów farmaceutycznych oraz wysoko wykwalifikowanego personelu naukowo-pedagogicznego) w nowoczesną wielofunkcyjną państwową akademię farmaceutyczną ośrodek o znaczeniu międzynarodowym z utworzeniem rozbudowanego środowiska infrastrukturalnego zdolnego do zrównoważonego rozwoju systemów innowacyjnej edukacji i nauki.

1 z

Specjalność:

060108 Apteka
060301 Apteka

Licencjat:

240100 Technologia chemiczna
240700 Biotechnologia

Studia podyplomowe:

02.00.03 Chemia organiczna
14.03.06 Farmakologia, farmakologia kliniczna
14.04.01 Technologia produkcji leków
14.04.02 Chemia farmaceutyczna, farmakognozja
14.04.03 Organizacja biznesu farmaceutycznego

Praktyka:

Zarządzanie i ekonomia apteki
Technologia farmaceutyczna
Chemia farmaceutyczna i farmakognozja

Kontakty Komisji Rekrutacyjnej

Warunki przyjęcia

PGFA, zgodnie z posiadanym zezwoleniem na prowadzenie działalności edukacyjnej, ogłasza przyjęcie na studia w ramach następujących programów edukacyjnych:

program specjalizacyjny na specjalności 33.05.01 Farmacja (dyplom farmaceuty, formy studiów: stacjonarne, czas trwania studiów 5 lat, niestacjonarne, czas trwania studiów 6 lat, niestacjonarne, czas studiów 5,5 roku);
Studia licencjackie na kierunku 18.03.01 Technologia chemiczna (kwalifikacja licencjat akademicki, forma studiów – stacjonarne, czas trwania studiów 4 lata);
Studia licencjackie na kierunku przygotowanie 19.03.01 Biotechnologia (kwalifikacja licencjat akademicki, forma studiów – stacjonarne, czas trwania studiów 4 lata).

Osoby posiadające wykształcenie średnie ogólnokształcące mogą studiować na studiach licencjackich lub specjalizacyjnych w trybie stacjonarnym i niestacjonarnym. Osoby z wykształceniem średnim farmaceutycznym (medycznym) oraz osoby z wyższym wykształceniem zawodowym (medycznym) mogą kształcić się na kierunkach specjalizacyjnych w ramach kursów korespondencyjnych.

(C)3. Na studiach licencjackich i specjalistycznych mogą studiować osoby posiadające wykształcenie na odpowiednim poziomie, potwierdzone świadectwem ukończenia szkoły średniej ogólnokształcącej lub świadectwem ukończenia szkoły średniej zawodowej, albo dokumentem potwierdzającym wykształcenie wyższe i kwalifikacje.

Wnioskodawca składa dokument potwierdzający wykształcenie na odpowiednim poziomie (zwany dalej dokumentem ustalonego formularza):

dokument o wykształceniu lub o wykształceniu i kwalifikacjach próbki ustalonej przez federalny organ wykonawczy pełniący funkcje opracowywania polityki państwa i regulacji prawnych w dziedzinie edukacji (zwany dalej Ministerstwem Edukacji i Nauki Rosji) lub federalny organ wykonawczy pełniący funkcje opracowywania polityki państwa i regulacji prawnych w zakresie opieki zdrowotnej;
dokument państwowy stwierdzający poziom wykształcenia lub poziom wykształcenia i kwalifikacji uzyskanych przed dniem 1 stycznia 2014 r. (dokument o wykształceniu zasadniczym zawodowym potwierdzający posiadanie wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego oraz dokument o wykształceniu zasadniczym zawodowym uzyskanym w dniu podstawy wykształcenia średniego (pełnego) ogólnego) wykształcenie ogólne jest równoważne dokumentowi o kształceniu średnim zawodowym);
dokument dotyczący wykształcenia i kwalifikacji próbki ustalonej przez federalną państwową budżetową instytucję edukacyjną wyższego wykształcenia zawodowego „Moskiewski Uniwersytet Państwowy im. M.V. Łomonosowa” (zwany dalej – Moskiewskim Uniwersytetem Państwowym im. M.V. Łomonosowa) oraz federalną państwową budżetową instytucję edukacyjną wyższego szczebla edukacja „Uniwersytet Państwowy w Petersburgu” (zwany dalej Uniwersytetem Państwowym w Petersburgu) lub dokument dotyczący wykształcenia i kwalifikacji próbki ustalony decyzją kolegialnego organu zarządzającego organizacją edukacyjną, jeżeli określony dokument jest wydawany osoba, która pomyślnie przeszła państwową certyfikację końcową;
dokument dotyczący wykształcenia lub wykształcenia i kwalifikacji wydany przez prywatną organizację prowadzącą działalność edukacyjną na terenie centrum innowacji Skołkowo;
dokument (dokumenty) państwa obcego dotyczący wykształcenia lub wykształcenia i kwalifikacji, jeżeli wskazane w nim wykształcenie jest uznawane w Federacji Rosyjskiej na poziomie odpowiedniego wykształcenia (zwany dalej dokumentem obcego państwa dotyczącym edukacji).

Przyjęcie na szkolenie odbywa się na pierwszym roku.

Przyjęcie na szkolenie odbywa się w ramach docelowych wielkości przyjęć obywateli na studia kosztem środków budżetowych budżetu federalnego (zwanych dalej – odpowiednio – docelowymi kwotami, środkami budżetowymi) oraz na podstawie umów oświatowych zawieranych przy przyjęciu na studia w na koszt osób fizycznych i (lub) osób prawnych (zwanych dalej umowami o świadczenie płatnych usług edukacyjnych).

W obrębie liczb kontrolnych wyróżnia się:

kwotę przyjęć na studia kosztem środków budżetowych dla dzieci niepełnosprawnych, osób niepełnosprawnych I i II grupy, osób niepełnosprawnych od dzieciństwa, osób niepełnosprawnych z powodu urazu wojskowego lub choroby odbytej w czasie służby wojskowej, dla których zgodnie z wnioskiem federalna instytucja orzecznicza i społeczna, studiująca w PGFA nie jest przeciwwskazana, sieroty i dzieci pozostawione bez opieki rodzicielskiej, a także osoby spośród sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej (zwana dalej kwotą specjalną). PGFA ustala specjalną kwotę w wysokości nie mniejszej niż 10% całkowitego wolumenu wskaźników kontrolnych przyznanych PGFA na rok 2016/2017 dla każdej specjalności i (lub) obszaru szkolenia;
docelowy limit przyjęć na szkolenia (zwany dalej limitem docelowym).

Przyjęcie na studia kosztem środków budżetowych odbywa się na zasadach konkurencyjnych, chyba że prawo federalne stanowi inaczej.

Przyjmowanie na miejsca szkoleniowe odpłatne przez osoby fizyczne i (lub) osoby prawne odbywa się na warunkach określonych w „Regulaminach przyjmowania na miejsca odpłatne w Perm State Pharmaceutical Academy na rok akademicki 2016/2017 .”

Warunki przyjęcia na studia w podstawowych programach kształcenia zawodowego muszą gwarantować poszanowanie prawa do nauki i przyjmowanie kandydatów spośród kandydatów posiadających odpowiedni poziom wykształcenia, najbardziej zdolnych i przygotowanych do opanowania programu edukacyjnego na odpowiednim poziomie i odpowiednim ukierunkowaniu .

Rekrutacja na studia licencjackie i specjalistyczne (z wyjątkiem przyjmowania osób uprawnionych do przyjęcia bez egzaminów wstępnych) odbywa się:

na podstawie wykształcenia średniego ogólnokształcącego – na podstawie wyników Jednolitego Egzaminu Państwowego (zwanego dalej Jednolitym Egzaminem Państwowym), ocenianych w 100-punktowej skali, które uznawane są za wyniki egzaminów wstępnych, oraz (lub) na podstawie wyników egzaminów wstępnych przeprowadzonych samodzielnie przez PSFA w przypadkach określonych Regulaminem;
na podstawie wykształcenia średniego zawodowego lub wyższego (zwanego dalej kształceniem zawodowym) – na podstawie wyników egzaminów wstępnych, których formę i wykaz ustala PSFA.

PSFA prowadzi rekrutację według następujących warunków przyjęcia na studia (zwanych dalej warunkami rekrutacji):

oddzielnie dla stacjonarnych, niestacjonarnych i korespondencyjnych form kształcenia;
odrębnie dla studiów licencjackich i specjalnościowych, w zależności od ich kierunku (profilu), zgodnie z zasadami określonymi w § 13 niniejszego Regulaminu.

Dla każdego zestawu warunków rekrutacji tworzone są odrębne listy kandydatów i przeprowadzane są odrębne konkursy, których podstawą przyjęcia na studia są następujące podstawy przyjęcia na studia (zwane dalej: podstawą przyjęcia):

1) w obrębie liczb kontrolnych:

na miejsca w ramach specjalnego limitu;
dla miejsc w ramach kwoty docelowej;
dla miejsc w ramach liczb docelowych pomniejszonych o kwotę specjalną i kwotę docelową (zwane dalej głównymi miejscami w ramach liczb docelowych);

2) do miejsc objętych umowami o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych.

PSFA organizuje ujednolicony konkurs dla osób ubiegających się o przyjęcie na studia licencjackie i specjalistyczne na różnych poziomach kształcenia, na tych samych warunkach i tych samych podstawach przyjęcia.

Przyjęcie na studia, w zależności od kierunku (profilu) programów kształcenia (pkt 2 ust. 11 niniejszego Regulaminu), odbywa się na studiach pierwszego stopnia na każdym kierunku studiów w ogóle i na kierunku specjalizacyjnym w ogólności.

Aby zapisać się na szkolenie, kandydaci składają wniosek o przyjęcie wraz z załączonymi niezbędnymi dokumentami (zwanymi dalej łącznie dokumentami wymaganymi do przyjęcia; dokumentami składanymi przy przyjęciu; złożonymi dokumentami).

Osoba, dla której wnioskodawca otrzymał odpowiednie uprawnienia (zwana dalej upoważnionym przedstawicielem), może dokonywać czynności, w odniesieniu do których Regulamin stanowi, że dokonuje ich wnioskodawca i które nie wymagają osobistej obecności wnioskodawcy (w tym złożenie dokumentów wymaganych do przyjęcia do PGFA, unieważnienie złożonych dokumentów). Osoba upoważniona dokonuje tych czynności po okazaniu pełnomocnictwa wydanego wnioskodawcy i sporządzonego w przewidziany sposób do dokonania odpowiednich czynności.

Podczas wizyty w PSFA i (lub) bezpośredniego kontaktu z upoważnionymi urzędnikami PSFA wnioskodawca (upoważniony przedstawiciel) przedstawia oryginał dokumentu identyfikacyjnego.

Obsługą organizacyjną przyjęcia na szkolenie zajmuje się komisja rekrutacyjna Państwowego Wydziału Fizyki w Permie. Przewodniczącym komisji rekrutacyjnej jest rektor. Przewodniczący komisji rekrutacyjnej powołuje sekretarza wykonawczego komisji rekrutacyjnej, który organizuje pracę komisji rekrutacyjnej, a także odbiór osobisty kandydatów, ich rodziców (przedstawicieli prawnych) i pełnomocników.

Do przeprowadzania egzaminów wstępnych PSFA tworzy komisje egzaminacyjne i odwoławcze w sposób przez siebie określony.

Uprawnienia i tryb działania komisji rekrutacyjnej określa jej regulamin zatwierdzony przez rektora. Uprawnienia i tryb pracy komisji egzaminacyjnych i odwoławczych określa ich regulamin, zatwierdzony przez przewodniczącego komisji kwalifikacyjnej.

Przy przyjmowaniu studentów na studia licencjackie i specjalnościowe na studiach stacjonarnych, niestacjonarnych i niestacjonarnych ustalane są następujące terminy przyjęć w ramach liczb docelowych oraz w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych.

Daria Khokhlova 08.07.2013 13:24

Minął rok odkąd ukończyłem Alma Mater, czyli Perm State Pharmaceutical Academy w moim ukochanym mieście Perm. To było trudne, a jednocześnie intensywne i szczęśliwe 6 lat trudnej nauki, różnorodnej komunikacji i nieograniczonego doświadczenia życiowego. Do dziś z dumą pamiętam moment, gdy rektor ogłosił zaliczenie na podstawie wyników trzech egzaminów z chemii, biologii i języka ukraińskiego. Serce prawie wyskoczyło mi z piersi, gdy usłyszałam numer i uświadomiłam sobie, że jestem studentką! Na każde miejsce rywalizowały 4 osoby. Wejście do środka wymagało ode mnie wiele wysiłku. I wtedy się zaczęło: niesamowity przepływ informacji, laboratoria, eksperymenty chemiczne, eksperymenty medyczne, grube podręczniki, białe fartuchy i 10 niezmienionych twarzy kolegów z klasy zakorzeniło się w życiu na długie 5 lat. Na uczelni działa oczywiście związek zawodowy, ośrodek kultury kreatywnej młodzieży, samorząd studencki, koła naukowe i sekcje sportowe. Wszystko to wypełniło także życie studenckie i dodało mu kolorytu. Permska Akademia Farmaceutyczna miała w dawnych czasach znaczenie ogólnounijne, a obecnie jest jedyną uczelnią specjalizującą się w farmacji w Permie. Silna i profesjonalna kadra pedagogiczna, modułowy system kształcenia, a także nasz własny zapał zrobiły swoje – pomogły mi zdobywać wiedzę i godnie ukończyć studia. Jednak za główny rezultat tego etapu życia uważam spotkanie z moim obecnym mężem, kolegą z pracy. To właśnie dzięki temu, że założyliśmy rodzinę, wykorzystanie mojego dyplomu zostało odłożone na przyszłość, a ja chętnie zajmę się copywritingiem!

Anonimowa recenzja 26.06.2013 18:24

Ukończyła tę uczelnię w 2011 roku i uzyskała wykształcenie wyższe po ukończeniu Wyższej Szkoły Farmaceutycznej. Farmacja. Akademia jest dość popularną uczelnią nie tylko wśród mieszkańców Permu, ale także obwodu czelabińskiego i swierdłowskiego, studiują tam studenci z Moskwy, Niżnego Nowogrodu, Samary, Ufy i Włodzimierza. Konkurs o przyjęcie 4-5 osób na miejsce, egzaminy wstępne - chemia i język rosyjski. Są budżetowe. Na zasadach komercyjnych szkolenie kosztuje około 50 tysięcy rubli rocznie. Formy kształcenia: stacjonarne i niestacjonarne. Hostel jest albo apartamentem - 1, 2, 3 pokojowym z kuchnią, łazienką i toaletą, albo wspólnym z jednym prysznicem na piętrze. Organizacja procesu dydaktycznego nie jest zła, przeważnie 4 zajęcia dziennie – 3 wykłady i 1 część praktyczna (seminaria lub zajęcia laboratoryjne). Trzeba się dużo przygotowywać i codziennie, surowo proszą i przeprowadzają obowiązkowy test lub pisemną kontrolę wiedzy na każdej lekcji praktycznej. Kadra pedagogiczna jest bardzo liczna, są to praktykujący lekarze, chemicy, technolodzy, farmakolodzy i inni specjaliści. wielu ma wyższe stopnie naukowe. Z dziekanatem zazwyczaj nie ma problemów, są lojalni, pomogą i dodadzą otuchy, jeśli będziesz mieć problemy ze studiami. Powtórki są płatne, 150 rubli za egzamin, ale prawie wszyscy zdają po raz drugi. Niektóre egzaminy można zdać po osobistych konsultacjach z nauczycielami goszczącymi, które również są płatne osobno, ale gwarantują pozytywną ocenę. Testy i egzaminy można też kupić nielegalnie, choć nie ze wszystkich przedmiotów i nie u wszystkich nauczycieli. Koszt jest różny: butelka koniaku, sprzęt AGD lub suma pieniędzy (od 1000 do 10000 pensów). Czasami można też znaleźć odpowiedzi do egzaminów i innych zadań. W akademii działa związek zawodowy, zespół KVN, chór, sekcje sportowe i grupa taneczna. Organizowane są regularne wycieczki, koncerty i wyjścia do teatru. W jednym z budynków mieści się gabinet stomatologiczny, w którym studenci mogą poddać się leczeniu. Po ukończeniu PSFA można odbyć także staż w 3 specjalnościach: farmaceuta-organizator, farmaceuta-technolog, farmaceuta-analityk. Koszt stażu wynosi 25 tysięcy rubli. Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne. Prawie wszyscy absolwenci pracują w swojej specjalności: zastępcy i szefowie aptek, dyrektorzy. wydziału, główni farmaceuci, przedstawiciele medyczni, specjaliści ds. certyfikacji leków.