Dziecięca Szkoła Muzyczna nr 8 im. Arkadego Ostrowskiego, najstarsza szkoła w południowo-zachodnim okręgu administracyjnym, jest eksmitowana. Rozpoczęła pracę 77 lat temu. Dziewięć lat temu instytucja muzyczna przeniosła się do budynku Liceum Ogólnokształcącego przy ul. Garibaldiego, obecnie mieści się pod numerem 117. Szkoła muzyczna zajmowała pierwsze piętro, w którym uczy się ponad 400 dzieci. Rodzice podnieśli alarm.

Olga Mezhueva mama jednej z uczennic szkoły muzycznej:

„Ministerstwo Edukacji po prostu nie przedłużyło naszej szkole muzycznej dzierżawy na kolejny rok akademicki. Ale tutaj trzeba zrozumieć, że szkoła muzyczna to nie tylko spakowanie walizki i wyjechanie, to co najmniej 20 instrumentów, z czego co najmniej pięć to pianina, w budynku nie ma windy i tak po prostu, przeciągnijmy to szybko wszystko w inne miejsce i zacząć uczyć kolejne dzieci. To niemożliwe, bo kiedy się wprowadziliśmy do tego budynku, remont trwał prawie rok, żeby ten lokal nadawał się na szkołę muzyczną. Jak długo potrwa ten ruch? We wrześniu dzieci oczywiście nie będą mogły się uczyć. Poza tym, jeśli Departament Edukacji nie przedłuży tej dzierżawy w przyszłym roku, czy znowu się przeprowadzimy? Obecnie uczy się tam ok. 430 dzieci.Przy przyjęciu na miejsce przypada 8-12 osób rocznie.”

W ciągu ostatnich trzech lat dyrekcja szkoły muzycznej otrzymywała ustne zawiadomienia od dyrekcji szkoły ogólnokształcącej, że od przyszłego roku akademickiego ich pobyt w tym budynku jest wysoce niepożądany.

Dmitrij German dyrektor szkoły muzycznej imienia Arkadego Ostrowskiego:

„Ponieważ w przyszłości otrzymamy te powiadomienia, kolejna umowa zostaje przedłużona na rok, przyjmujemy, tolerujemy i organizujemy przyjęcie i żyjemy dalej. W tym roku oprócz ustnych ostrzeżeń poproszono nas również o rozważenie budowy kolejnego Liceum Ogólnokształcącego, aby przenieść się tam na kolejny rok akademicki. Ta sala w małej części nam odpowiada, możemy tam prowadzić lekcje indywidualne. Potrzebujemy zajęć do zajęć grupowych i solfeżu, literatury muzycznej, do zajęć chóru i orkiestry. Aby odbudować taki lokal, potrzebne jest pozwolenie właściciela budynku – Kuratorium Oświaty – oraz potrzebne są pieniądze. Ani pozwolenie, ani pieniądze nie zostaną nam dane, jak nam powiedziano. Przez całe 77 lat szkoła nie miała własnej siedziby. W dekrecie rządu moskiewskiego z 2009 roku zaplanowano budowę budynku dla naszej szkoły. Uchwała jest ważna, ale nie została wykonana. Budynek nie został zbudowany. Do czasu wybudowania własnego lokalu szkoły muzycznej nie można go usunąć z istniejącego lokalu, jeżeli przeniesienie to spowoduje pogorszenie warunków prowadzenia działalności edukacyjnej. Mamy już kilka osób zapisanych na grupy przedszkolne na przyszły rok. Dzisiaj zobaczyłem zamówienie, które zostało do nas wysłane, że będziemy mieli nową lokalizację. Do tego czasu nie mieliśmy żadnego powodu, aby nie zostać wpuszczonym do tej sali, ponieważ poza słownymi ostrzeżeniami nie miałem w rękach żadnych papierów.

Kierownictwo szkoły ogólnokształcącej ma swoją własną prawdę.

Irina Baburina dyrektor szkoły nr 117:

„Nie przedłużamy umowy najmu ze względu na to, że szkoła się rozrasta. Jeśli kiedyś otwieraliśmy pierwszych dziewięć klas, to w tym roku jest ich 14. Mało tego, mamy jeszcze około 80 osób na liście oczekujących, które chcą się dostać do naszej szkoły. Oczywiście w tych warunkach - braku całego piętra, korytarza, całej klatki schodowej itd., występuje katastrofalny brak miejsca dla budynku, w którym mieści się szkoła podstawowa. Rozmawialiśmy już o tym i ostrzegaliśmy dyrektora szkoły muzycznej dwa lata temu. I zaproponowali rozwiązanie własnych problemów. Kiedyś oferowano różne opcje, nie wiem, dlaczego kierownictwo szkoły muzycznej z tego nie skorzystało. W zeszłym roku miała miejsce mniej więcej taka sama sytuacja, ale wtedy nasza sytuacja była nieco lepsza, więc zdecydowaliśmy się przedłużyć ją na kolejny rok, ale już ostrzegaliśmy, że sytuacja się pogorszy i w przyszłym roku poruszymy kwestię wypowiedzenia dzierżawy. A o przedłużeniu najmu lub rozwiązaniu najmu nie decyduje dyrektor szkoły, tę sprawę rozstrzyga specjalna komisja. Bilansem szkoły jest Departament Edukacji. Nie mamy takiej możliwości, mamy siedem przedszkoli i cztery budynki szkolne, które są przepełnione”.

Departament kultury rządu moskiewskiego, któremu podlega szkoła muzyczna, został poproszony o napisanie prośby. Ale do tej pory władze miasta nie odpowiedziały Business FM.

Dziecięca Szkoła Muzyczna nr 8 im. Arkadego Ostrowskiego, najstarsza szkoła w południowo-zachodnim okręgu administracyjnym, jest eksmitowana. Rozpoczęła pracę 77 lat temu. Dziewięć lat temu instytucja muzyczna przeniosła się do budynku Liceum Ogólnokształcącego przy ul. Garibaldiego, obecnie mieści się pod numerem 117. Szkoła muzyczna zajmowała pierwsze piętro, w którym uczy się ponad 400 dzieci. Rodzice podnieśli alarm.

To kontynuacja wpisu o zachęcaniu dzieci do gry w piłkę nożną i wyburzaniu stadionów. Jednocześnie robią to, jeśli nie wiedzą. Stadiony ingerują w drapieżną zabudowę Moskwy, przeszkadzają i przeszkadzają. Muzycy też przeszkadzają. Budynek nie powinien mieć trzech metrów wysokości - fortepiany, biblioteka muzyczna, wszystko. A po co budynek szkolny, skoro można tam zbudować centrum handlowo-biurowe z trzydziestoma piętrami? Krótko mówiąc, żadnej piłki nożnej i muzyki, zrobili ci ścieżki rowerowe, więc jedź.
_________________________

mniej więcej w tym samym czasie – absolutnie dokładnie – (oczywiście dla babć).

„Ministerstwo Edukacji po prostu nie przedłużyło naszej szkole muzycznej dzierżawy na kolejny rok akademicki. Ale tutaj trzeba zrozumieć, że szkoła muzyczna to nie tylko spakowanie walizki i wyjechanie, to co najmniej 20 instrumentów, z czego co najmniej pięć to pianina, w budynku nie ma windy i tak po prostu, przeciągnijmy to szybko wszystko w inne miejsce i zacząć uczyć kolejne dzieci. To niemożliwe, bo kiedy się wprowadziliśmy do tego budynku, remont trwał prawie rok, żeby ten lokal nadawał się na szkołę muzyczną. Jak długo potrwa ten ruch? We wrześniu dzieci oczywiście nie będą mogły się uczyć. Poza tym, jeśli Departament Edukacji nie przedłuży tej dzierżawy w przyszłym roku, czy znowu się przeprowadzimy? Obecnie uczy się tam ok. 430 dzieci.Przy przyjęciu na miejsce przypada 8-12 osób rocznie.”

Szkoła rozpoczęła swoją działalność 2 października 1940 r. Przez dziesięciolecia swojego istnienia Dziecięca Szkoła Muzyczna nr 8 przenosiła się z regionu do regionu, kilkakrotnie zmieniała nazwę: „Rejon Leninski”, „Rejon Kirowski”, „Rejon Oktiabrski” ...

Ale jedno krótkie imię pozostało dla niej niezmienione: „Szkoła Kapłańska”.
Stworzył fundamentalną formułę udanej pracy każdej szkoły muzycznej. Tutaj jest:
„Zawód nauczyciela szkoły muzycznej łączył dwa zupełnie różne zawody. Istotą jednego z nich jest samoodtwarzanie, kształcenie własnego gatunku – przyszłego profesjonalnego muzyka. A kłopot polega na tym, że liderzy wszystkich szczebli, a za nimi nauczyciele spróbuj zmierzyć jeden zawód standardami innego”.
Zarówno on, jak i współpracujący z nim genialny zespół nauczycieli stworzyli razem szkołę życzliwości i wzajemnego szacunku, niepokoju i nieustannych poszukiwań.
Taki ósmy musical trwał 30 lat, a jego dyrektorem był Jurij Efimowicz Lewit.
Tym stara się być dzisiaj - już bez niego.
Szarikowa Maria Aleksandrowna
Nauczyciel gry na fortepianie, kierownik Katedry Fortepianu Dziecięcej Szkoły Muzycznej nr 8 w latach 1951-1978.
Może to zdjęcie będzie w stanie choć trochę przekazać Wam ten urok, to niesamowite światło, połączenie mądrości i lekkości, prostoty i arystokracji, które emanowały z tej kobiety.
Znakomicie wykształcona, erudycyjna osoba Maria Aleksandrowna była przede wszystkim nauczycielką i muzykiem.Dzięki łasce Bożej zdumiewająco dokładnie wyczuła każde dziecko.
„Nie ma jednej metodologii”, argumentowała, „z każdym nowym uczniem, nowa metodologia pojawia się w klasie”.
Studiowanie w klasie Marii Aleksandrownej było bardzo łatwe i bardzo trudne. To proste - bo ciekawe. A trudno – bo szkoda było w jej obecności jęczeć, rozpuszczać się, próbować oszukiwać.
Przez ponad 20 lat Maria Aleksandrowna kierowała wydziałem fortepianu Szkoły Muzycznej nr 8. Przez kilkadziesiąt lat zarówno ona, jak i znakomity zespół pedagogów pianistów w Dziecięcej Szkole Muzycznej nr 8 kształtowały te wysokie wymagania co do kultury, rzetelności i przyzwoitości w muzyce, które wyróżniały Ósmy Musical w przeszłości i za którymi staramy się podążać dzisiaj.
Setki nauczycieli muzyki w Moskwie i Rosji, zakochanych w Marii Aleksandrownej, uważało nauczycieli Dziecięcej Szkoły Muzycznej nr 8 za szczęściarzy. W końcu codzienna komunikacja z nią na testach, egzaminach, koncertach dawała naprawdę wyższe wykształcenie pedagogiczne.

niemiecki

Zmarły już, drogi Petya Merkuriev, pisze o innym nauczycielu:
O Ludmiła Nikołajewna możemy śmiało powiedzieć, że jej los miał miejsce.
W 1944 roku podjęła pracę w Moskiewskiej Szkole Muzycznej nr 8 i pracowała tam przez całe życie, mimo wielokrotnych zaproszeń do szkoły „Merzlakow” (Akademickiej Szkoły Muzycznej przy Konserwatorium Moskiewskim).
Łukovnikova ukończyła po wojnie Konserwatorium Moskiewskie, studiowała u V.V. Sofronickiego.
Z mężem Andriejem Efimowiczem Łukownikowem, który przez ponad 25 lat był dyrektorem Ogólnounijnego Domu Kompozytorów, żyła ponad pół wieku, wychowała wspaniałego syna, była bratnią duszą z synową, uwielbianą babcia dwójki wnucząt.
Dom Łukownikowów był zawsze otwarty dla wszystkich, ich małe mieszkanko na Polance zdawało się pomieścić ludność całego kraju. Nie chodzili tam tylko łajdacy i tępota: bali się Ludmiły Nikołajewnej.
W swoich osądach była czasem bezlitosna, ale nikt się na nią nie obrażał, bo wiedzieli: wypowiedzi płynęły z serca, a jej nienaganny gust muzyczny, najwyższy profesjonalizm i pozycja życiowa osoby troskliwej pozwalały jej być bezkompromisowy.
Studenci ją uwielbiali. W rodzinnej Dziecięcej Szkole Muzycznej nr 8 była absolutnym autorytetem. W ostatnich latach, kiedy Ludmiła Nikołajewna nie mogła już chodzić, stworzono dla niej specjalne warunki: uczniowie udali się do jej domu. Zajęcia odbywały się między zastrzykami, zakraplaczami, masażami, ale nie wpływało to na jakość zajęć. Jako metodolog L. Lukovnikova nie miała sobie równych, jej opracowania od wielu lat są wykorzystywane w rosyjskich szkołach muzycznych. W szkole przy konserwatorium prowadziła praktykę pedagogiczną.
Lukovnikova została uhonorowana wieloma tytułami i nagrodami, jest jedną z nielicznych nauczycielek szkół podstawowych odznaczonych Orderem Czerwonego Sztandaru Pracy.
L. Lukovnikova została pochowana na Cmentarzu Wwedeńskim, niedaleko grobów wielkich artystów A. Tarasowej, M. Reizena, M. Maksakowej.