Albina Dmitrievna Dmitrieva
Notatki z lekcji na temat aplikacji w grupa seniorów„Kwiaty w wazonie”
Treść programu:
Naucz dzieci, jak to robić kartkę z życzeniami własnymi rękami; wytnij kawałek papieru złożonego na pół.
Utrwalenie technik wycinania i klejenia, zasad pracy nożyczkami i klejem.
Podczas tworzenia bukietu rozwijaj myślenie przestrzenne i logiczne, kreatywność i wyobraźnię kwiaty;pracuj ostrożnie, używając kleju i nożyczek.
Pielęgnujcie miłość i szacunek do matki, pragnienie zadowolenia jej.
Sprzęt: próbka; kolorowy papier ; gotowy kolorowy części do wykonania techniki quillingu. Klej PVA, pędzel, serwetka, kartka papieru.
1 ruch zajęcia:
Wprowadzający: Wiersz V. Shugraevy „Do mamy”:
Posadzę kiełkę w doniczce,
Powieszę to na oknie.
Pospiesz się, kiełkuj,
Odkryć kwiat -
Naprawdę go potrzebuję.
Wiatr pędzi za oknem
Z śnieżną zimą,
I będzie wyższy
Codziennie
Rosnąć mój mały kwiatek.
Kiedy według kalendarza
Nadejdzie czas wiosny,
Ósmy marca
Jestem moją matką kwiat
Pierwszym miesiącem wiosny jest marzec: przynosi ludziom wiele radości, bo zimno ustępuje, przyroda budzi się, słońce świeci jaśniej i ogrzewa ziemię, pojawia się pierwsza delikatna trawa, kwiaty.
Kwiaty- jeden z oznak nadejścia wiosny, jeden z tradycyjnych znaków uwagi, miłości i podziwu, jaki chłopcy, młodzi mężczyźni i mężczyźni okazują swoim paniom - bohaterkom wakacji. To są nasze dziewczynki, mamy, babcie.
Chłopaki, czy kochacie swoją mamę? (Tak) Jaką masz mamę? (miły, uważny, ukochany, piękny) Co ona lubi robić? Chłopaki, pomagacie swojej mamie?
Dla uwagi matki, miłości do matki nie ma na świecie nic cenniejszego niż matka. Dziś przygotujemy dla Was niespodziankę, zrobimy ją własnoręcznie. Nazwijmy pocztówkę « Kwiaty w wazonie» , a 8 marca złożycie gratulacje swoim ukochanym mamom.
2. Główne. Nauczyciel wiesza próbki na stojaku.
Co widzicie na pocztówce? (wazon i kwiaty) .
Nauczyciel pokazuje pracę krok po kroku. Na stole masz puste miejsca na pocztówkę. Weź kwadrat, złóż go na pół, złóż po lewej stronie i przetnij arkusz od dołu do prawego górnego rogu, tworząc kształt wazonu. Gdy wazon będzie już gotowy, zwróć uwagę dzieci na to, że nie cały wazon jest posmarowany klejem, tylko wzdłuż krawędzi; nie można przecierać krawędzi rękami, tylko przez kartkę papieru.
Wałki posłużą jako kwiaty w wazonie, wykonane techniką zwijania papieru lub, jak to się nazywa, quillingu. Posiadamy wykroje, które można kształtować w różne kształty poprzez wykonanie ucisków i wgnieceń. Pokaż kształty płatków "upuszczać" I "płatek". Następnie nauczyciel tworzy bukiet.
Poproś dzieci, aby zrobiły to samo i dały je swojej mamie kwiaty w wazonie.
Zanim zaczniemy, powtórzmy magiczne zasady pracy nożyczkami. Chłopaki, kogo potrzebuję? ci powiem:
1. Nie trzymaj nożyczek końcówkami do góry.
2. Nie zostawiaj nożyczek otwartych.
3. Podczas pracy uważaj na palce lewej ręki.
4. Połóż nożyczki na stole tak, aby nie spadły na krawędź stołu.
5. Podaj nożyczki zamknięte, pierścieniami w stronę przyjaciela.
6. Nie tnij nożyczkami w drodze.
Praca z klejem. Przypominamy chłopakom o tym, jak podczas zajęcia i podczas pracy.
1. Nie nakładaj dużej ilości kleju na pędzel.
2. Po rozsmarowaniu odłóż pędzel na stojak.
3. Rozłóż kształty wyłącznie na ceratach; podczas klejenia dociśnij kształt serwetką, a nie dłonią.
Niezależna działalność: Monitoruj pracę dzieci, dodatkowo pokazuj, pomagaj kompetentnie poradzić sobie z zadaniem, zachęcaj do osiągnięć, aktywuj niezależność każdego dziecka.
Dynamiczna pauza:
Całą wiosnę kwiaty
Płatki kwitną
Wiatr trochę oddycha
Płatki się kołyszą
Całą wiosnę kwiaty
Płatki zamykają się
Potrząśnij głową
Zasypiają spokojnie.
Finał.
Zaproponuj, że odbierzesz wszystko aplikacje i umieść go na stojaku.
3. Dzisiaj ty i ja wykonaliśmy dużo pracy, daliśmy mamie prezent.
Kochani, która praca okazała się najlepsza Dlaczego?
Czy myślisz, że Twojej mamie spodoba się Twoja praca?
Brawo chłopaki, wykonaliście bardzo dobrą robotę
piątek, 28 kwietnia 2012 02:07 ()
To cytat z wiadomości
Wazon z kwiatami. Aplikacja.
To rzemiosło jest dobre zarówno dla dzieci od 2,5 roku życia, jak i starszych dzieci.
W przypadku pierwszych będziesz musiał ciężko pracować i samodzielnie wyciąć puste miejsca z papieru. Cóż, starsze dzieci mogą same wyciąć wszystkie szczegóły.
Będziesz potrzebować - klej w sztyfcie, PVA, arkusz tektury, kolorowy papier, papier rzemieślniczy, serwetki różne kolory. Z papieru dla kreatywności z ciekawy rysunek wytnij wazon według szablonu. Wytnij liście z zielonego papieru.
Możesz też po prostu wydrukować poniższy szablon. Wycinanie gotowych części nie będzie trudne! 
Zarówno starsze dzieci, jak i małe dzieci muszą ciężko pracować i zwijać kwiatowe kule z serwetek. Aby to zrobić, przetnij serwetkę żądany kolor na paski, podziel je na warstwy i rozdaj dzieciom. Wyjaśnij dzieciom, że najpierw musisz zgnieść pasek palcami w grudkę, a następnie zwinąć go w dłoni jak kulkę plasteliny. I kwiat jest gotowy!
Składamy obraz - przyklejamy wazon, pięknie układamy liście i kwiaty. Przyklejamy liście do kleju w sztyfcie i za pomocą kleju PVA spuszczamy schludne krople pomiędzy liście. Kładziemy na nich kulki serwetek. Nie naciskaj – klej może się rozprowadzić, a grudki się zmiażdżą. Sam pva zostanie wchłonięty i utrwali grudki kwiatów.
To rzemiosło jest dobre na 8 marca i jako prezent urodzinowy dla ukochanej babci, a także może po prostu służyć rozwijaniu umiejętności twórczych u dzieci.
Życzę wiosennego nastroju i powodzenia!
Alina Gyatsevichene
Cel: naucz dzieci przenoszenia się w aplikacjach cechy charakterystyczne kwiaty i liście tulipanów: ich kształt, kolor, wielkość.
Zadania:
Ożyw wrażenia dzieci na temat wiosennych kwiatów;
Wzmocnij techniki cięcia na oko z papieru złożonego na pół;
Rozwijaj koordynację wzrokowo-ruchową i umiejętności motoryczne palce;
Rozwijać kreatywność dzieci;
Wychować ostrożna postawa do żywej przyrody.
Metody i techniki:
Metoda wizualna (pokazanie natury, przykładowe zastosowanie);
Metoda werbalna (rozmowa, pytania, zagadka);
Technika gry (ćwiczenie „Kwiaty”);
Metoda praktyczna (wytnij, wklej, niezależna działalność dzieci).
Przybory: kartki tektury A4, papier kolorowy, nożyczki, klej, cerata, serwetki. Wazon z tulipanami.
Powiązania z innymi działaniami i działaniami. Patrząc na wiosenne kwiaty, ilustracje. Układanie zagadek o wiosennych kwiatach. Przeprowadzanie gry dydaktyczne„Co gdzie rośnie?”, „Posadź kwiat”, „Zbierz kwiat”. Rysunek „Kwiaty w wazonie”. Spacer docelowy „Pierwiosnki”.
Ruch OD.
Pedagog: Chłopaki, powiedzcie mi, jaka jest teraz pora roku?
Dzieci: Wiosna
Pedagog: Skąd to wiedziałeś?
Dzieci: Słońce świeci jaśniej, na drzewach pojawiły się pąki, zielona trawa i pierwsze wiosenne kwiaty.
Nauczycielka umieszcza kwiaty w wazonie na stole przed dziećmi i zaprasza dzieci, aby je podziwiały i poczuły ich aromat.
Pedagog: Chłopaki, spójrzcie, co mam piękny wazon z kwiatami, co to za kwiaty? odgadnij zagadkę:
Wyrósł z cebuli
Ale to nie jest dobre do jedzenia.
Na jasnym szkle
Nasz kwiat jest podobny.
Dzieci: Tulipan.
Pedagog: Zgadza się, to tulipan. Spójrz na tulipany w wazonie. Ich kwiaty są bardzo piękne, duże, jaskrawoczerwone. Pamiętajmy o budowie kwiatu: korzeń, łodyga, liście, pączek. Proponuję zrobić wazon z kwiatami. I zrobimy aplikację - „umieścimy” tulipany w naszych wazonach. Najpierw przygotujmy palce do pracy.
Prowadzone gimnastyka palców z dziećmi „Kwiaty”:
Nasze szkarłatne kwiaty otwierają płatki
(płynne otwieranie palców).
Wiatr lekko oddycha, płatki kołyszą się
(machając rękami przed sobą).
Nasze szkarłatne kwiaty zakrywają płatki
(zaciskanie palców).
Cicho zasypiają, kręcąc głowami
(opuszczając ręce).
Pedagog: Najpierw z kartki kolorowego papieru wycinamy wazon (złóż kartkę na pół i odetnij rogi). Powtórzmy zasady pracy z nożyczkami:
1. Nie trzymaj nożyczek końcówkami do góry.
2. Podczas pracy uważaj na swoje palce.
3. Nie kładź nożyczek na krawędzi stołu.
4. Podaj nożyczki zamknięte, pierścieniami w stronę przyjaciela.
5. Nie tnij nożyczkami w drodze.
Pedagog: Możesz uruchomić naszą aplikację (obserwuj swoją postawę). Przypomnijmy sobie, jak wycinać kwiaty. Weź papier, złóż go na pół, zaokrąglij u dołu i wytnij ząbki u góry. Należy pamiętać, aby wycinając tulipana trzymać kształt za fałdę (środek kwiatka), aby nie przeciąć kwiatu na pół.
Dzieci wybierają kształty z kolorowego papieru i wycinają wazony, piękne tulipany - korony kwiatów, liście i łodygi.
Pedagog: Przenieśmy nasze kwiaty na tło, gdzie najpierw przykleimy wazon. Następnie przyklejamy łodygi, liście i pąki. Pięknie układamy obrazy na arkuszu.
Nauczyciel pomaga dzieciom przy wycinaniu i sklejaniu kwiatów.
Pedagog: Słuchajcie, chłopaki, jaką pracę wykonaliście, porównajmy wasze tulipany z naturą. Dobrze zrobiony!
Wynik: Co robiliśmy dzisiaj na zajęciach? Jakie wiosenne kwiaty znasz? Przypomnijmy sobie części kwiatów. Kwiaty zdobią i tworzą radosny nastrój. Na tym kończymy naszą lekcję.
Publikacje na ten temat:
Podsumowanie działania edukacyjnego „Kwiaty w wazonie” Grupa: seniorzy Cel: ugruntowanie umiejętności rysowania w niekonwencjonalna technologia„drapanie” (drapanie ostrym przedmiotem w celu uzyskania obrazu);
Uwagi na temat rysowania w środkowej grupie przedszkola „Kwiaty w wazonie” Treść programu: 1.1. Naucz dzieci rysować piękne kwiaty, stosuj różnorodne ruchy kształtujące, pracując całym pędzlem.
Wychowawca: Alimochkina O. V. Cel: rysowanie roślina wewnętrzna Sansewieria z natury. Cele: - Kontynuuj naukę czerpania z życia w pomieszczeniach.
Uwagi do wniosku dla starszego wieku przedszkolnego „Kwiaty w wazonie” Temat: „Kwiaty w wazonie”. Cel: utrwalenie umiejętności tworzenia prostej trójwymiarowej kompozycji. Cele: - rozwijać percepcję estetyczną.
