Программа летних чтений в детской библиотеке

Разработка может быть использована в детских библиотеках, пришкольных лагерях. Для младшего и среднего школьного возраста
1. Описание деятельности учреждения
Основная цель отдела по работе с детьми – формирование и удовлетворение потребностей детей в интеллектуальном и духовном росте, самопознании и самообразовании; приобщение детей к чтению, к мировой и национальной культуре; пропаганда ценности чтения и книги. Одной из приоритетных задач является формирование библиотеки как информационного центра, способного дать пользователю необходимую информацию в удобной и доступной для него форме, развить его информационную и читательскую культуру.
В библиотеке обслуживаются читатели разных возрастных групп: дошкольники, школьники, родители и педагоги. Фонд библиотеки состоит из художественной литературы и периодических изданий, книг по всем отраслям знаний, энциклопедий и словарей. Пользователи могут не только взять книги, но и принять участие в различных мероприятиях. Библиотека выписывает периодические издания как для детей, так и для руководителей детским чтением.

Основные направления деятельности : краеведение, патриотическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни, информационная поддержка школьного образования, работа по приобщению детей и подростков к чтению лучших образцов художественной литературы, работа по воспитанию экологической культуры детей и подростков
В библиотеке действуют клубы и кружки по интересам:
- Экологический клуб «Экологические тропинки»,
- Литературный клуб «Книголюб»,
- Историко-краеведческий «Юный краевед»,
- Клуб молодых семей Бутурлинского района,
- кружок декоративно-прикладного творчества «Кудесники».
Отдел по работе с детьми является методическим центром для сельских библиотек района по вопросам работы с читателями-детьми.
Отдел по работе с детьми сотрудничает со школами района, с 4 детскими дошкольными учреждениями, с управлением образования, комиссией по делам несовершеннолетних, газетой «Бутурлинская правда», с историко-краеведческим музеем, «Центром социальной помощи семье и детям Бутурлинского райцона».
Созданный на базе отдела по работе с детьми информационно- компьютерный центр «Детство», стал большим помощником в поиске информации.

2. Актуальность программы
Чтение детей – одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта, культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно как происходит процесс вхождения детей в мир книжной культуры.
В наш компьтезированный информационный век дети и подростки очень мало времени проводят с книгой. Начиная с подросткового возраста и до окончания школы у ребят преобладает «деловое чтение» и почти исчезает «досуговое». Наблюдая за читателями в библиотеки мы видим, что очень многие ограничиваются только чтением журналов, «ужастиков», детективов. Интерес к настоящей художественной книге в последние годы падает.
Другой не менее важной проблемой является то, что дети не умеют правильно распорядиться своим свободным временем, не умеют организовать свой досуг.
Наша детская библиотека несколько лет работает по программе летних чтений. В этом году она носит название «Литературные странствия» и включает в себя работу по привлечению детей в библиотеку, организацию их летнего досуга через игру и книгу, тесное общение маленького читателя с библиотекарем. Разнообразные формы работы с детьми в детской библиотеке, индивидуальные и массовые, способны организовать досуг детей, создать условия для свободного развития личности ребенка, развития творческих способностей детей.
Тема и направление летней прогулочной группы выбрана неспроста – 2015 год является годом Литературы. В течение нескольких месяцев среди детей 7-10 лет проводился опрос, в результате которого выявили самое интересное произведение («Приключение Незнайки») и самого запоминающегося литературного героя (Незнайка).

3. Цель программы
Формирование активной читательской деятельности и организация досуга детей и подростков в летнее время;

Задачи:
Привлечь читателей к активному участию в летней программе «Литературные странствия»;
Способствовать формированию и расширению читательского кругозора, интересов, увлечения детей и подростков с помощью книг;
Развитие читательского вкуса, привычки к чтению;

Привлечение новых читателей во время летних каникул;
Развитие творческих способностей детей.

Целевая аудитория: Неорганизованные читатели 7 – 14 лет, социально-незащищенные группы детского населения.
Сроки реализации: с 06 по 26 июля 2015 года
Социальные партнеры: Историко-краеведческий музей, районный Дом культуры, газета «Бутурлинская жизнь»

4. Этапы программы
I этап: подготовительный – (май-июнь)
Индивидуальное и групповое информирование детей и руководителей детского чтения
Оформление рекламного плаката «Литературные каникулы – 2015»
Оформление рекламной листовки «Путешествуй вместе с нами»

Информация на сайте МКУК «Бутурлинская МЦБС»
Организация книжной выставки «Литературные странствия»

Подготовка маршрутных листов
Оформление библиотеки

II этап: основной (июль)
Реализация программы летних чтений «Литературные странствия»

III этап: заключительный (июль- август)
Подведение итогов программы, составление отчета по реализации проекта; оформление фотовыставки «Мы везде читаем летом», проведение праздника читательских удовольствий «Нам все это подарило лето».
5.Содержание программы
Летом детская библиотека становится своеобразным центром досуга и творчества. Организация досуга – одна из основных задач летнего проекта. Именно поэтому форма организации досуга должна быть построена так, чтобы дети с удовольствием приняли в ней участие.
Не всегда есть возможность куда-то поехать, но всегда можно прийти в библиотеку и открыть для себя мир странствий, найти клад и обрести новых верных друзей. Программа «Литературные странствия» поможет провести время интересно и с пользой. Ребята отправятся в увлекательное путешествие с Незнайкой и его друзьями.
Путешествие будет проходить по маршрутным листам, с остановками:
Солнечный город
Цветочный город
Город друзей
В путешествие ребят ежедневно будет сопровождать Незнайка, который будет выступать в роли помощника. На каждой остановке Незнайку и ребят будут ждать другие персонажи из книг Н.Носова «Приключения Незнайки» - Ромашка, Тюбик, Пончик, Пилюлькин и Знайка. Ромашка будет предлагать ребятам принять участие в мероприятиях, посвящённых цветам. Знайка предложит ребятам показать свои знания по книгам Н.Носова «Приключения Незнайки» и другим книгам. Пилюлькин выступит в роли доктора и предложит ребятам совершить путешествие в страну здоровья. Пончик – большой любитель хорошо покушать – предложит ребятам «вкусные» мероприятия. А Тюбик – великий художник Цветочного города – предложит показать свои умения в художественном творчестве и посвятит ребят в художники.
Кроме мероприятий ежедневно будут проводиться громкие читки книги Н.Носова «Приключение Незнайки». Читать будут как библиотекари, так и сами дети. Так же ребята смогут принять участие в мастер-классах и научиться различным техникам декоративно-прикладного творчества:
торцевание,
айрис-фолдинг,
цумами-казанши,
свит-дизайн
объёмная аппликация,
квиллинг,
простое и модульное оригами,
скрапбуккинг
поделки из солёного теста
бисероплетение

На протяжении всей прогулочной группы ребята вместе с библиотекарями будут вести «Путеводный дневник Незнайки». Каждая страничка будет отражать наиболее яркие моменты дня, по мнению ребят. Дневник будет оформлен в технике скрапбуккинг.
Заключением летней прогулочной группы будет квест-игра «Приключение Незнайки и его друзей», в которой ребята должны будут справиться с заданиями Незнайки и его друзей и обобщить полученные знания во время летней прогулочной группы.

Оформление:
Читальный зал библиотеки будет разбит на зоны:
1. Уголок творчества «Мастерская Тюбика» - здесь будут раскраски, бумага, карандаши и краски. Ребята смогут самостоятельно порисовать или поразукрашивать;

2. Игровая зона «Игротека» - ребята смогут поиграть в различные настольные игры;

3. Зона для отдыха и чтения «Читалочка» - рядом с диваном будет расположена книжная выставка;

4. Зона для просмотра мультфильмов и фильмов «Кинозал Незнайки» - будут стоять стулья, проектор и экран. Ребятам будет предложено кино-меню, в которое будут входить мультфильмы «Приключение Незнайки» и советские мультфильмы.

На стене в читальном зале будет оформлен информационный стенд «Цветочная поляна». Здесь будет расположена вся информация для ребят по прогулочной группе и маршрут путешествия. Внизу будут расти цветы – по количеству детей, принимавших участие в проекте. Над цветами ребята будут располагать бабочек и пчёл, по количеству прочитанных книг или журналов в стенах библиотеки. Одна прочитанная книга будет соответствовать одной бабочке, а один журнал – одной пчеле. Так в конце прогулочной группы можно будет визуально увидеть количество прочитанных книг и журналов в стенах библиотеки.
Вверху информационного стенда будет размещено солнце. По истечению дня ребята, которым понравился проведённый день в библиотеке, будут оставлять у солнышка лучик, если день прошёл скучно, то ребята будут размещать около солнца тучки.

От входа в библиотеку до читального зала будут размещены фигуры главных персонажей литературного путешествия – Незнайки и его друзей.

Для стимулирования читательской активности и поощрения активных участников будет действовать литературная денежная единица – «сантик». В конце путешествия дети смогут обменять свои «сантики» на «Незнайкиной ярмарке» на канцелярские принадлежности, а самые активные – на книги. «Сантики» будут номиналом от 1 до 10 единиц, и будут вручаться ребятам за активное участие, за прочитанные книги, за хорошие познания в области литературы, за творческие успехи.

На абонементе библиотеки будет представлена выставка-рекомендация «Литературные странствия» с импровизированным макетом корабля, на лодке которого будет представлен хит- парад активных участников летних чтений. Свои отзывы об участии в проекте читатели будут оставлять в «Книге отзывов».

Выставка-рекомендация будет работать до конца августа.
Вместе с проектом летних чтений стартует конкурс «Солнечная поляна летнего чтения». Ребята, прочитавшие три книги, будут получать «солнечные цветы» на свой читательский формуляр. Наиболее активные читатели, набравшие больше всех «солнечных цветов» получат приз – книгу. Конкурс будет проходить до конца августа.

Конкурс «Солнечная поляна летнего чтения» и выставка «Литературные странствия» завершатся праздником читательских удовольствий «Нам все это подарило лето». Частью праздника станет фотовыставка «Мы везде читаем летом». Фотографии будут представлены как участниками летней прогулочной группы, так и активными читателями библиотеки.

6. Ожидаемые результаты:
- увеличение количества новых читателей;
- активизация чтения детей;
- организация досуга детей во время летних каникул;
- повышение рейтинга книги в досуге детей и подростков через реализацию творческих способностей.
План мероприятий
№ Мероприятие Дата проведения
Солнечный город
1. Турнир книгочеев «Книжная карусель» (Знайка)
(знакомство с работой прогулочной группы, интеллектуальное соревнование читателей)
Мастер-класс «Торцевание» (создание аппликации в технике торцевания, персонажи из книги «Приключение Незнайки» 06 июля
2. Конкурсно-игровая программа «Живая аптека» (Пилюлькин)
(мероприятие по лекарственным растениям, произрастающим в нашем крае)
Мастер-класс «Торцевание» (создание аппликации в технике торцевания, персонажи из книги «Приключение Незнайки» 07 июля
3. Акция «Ромашка счастья» (ко Дню любви семьи и верности) (Ромашка)
Мастер-класс «Оригами» (ромашка в технике оригами) 08 июля
4. Игровая программа «Пир для сладкоежек» (Пончик)
(мероприятие с использованием сладостей, поздравление летних именинников)
Мастер-класс «Свит-дизайн» (создание букета из упаковочного материала и конфет) 09 июля
5. Познавательно-игровое занятие «Краски лета» (Тюбик)
(мероприятие, в котором дети должны будут проявить свои творческие качества и научатся новым техникам рисования)
Мастер-класс «Айрис-фолдинг» (заполнение вырезанной по контуру картинки разноцветными полосками) 10 июля
Цветочный город
6. Конкурсная программа «Шоколадные фантазии» (Пончик)
(к всемирному Дню шоколада)
(летняя композиция) 13 июля
7. Игровая программа «Незнайка в шумном городе» (Знайка)
(мероприятие по правилам дорожного движения)
Мастер-класс «Объёмная аппликация» (летняя композиция) 14июля
8. Литературные посиделки « Вальс цветов» (Ромашка)
(обобщение и расширение знаний о цветах, подготовка к празднику цветов)
Мастер-класс «Цумами-казанши» (цветок из лент) 15 июля
9. Игровая программа «Летний марафон» (Пилюлькин)
(мероприятие по здоровому образу жизни – спортивные соревнования и викторина)
Мастер-класс «Квиллинг» (летняя композиция) 16 июля
10. Праздник «В королевстве шахмат» (Тюбик)
(к международному Дню шахмат)
Мастер-класс «Квиллинг» (летняя композиция) 17 июля
Город друзей
11. Праздник цветов «Цветочная феерия» (Ромашка)
(обобщение и расширение знаний о цветах, каждый ребёнок выберет свой цветок и презентует его)
(тюльпан из модулей) 20 июля
12. Конкурсно-игровая программа «Кулинарный поединок» (Пончик)
(Пончик предложит детям показать свои умения и навыки в кулинарии)
Мастер-класс «Модульное оригами» (тюльпан из модулей) 21 июля
13. Игра «Сто к одному» (Знайка)
(игра по литературным произведениям)
Мастер-класс «Поделки из солёного теста» (летняя композиция) 22 июля
14. Спортивный праздник «Незнайкина эстафета» (Пилюлькин)
(спортивная эстафета и соревнования)
Мастер-класс «Бисероплетение» (насекомые из бисера) 23 июля
15. Квест-игра «Приключение Незнайки и его друзей»
(игра по станциям, где детей будут ждать персонажи из книги Носова «Приключение Незнайки». Задания по данной книге и другим детским поизведениям)
«Незнайкина ярмарка»
(дети смогут обменять заработанные «сантики» на канц.товары. Подведение итогов прогулочной группы) 24 июля

Режим дня
13.00 - 13.20 Сбор детей. Игровая деятельность (игровая зона, уголок творчества, зона отдыха и чтения, кинозона)
13.20 - 14.10 Проведение мероприятия
14.10 – 14.45 Мастер-класс
14.45 – 15.00 Громкие читки «Вслух.ru»
Слайд шоу - отчёт о прогулочной группе

«Отчет по работе с детьми в летний период (июнь 2015 год) на детских площадках Сыктывдинской ЦБС Для каждой сельской библиотеки лето – это уникальная возможность создания для детей...»

Отчет по работе с детьми в летний период

(июнь 2015 год)

на детских площадках Сыктывдинской ЦБС

Для каждой сельской библиотеки лето – это уникальная возможность

создания для детей ярких, красочных, познавательных и интересных мероприятий

в первый месяц школьных каникул. Большинство филиалов библиотек к летним

каникулам разрабатывает программу мероприятий.

Традиционно в июне центральная детская библиотека работала по

отдельному плану с детскими оздоровительными площадками, детскими садами и лагерем труда и отдыха села Выльгорт. Всего было проведено 21 мероприятие для 8 групп – это 625 читателей-детей и 18 руководителей детского чтения.

Книговыдача составила 2785 экземпляров.

Среди проведённых мероприятий можно выделить краеведческие познавательные игры: путешествие «Многоликая Парма» – об особоохраняемых природных территориях Республики Коми. Наш северный лес многолик. Даже названий для него у коми несколько – парма, вр, яг. Ребята познакомились с различными видами лесов. Посмотрели, как изменяется природная поясность с подъемом в горы. Узнали, о Девственных лесах Коми, являющихся памятником всемирного культурного и природного наследия ЮНЕСКО. Увидели в фильме удивительные уголки северной природы – гору Манарага, реку Щугор, плато Маньпупунёр, знаменитую лосеферму Печоро-Илычского заповедника.

Что за «сливы» плавают в реке? Для чего нужно охранять болото? Что это за борода растёт на ёлке? Почему бычок – подкаменщик, а гусь – пискулька? – на эти и многие другие вопросы искали и нашли ответы дети вместе с библиотекарем.

Так, в игровой форме юные читатели прикоснулись к важному государственному вопросу – охране природы.

«Ловись, рыбка, большая и маленькая» – к Всероссийскому дню рыболовства. Ребята узнали, какие виды рыб бывают, чем питаются, как дышат. О самых удивительных и необычных рыбах была показана презентация, а чтобы веселее было узнавать, ребята «ловили рыбу» с различными вопросами, загадками и приметами.

Также проведены две краеведческие экскурсии: виртуальная «Родные улицы Выльгорта» и трассовая до с. Усть-Вымь – «Сёла Сыктывдинского района».

Первая виртуальная экскурсия – «Родные улицы Выльгорта» была посвящена памятным местам села, связанным с Великой Отечественной войной.

Ребята вспомнили имена земляков – Героев Советского Союза Николая Оплеснина и Николая Гущина, генерала Дмитрия Дубровского (Сивкова), поэтафронтовика Ивана Вавилина. Внимательно рассмотрели мемориал павшим воинам на юбилейной площади села. Как много, оказывается, может рассказать этот мемориал! И о погибших земляках, и о тружениках тыла, и о ветеранах локальных военных конфликтов.

Не забыли юные читатели и о улице Чапаева. Легендарный комдив – участник гражданской войны – стал образцом для подражания обеим своим сыновьям. И Александр Васильевич и Аркадий Васильевич Чапаевы стали кадровымивоенными. Старший прошёл всю Великую Отечественную войну, а младший погиб на испытаниях самолёта-истребителя незадолго до её начала.

Конечно, на территории Коми не было военных действий, но сколько всего интересного можно узнать о Великой Отечественной войне, познакомившись с названиями улиц родного села.

Центр христианизации Коми края – древнее село Усть-Вымь. На трассовой экскурсии «Сёла Сыктывдинского района» ребята и взрослые познакомились с интерьером крестьянской избы, узнали о предметах быта, посуде, инструментах коми, орудиях охоты и рыбной ловли, сельскохозяйственных орудиях. Большой интерес вызвали у школьников собранные в избе учебники середины прошлого века, газета «Пионерская правда». Вторая часть экскурсии была посвящена просветителю коми края Стефану Пермскому. Читатели библиотеки посетили церковь Святителя Стефана, Михайло-Архангельский мужской монастырь, святой источник. В дороге библиотекари провели краеведческую экскурсию, рассказав о населённых пунктах северного куста Сыктывдинского района – Палевицах, Часово, Зеленце, об Эжвинском районе, микрорайоне Орбита и пригородном посёлке Нижний Чов г. Сыктывкара.

В сотрудничестве с центром государственной инспекции по маломерным судам МЧС России проведена встреча со спасателями «Правила безопасного поведения на воде в летний период». Воспитанники детских площадок школ Выльгорта, участники летнего трудового и экологического лагерей узнали основные правила безопасного поведения на воде, первой помощи утопающему, вспомнили телефоны экстренных служб.

Инспектора – руководитель Сыктывкарского отделения Центра ГИМС Александр Молчанов и государственный инспектор Сыктывкарского отделения Центра ГИМС Владимир Терентьев – прибыли в гости в библиотеку не с пустыми руками. Они привезли первые средства помощи утопающему, памятки о безопасном поведении на воде, специальный катер на воздушной подушке.

Средства помощи утопающему – спасательный круг и спасательный линь – были продемонстрированы в действии.

Чудо-машина – катер на воздушной подушке – вызвала наибольший интерес у ребят. Ведь, благодаря своим качествам и высокой проходимости, катер может спасать людей из самых труднодоступных мест: там, где не пройдёт обычное судно.

В целях ознакомления с литературой по оздоровлению детей проведена познавательная беседа «Как стать Неболейкой!».

Основой беседы стало знакомство с замечательными детскими книжками – «50 уроков здоровья» Н. Коростелёва, «Будь сильным, здоровым!» В. Крапивника, «Физкультминутка!» Е.А. Субботиной.

«Здоровье приходит золотниками, а уходит пудами» – гласит народная мудрость. Вот такие «золотники» – простые правила по укреплению своего здоровья и обсудили ребята. Это правильная чистка зубов и умывание, физическая активность, здоровое питание, режим дня, закаливание.

Лето – замечательная пора для закаливающих процедур. Надеемся, ребятам пригодятся добрые советы мудрых книг – укрепить здоровье и во всеоружии вступить в новый учебный год.

6 июня вся страна отмечает Пушкинский день России. 5 групп участвовало в нашем сказочном путешествии по Лукоморью.

Для детей детских площадок состоялась литературно-познавательная игра по произведениям А.С.Пушкина «Путешествие в страну Лукоморье».

В творческой и импровизационной атмосфере девчонки и мальчишки совершили путешествие с Котом Учёным по сказкам Александра Сергеевича, соревновались в состязаниях по произведениям Пушкина: собирали «золотые»

орешки, ловили золотую рыбку, отгадывали сказочный кроссворд, узнавали сказки по иллюстрациям. Также детям были предложены конкурсы: «Покажи сказку», «Пройди по следам неведомых зверей» и «Свет мой, зеркальце, скажи».

Библиотекарей обрадовало, что дети знают сказки Пушкина, некоторые даже цитировали строчки! Все задания ребята выполняли с интересом, а некоторые захотели взять сказки почитать дома.

Сказочные веселые старты посетили почти все детские площадки. На каникулах детям так и хочется побегать, поиграть, пошутить.

Ребята угадывали загадки, пели песни из сказок, в цепочке передавали книги на скорость, узнавали героев произведений по сказанным ими фразам. Это последнее задание было сложным, но читатели справились. Более того, называли даже авторов сказок и рассказов!

Успешно прошел конкурс капитанов. Они должны были продолжить имя сказочного персонажа. Назвали всех.

В целом, было весело и шумно – командный дух чувствовался, дети активно «болели» за своих.

«Помнить все должны о том, что нельзя шутить с огнем!» - под таким названием в детской библиотеке прошла конкурсно-развлекательная программа для воспитанников детской площадки Выльгортской школы № 2.

Дети познакомились с добрыми и злыми делами огня. Узнали, почему в древности люди поклонялись огню как божеству и как использовали огонь. Где сегодня работает огонь и как он помогает людям? Когда и при каких обстоятельствах огонь становится опасным для нас. Ответили на вопросы: «Огонь наш друг или враг? Как нужно вести себя при появлении дыма и пламени?». Две команды – «Искорки» и «Светлячки» – сразились между собой за звание «Лучший пожарный». На скорость одевали форму пожарного, спасали из огня жителей сказочного «Лукоморья». Вызывали пожарную команду, выбирались из задымленного помещения, находили пожароопасные предметы. Показав силу, скорость и ловкость, ребята отгадывали загадки, разбирали сложные пожарные ситуации, пели частушки на пожарную тематику.

Итогом встречи стало закрепление противопожарных мер и правильного поведения на пожаре. Дети правильно отвечали на вопросы и предлагали выход из сложившейся ситуации.

«Пусть книги друзьями заходят в дома» – под таким девизом прошла встреча с воспитанниками детского сада № 8 с. Выльгорт. Малыши с интересом узнали об истории книгопечатания; какими были самые первые книги; как выглядят современные книги и из каких частей они состоят; кто их пишет и кто делает такими яркими и красочными; чем же отличаются книги для взрослых и книги для детей; как нужно правильно обращаться с книгой.

Дети с удовольствием рассматривали и перелистывали яркие и красочные книги-панорамы, книжки-раскладушки, тактильные книги, карманные книжкиигрушки, развивающие логику и мелкую моторику.

Конечно же, не обошлось и без прочтения интересной сказки: ребята послушали мудрую и поучительную сказку коми писательницы Соломонии Пылаевой «Шанежка», а оживили сюжет сказки кукольные герои.

Изюминкой этого года на детской площадке в центральной детской библиотеке стала встреча с Татьяны Дашкевич, которая состоялась в рамках проекта «Единая вера – единая Русь Святая. Фестиваль православной книги», реализуемого Специальной библиотекой для слепых РК имени Луи Брайля.

Татьяна Дашкевич является православным писателем. Все её произведения затрагивают темы православной веры, духовности, любви и сострадания. Она является автором нескольких поэтических сборников, книг для детей, жизнеописания святой блаженной Валентины Минской (в соавторстве со священником Феодором Кривоносом), книги «Жизнь старца Серафима». За книгу из серии «Жизнь замечательных людей» об Алексее Фатьянове удостоена премии имени Андрея Платонова «Умное сердце» и премии «Имперская культура» в номинации «Музыкальное искусство». Лауреат телеконкурса «Золотой граммофон» (2000), дипломант кинофестиваля «Бородинская осень». За духовную деятельность награждена грамотой Патриаршего Экзарха всея Беларуси.

Юные и взрослые читатели центральной детской библиотеки послушали стихи и песни, познакомились с книгами и дисками писателя, посмотрели видеоклип на песню «Мой отец», которую исполняют Дмитрий Маликов и Владимир Пресняков.

24 июня в Зеленце в Зеленецкой библиотеке – филиале им. А.А. Лыюрова открылась Маленькая свободная библиотека. Помогали открывать ребята с детской площадки.

Сегодня существует более 20 тысяч таких библиотек в 40 странах мира.

Книги оттуда берутся бесплатно и их нигде не регистрируют. Принцип действия прост: возьми, прочитай, верни или принеси свою. То есть если книга очень понравилась, её можно оставить себе, но библиотечка пустовать не должна, и взамен нужно принести другую книгу. Мы хотим, чтобы сельская среда Зеленца стала интереснее и разнообразнее, а сами зеленчане - счастливее и позитивнее.

18 июня провели сюжетно-ролевую игру «Что такое толерантность». Целью данного мероприятия стало познакомить ребят с понятием «толерантность», выявить основные черты толерантной личности, сформировать правильное представление о толерантном поведении: уважение друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов, интернационализм, коммуникативная культура общения и взаимопонимание, толерантное отношение одноклассников между собой.

26 июня прошла познавательная игра «Разговор о семье». Ребята «строили дом» под названием «Семья» фундаментом которого является «Любовь».

Традиционно в летний период Нювчимская библиотека-филиал работает на детской площадке в начальной школе. Главная цель библиотеки – это повышение статуса книги, чтения, заинтересовать и организовать интересные мероприятия для детей и подростков. Так, в июне, для детей детской площадки, была организован «Экологический калейдоскоп» в форме игры.

Цель мероприятия: воспитание гуманитарного отношения к природе, чувство ответственного отношения ко всему живому. На мероприятии участвовали дети 7 лет. Путешествие, которое носило виртуальный характер, сопровождалось показом слайдов о природе, затем библиотекарь в форме беседы узнал, что ребята любят природу, читают о животных, растениях, о явлениях природы.

После беседы дети разделились на 2 команды, Отгадывали увлекательные загадки про лес. Следующий конкурс «Природоохранные знаки» был посвящен знаниям правил поведения в лесу. К сожалению, не все умеют правильно вести себя в лесу. Участники игры обещали не путаться и запомнить все правила поведения в лесу!

Конкурс «Литературный аукцион» очень не обычный, в нем необходимо было называть по очереди сказку или литературное произведение, в котором упоминаются животные. Например, «Лиса и журавль» – какая команда называет последней, та и побеждает.

Завершилось мероприятие игрой «Черный ящик»: по описанию нужно было угадать, какое растение спрятано в ящике. Акцентируем, что растение это взято под охрану(находится в красной книге).

В Международный день друзей «Скажи мне, как ты здороваешься, и я скажу, кто ты…» в библиотеке села Ыб дети узнали, откуда взялся обычай приветствовать друг друга, как приветствуют друг друга люди в разных странах.

Были проведены игры и на выявление детей с лидерской позицией, позволяющие каждому ребенку проявить индивидуальность, творчество, личные лидерские качества, получить внимание группы. Они подчеркивают значимость и равные возможности каждого ребенка в коллективе.

Ребятам были предложены игры «Семейная фотография», «Веревочка», «Считалки» и др.

Это мероприятие «открыло» несколько детей с лидерскими качествами.

Планируется на них обращать особое внимание при дальнейшей работе, привлекать их в качестве организаторов игр, викторин и т.д.

Интеллектуальная игра «Сказочная викторина» – мультимедийная презентация, вопросы которой были разделены на 5 номинаций: «Из какой сказки», «Продолжи», «Сказочное число», «Кто это?», «Обо всём и обо всех» и расположены от простого к сложному.

Последним мероприятием библиотеки с. Ыб на детской площадке стала презентация «Великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен»: юным читателям была предложена презентация, благодаря которой они «оказались» в датском городе Оденсе – на родине Андерсена, «прошлись» по его улицам, увидели дом, в котором он родился, а также побывали в музее его имени, где хранятся 200 бумажных вырезок и игрушек, сделанных сказочником. Вниманию детей была представлена небольшая книжная выставка, состоящая из сказок Андерсена. Затем состоялся просмотр мультфильмов по произведениям сказочника: «Стойкий оловянный солдатик», «Ель», «Старый уличный фонарь».

В Библиотеке-филиале села Лозым в день защиты детей для дошкольников был организован праздник под названием "Город детства". Ребята разделились на две команды "Молния" и "Гонки Маквин".

Дошколята побывали на станции "Игрушечной", где их встретил Кубик Кубыч. Они посадили цветы в городе Детства. Следующая станция "Художественная", где дети вместе с Кляксой рисовали Винни Пуха. Третья станция "Вкусный переулок", их там встречала Пчелка Майя, которая загадала им загадки про разные сладости. А дальше все отправились на площадку "Спортивную", где они вместе с Гантелькой смогли сразиться в разных спортивных состязаниях.

В Слудском библиотечном филиале прошел веселый праздник «Воздушных шаров», который был посвящен дню защиты детей. Организаторами праздника были работники Дома Культуры и библиотеки. Праздник проводили «Королева Конфет» и «Забавный Гоша».

Для детей были организованы веселые игры и шуточная викторина.

Пажгинская библиотека пригласила ребят из детской площадки в удивительную страну - Игралию на «Праздничный парад загадок, викторин и шарад».

Команда девочек «Искорки» и команда мальчиков «ЦСК» участвовали в самых различных играх: «Загадочном ассорти», в «Сказочных объяснялках», где надо было узнать сказочного героя по трём подсказкам, в викторине - презентации «Самый, самая, самое».

Ребята узнали, что такое шарада и расшифровывали слова-шарады. В туре «аудивопрос» определяли по звучанию, кто из мультяшных героев исполняет песню или произносит фразу.

С 1 июня в Пажгинской библиотеке открылась выставка «Мир невероятных приключений, увлекательных историй». Литературный лайнер приглашает отправиться в круиз на весь июнь!

10 июня в Пажгинской библиотеке для ребят детской площадки проведен познавательный час «Государственные символы России», ребятам было рассказано о государственном празднике – Дне России и истории, российских герба, флага и гимна.

Гимн России звучал в ходе мероприятия. Материалы книжной выставки «Своя страна - наш общий дом» дополнили информацию о символах России.

Ответы ребят на вопросы викторины помогли им лучше запомнить, когда началась история России, что значат для каждого гражданина нашей страны её основные символы.

11 июня Пажгинская библиотека приняла участие в республиканской благотворительной акции «Доброй книге – добрый путь».

Воспитанники детского сада были ознакомлены с любимым писателемсказочником – Корнеем Ивановичем Чуковским.

Ребята познакомились со сказками детского писателя, внимательно выслушали его биографию, ответили на вопросы викторины и просмотрели мультфильм «Федорино горе».

Выльгортская библиотека-филиал п. Пичипашня первый месяц лета, каникул и детской площадки посвятил себя не только массовым мероприятиям, но и книжным выставкам, рекомендательным листовкам и оформлению уличных витрин. Напимер, «Наш Пушкин»; «Как стать поэтом?»; «Добрые книги»; «Новые книжки – девчонкам и мальчишкам»; «Нам нельзя забыть о той войне…» – это все книжные выставки; «Кем мне стать?» по книге Г. Шалаевой, «познакомься с новой книгой» – большая книга профессий, «Что вы знаете о Пушкине?», «Любителям и знатокам сказок Пушкина», «Определи сказку по иллюстрации», «Приглашение к участию в пушкинских мероприятиях» – это все листовки; «Наш Пушкин» и «Журнальная мозаика» - названия оформления уличных витрин.

Для воспитанников детского сада прочитали рассказы о добрых делах:

«Жизнь дана на добрые дела». Детям объяснили, что такое нравственные понятия доброты, милосердия, сострадания; были проведены и викторины «Отгадай словечко», «Продолжи пословицу»; дошкольники с удовольствием участвовали в постройке «Доброго домика» из кирпичиков-добрых слов; в конце посмотрели и обсудили мультфильмы на темы доброты и сострадания.

На познавательной игре-сказке «Научи меня творить…» дети узнали, что каждая работа – это творчество, которое «творит» мастер; что нужно, чтобы овладеть мастерством профессии; были проведены конкурсы, викторины, «профессиональные» задания… С «Красной книгой Республики Коми» познакомились ребятишки детского сада в Палевицкой библиотеке-филиале. Ребята узнали, почему книга так называется и чему посвящена. Книга большая, и каждый желающий мог потрогать, какая она тяжелая. Значит, много видов растений и животных, находящихся на грани исчезновения, внесено в эту книгу. Поговорили с ребятами о том, почему так происходит и что нужно делать, чтобы сохранить всех животных и растения, пролистали и страницы Красной книги, чтобы запомнить, кто нуждается в особой охране и защите.

Очень грустно стало детям, когда они узнали, что существует ещё и Черная книга, в которую внесены уже исчезнувшие животные. И до самой глубины души тронула их детские сердца песня Олега Газманова об отравленной реке, дымящих заводах, и пустыне, которой может стать земля, если люди не одумаются.

Заглянули дети в глаза животным, которых на Земле уже никто никогда не увидит, и жалко им стало этих животных до слёз… Что можно найти в старом лесу, что увидеть и услышать? Оказывается, там есть много интересного, стоит только внимательнее присмотреться да прислушаться. А если ещё вместе с друзьями, путешествуя по станциям – сколько всего интересного!

Две команды детского лагеря «Дружба» при Палевицкой школе с удовольствием отправились в игру-путешествие с остановками: «Опушка», «Лесные звуки», «Вопросы тетушки Совы», «Цветы и птицы», «Поляна затей».

Друзья Берендея отвечали на экологические вопросы, отгадывали загадки, решали кроссворды и весёлые задачи про природу и животных, выполняли задания, пели песни и играли. А в конце путешествия дали клятву, что обещают охранять природу и станут её друзьями и защитниками.

В Шошкинской библиотеке-филиале детская площадка стартовала с «Праздника радости и смеха», который прошел 1 июня, объединил детишек из детского сада и школьников детской площадки. На этот праздник приходил в гости Незнайка из сказочного города, умный Гном с книжками, который наказывал детям не забывать читать сказки и летом, приходить в библиотеку. Затем был проведен конкурс рисунков на асфальте «Пусть всегда будет солнце и дружат дети всей земли. Школьникам ДОЛ в июне были проведены различные мероприятия.

«Здравствуй лето, каникулы «Ура» - путешествие по станциям, где дети на каждой станции разгадывали загадки, пели песни, танцевали, отвечали на вопросы различных викторин, играли в спортивные игры. А самой последней станцией оказалось «Сладкоежкино», где дети получили сладкие призы. «Как уберечь себя»

противопожарный урок научил Бабу-Ягу и детей, что нельзя играть со спичками, разжигать костры, в игровой форме показали что надо делать, если возник пожар.

После все вышли на улицу, где детям продемонстрировали как работает огнетушитель. В день России был проведен тематический урок «Все мы разные, а Родина одна», а в День памяти и скорби была проведена акция «Живая Георгиевская лента» и посажены бархатцы у обелиска.

В июне в библиотеке-филиале с. Часово прошла игра-викторина «Мой край». Разделившись на команды, ребята на все вопросы нашли ответы.

Дети с удовольствием демонстрировали свои знания по истории республики.

Знают они географию и природу, знаменитых людей нашей малой родины. Вместе с тем в ходе игры участники узнали много интересного и познавательного из истории, о знаменитых и выдающихся людях своего края, о городах Республики.

В филиале прошло «Путешествие в страну сказок»: на полу была нарисована сказочная страна. Дети бросали игральную кость и, отвечая на вопрос, зарабатывали очки и продвигались по сказочной стране. За правильные ответы участники получали жетоны, а победители были награждены призами. К мероприятию была оформлена книжная выставка «сказочные путешествия».

В литературной эстафете приняли участие ребята с детской площадки. Все команды проявили себя активно, с азартом соревновались. Участники летали на ступе, как баба-яга; надевали на себя картонные «сапоги скороходы»; прыгали, как царевна лягушка; узнавали, кому принадлежит сказочная вещь.

О свойствах и народных названиях лекарственных растений ребята узнали из викторины про целебные растения. Юные эрудиты успешно прошли все туры игры, демонстрируя свои знания и смекалку.

Веселый и боевой настрой не покидал ребят и в игре «Зеленые рифмовки-загадки».

Книжная выставка, предложенная юным читателям, познакомила их с книгами о лекарственных растениях.

В Зеленецкой библиотеке – филиале им. А.А. Лыюрова мероприятия для детской площадки были приурочены ко Дню русского языка и Дню рождения А.С.

Пушкина. Россия дала миру много талантливых людей. Весь мир восхищается нашими поэтами, писателями, композиторами, учеными. Но есть имя, которое стало олицетворением России – Александр Сергеевич Пушкин. 6 июня в Зеленецкой библиотеке-филиале им. А.А. Лыюрова прошли мероприятия для детской площадки ко Дню русского языка и ко Дню рождения А.С. Пушкина.

В Ыбской библиотеке ребята ознакомились с биографией Пушкина, совершили виртуальное путешествие по Пушкинским местам: «побывали» в Царскосельском лицее, в Болдино, в Санкт-Петербурге, в Москве; увидели места, связанные с поэтом, памятники, посвященные ему. Учащимся были представлены книги Александра Пушкина, имеющиеся в библиотеке. Наибольший интерес вызвали, конечно же, сказки. Затем состоялся просмотр мультфильмов по произведениям А.С.Пушкина.

В Палевицкой библиотеке мероприятие прошло под названием «Пушкин – это наше все!» 6 июня они отметили Пушкинский день в России и День русского языка. Этому событию было посвящено мероприятие на детской площадке в Палевицкой школе. Побеседовали с детьми об А.С. Пушкине, его творчестве, а затем провели викторину на лучшего знатока сказок Пушкина. Оказалось, что дети знают и любят Пушкина.

Многие цитировали произведения Пушкина наизусть, с ходу называли ответы на вопросы, ни одну из сказок не забыли. Тем не менее, лидеры определились почти сразу. Среди младших лучшим знатоком сказок стала Голышева Софья. А среди детей постарше разгорелась нешуточная битва. Лидеры активно проявляли свои знания, дружно отвечая на самые каверзные вопросы: и когда родился Пушкин, и сколько было у него детей, и кто убил поэта, как звали няню и какое стихотворение посвящено ей… «Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя!» - первой вспомнила эти строки Оля Селиванова – её и поздравили с победой.

В Слудском филиале библиотеки для детей была проведена акция "Читаем Пушкина вместе". Дети познакомились с произведениями А.С. Пушкина, читали отрывки из сказок, участвовали в викторине «По сказкам Пушкина». А потом все вместе провели флешмоб в предприятиях и на улицах села, узнавая у населения, какие ассоциации у них вызывает имя Александра Сергеевича Пушкина.

Настроение у всех было отличное, ребята и другие участники флешмоба получили массу положительных эмоций, вспомнили и читали наизусть стихи поэта.

В библиотеке-филиале п. Пичипашня были оформлены выставки «Наш Пушкин» и «Как стать поэтом?», рекомендательные листовки: «Что вы знаете о Пушкине?», «Любителям и знатокам сказок Пушкина», «Определи сказку по иллюстрации», «Приглашение к участию в пушкинских мероприятиях»; также были рассказаны интересные истории из жизни поэта, читали стихи угадывали сказки, а также провели конкурс сказочных рисунков.

Пушкинские мероприятия в нашей библиотечной сети становятся все популярнее, а их жанр становится все интереснее и креативнее.

К Дню независимости России подготовились и провели встречи со своими «летними» читателями центральная детская библиотека, библиотеки-филиалы сёл Пажга и Шошка.

В центральной детской библиотке была проведена литературно-музыкальная композиция «Люблю тебя, моя Россия!» по стихам и песням поэтов Сыктывдинского района.

Мероприятие, приуроченное важному государственному празднику – Дню независимости России – было призвано показать красоту и неповторимость нашей родной страны. Но потом, поразмыслив, мы решили, что нужно использовать стихи не известных русских поэтов, произведения которых школьники и так изучают по школьной программе, а стихи наших земляков – поэтов Республики Коми. Мало того, поэтов-сыктывдинцев. Ведь наш район и Республика Коми – часть большой России. Кто может лучше всех рассказать ребятам о красоте и величии родной земли, как не поэты-земляки?!

Читали стихи Ивана Вавилина, Александра Некрасова, Владимира Тимина, Геннадия Юшкова, Анания Размыслова. Каждое стихотворение предваряли рассказом об авторе и о его малой родине. Представить то место, о котором говорится в стихотворении, помогли фотографии. Многие дети впервые услышали о селах Часово и Палевицы, деревне Гарья, маленькой речушке Позялом.

В следующем блоке были стихи-зарисовки о реке и лесе, которые всегда были кормильцами для коми человека. И потому такие уважительные и трепетные строки посвятили им авторы. А дальше – зарисовки о жизни коми деревни.

Во время встречи мы не уставали повторять, что поэт – он как художник, только рисует не красками, а словами. «Послушайте внимательно, – говорили мы,

– и вы увидите картину, которую описал поэт». И ребята слушали. И перед их глазами возникала картина первой косьбы и конфуза, который случился с подростком, когда он, не умея косить, но желая покрасоваться, запутал косу в высокой траве. И понятно стали ребятам, почему так запомнилась герою стихотворения девочка, протянувшая ему руку помощи в столь неприятный момент.

А сколько эмоций у юных слушателей вызвало стихотворение Геннадия Юшкова «Посвящение в мужчины»! По названию сразу и не поймёшь, что это стихотворение о бане… Все стихи мы читали на русском языке, в переводе, хотя оригиналы их на коми. На этот момент мы также обратили внимание ребят, и пожелали им почитать стихи на коми. Ведь не секрет, что многие слова и обороты невозможно перевести на другой язык.

12 июня Пажгинская библиотека провела поэтический час на улице «Люблю тебя, моя Россия!». Любой желающий мог прочитать любимые стихи о Родине, о любви, о красоте родного края. Особой любовью сельчан пользуются стихи А.

Пушкина, С. Есенина, В. Тимина, Г. Дербеневой, Л. Рубальской, В. Тушновой. В данном поэтическом часе участвовали не только ребята из детской площадки, но и все желающие.

Шошкинской библиотеке в День России был проведен тематический урок «Все мы разные, а Родина одна».

А в День памяти и скорби провели акцию «Живая Георгиевская лента» и посадили бархатцы у обелиска шошкинские библиотекари и дети из детской площадки.

В Зеленецкой библиотеке 22 июня в очередной раз собрались поэты, чтоб прочитать свои стихи, спеть лучшие песни о войне, а 24 июня прошла встреча ветеранов с площадкой "память пылающих лет Великой войны".

Память пылающих лет этой войны и сегодня жива в сердцах благодарных потомков. Вышел сборник стихов наших поэтов "За мир поклонимся солдату...", посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Как видно из отчета, Сыктывдинская централизованная библиотечная система в июне пестрила мероприятиями для детей, детские площадки были практически во всех филиалах, а тематика и количество мероприятий приятно радует: библиотекари стараются быть креативными и активными.

Похожие работы:

« X. 2014г. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 ЭКОНОМИКА И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ (ПО ОТРАСЛЯМ) Квалификация Бухгалтер вид подготовки базовая форма подготовки очная Согласовано: Зам. директора по УиВР Н.С. Семенова 2014 г. Димитровград 20 Аннотация программы...»

« «Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ижевского» ЗабАИ 20^ " г. Основная профессиональная образовательная программа высшего образования по направлению подготовки 35.06.01 СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО уровень подготовки кадров: В Ы С Ш А Я КА ТЕ Г ОР И Я Форма обучения очная Чита, 2014 СОДЕРЖАНИЕ 1. О б щ и е п ол ожения 3 1.1. О...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ВЕТЕРИНАРНОМУ И ФИТОСАНИТАРНОМУ НАДЗОРУ Предварительный отчет о служебной командировке специалистов ветеринарных служб государств-членов Таможенного союза в Перу 17.11.2013 29.11.2013 ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ВЕТЕРИНАРНОМУ И ФИТОСАНИТАРНОМУ НАДЗОРУ (РОССЕЛЬХОЗНАДЗОР) Содержание Введение 1.Административное деление территории третьей страны 2 Сведения о структуре центрального аппарата и территориальных подразделений...»

« ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.М. КОКОВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «История» для специальности: 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» с. Учебное СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 4 ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ 6...»

« «Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова» Методы исследований в области технологии пищевых производств краткий курс лекций для аспирантов Направление подготовки 19.06.01.Промышленная экология и биотехнология Профиль подготовки 05.18.04. Технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина КОРРЕКТИРУЮЩИЕ И ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПО УЛУЧШЕНИЮ КАЧЕСТВА Направление 221400.62 Управление качеством подготовки Профиль Управление качеством в производственно-технических выпускника системах Квалификация Бакалавр Нормативный...»

«2. Список профилей данного направления подготовки или специализаций по специальности Магистр по направлению подготовки 36.04.02 Зоотехния, специализация «Технологический менеджмент в зообизнесе» готовится к следующим видам профессиональной деятельности: научно-исследовательская.3. Характеристика профессиональной деятельности магистров 3.1. Область профессиональной деятельности магистров Область профессиональной деятельности магистров включает: продуктивное и непродуктивное животноводство,...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом аграрного Кафедрой зооинженерии и факультета морфологии животных 11.03.2014, протокол № 8 13.03.2014, протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 год Направление подготовки 36.06.01 Ветеринария и зоотехния Профиль подготовки 06.02.10 Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Поступающие...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТЕРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАБАРДИНО-БАЛКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.М.КОКОВА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины «Конституционное право» для специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения С. Учебное, 201 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного...»

« «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» ОБЩАЯ СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (БАКАЛАВРИАТ, СПЕЦИАЛИТЕТ, МАГИСТРАТУРА) Справочник Саратов 2013 СОДЕРЖАНИЕ 1. Требования к оформлению основной образовательной программы.. 2. Содержание основной...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной работе М.В. Постнова «29»_сентября 2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ (наименование дисциплины)) Направление подготовки _020400.62 Биология_ Профиль подготовки Микробиология_ Квалификация (степень) выпускника _Бакалавр_ _ (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очно-заочная_ (очная,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1. Цель освоения дисциплины Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Целью освоения дисциплины «Почвоведение и инженерная геология» является высшего профессионального образования формирование у студентовгосударственный аграрный университет «Саратовский навыков проведения почвенно-экологического обследования иимени Н.И. Вавилова» использования его результатов в СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Трушкин В.А./ /Бегинин В. И./ «_» 2013 г. «26» августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ Направление Агроинженерия 110800.62 подготовки Профиль Техническое...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н. И. Вавилова»СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАШИНЫ ДЛЯ МЕЛИОРАЦИИ И РЕКУЛЬТИВАЦИИ ЗЕМЕЛЬ Краткий курс лекций Направление подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Саратов 2014 УДК 631.6 ББК 40.6 А 13 Рецензент: Доктор технических...»

«1. Цели и задачи дисциплины. Цель дать студентам основные представления о рациональном построении и ведении производства на сельскохозяйственных предприятиях различных организационно-правовых форм, во взаимодействии с предприятиями и организациями других сфер АПК. Основной задачей обучения по дисциплине является овладение теоретическими знаниями и практическими навыками решения вопросов организации и планирования производства на сельскохозяйственных предприятиях, в отдельных их отраслях, а...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Ульяновская государственная сельскохозяйственная академия им. П.А.Столыпина» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор по учебной и и воспитательной работе М.В. Постнова «18» сентября 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дезинфекция, дезинсекция и дератизация (наименование дисциплины) Направление подготовки продукции и _260800.62 «Технология организация общественного питания» Профиль подготовки «Технология продукции и организация...»

«Министерство сельского хозяйства Российской федерации МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессиональногопрофессионального образования учреждение высшего образования «Саратовский государственный аграрный университет «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» имени Н.И. Вавилова» УТВЕРЖДАЮ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫДекан факультета...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет «Налоги и налогообложение» УТВЕРЖДАЮ Рабочая программа дисциплины Б1.В.ДВ.1 Гражданское право Направление подготовки 080100.62 Экономика Профиль подготовки Налоги и налогообложение Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Краснодар 1. Цель освоения...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» Марксовский сельскохозяйственный техникум УТВЕРЖДАЮ Ректор Н.И. Кузнецов 30 июня 2014 г. ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 110809.51 МЕХАНИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА Директор...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель совета юридического факультета д.ю.н., профессор _В.Д.Зеленский 21.05.2013 г., протокол №11 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б. 3. Б. 10 УГОЛОВНОЕ ПРАВО Код и направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Уголовно-правовой, гражданско-правовой, Профиль подготовки...»

2016 www.сайт - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам , мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.

В летнее время муниципальные библиотеки активно работали по программе «Летние чтения», которая является частью городской программы «Ижевские каникулы».

В этом годув реализации программыприняло участие 22 библиотеки. Они предложили юным ижевчанам до 14 лет с пользой и интересом провести свой досуг в дни летних каникул. Темалета в каждой библиотеке определялась в соответствии с такими критериями, как актуальность, разнообразие и востребованность.

В связи с тем, что 2013 год в России объявлен Годом охраны окружающей среды, многие мероприятия для детей были посвящены природе и бережному отношению к окружающему миру. Некоторые библиотеки поднимали вопрос экологического состояния как всей планеты, так, в частности, города Ижевска.

Например, Центральная муниципальная детская библиотека им. М. Горького назвала свою летнююпрограмму«Библиотечная ЭКОлесица».

В библиотеке им. В. Г. Короленко –«Солнце на страницах».

Библиотека им. Н. А. Островского – «Экологический букварь».

Библиотека-филиал № 18 – «В гости к лету с Зеленым профессором».

Библиотека-филиал № 20 – «Лето в Книжном лесу».

Библиотека им. В. В. Маяковского – «Это Лето – Эколето!».

Библиотека-филиал № 19 – «Ярче солнышко свети».

Библиотека им. П. А. Блинова – «Литературно-экологическое ассорти «Лесная газета».

Библиотека им. Ю. А. Гагарина –«Лето с книгой под зонтом».

Библиотека им. С. Я. Маршака – «Лесные Робинзоны».

Библиотека им. И. Д. Пастухова –«Летний экологический поезд».

Библиотеку-филиал № 24 влечёт за собой «Ветер странствий».

В библиотеке № 25Летние чтения были так же посвящены теме экологии. Все мероприятия были объединены единой программой «Библиотечный ипподром», символом которой была лошадка. Это способствовало воспитанию в детяхдоброты, чуткости к друзьям меньшим, развитию в них гармонии и внутренней красоты.

В библиотеке им. Н. К. Крупской с первых солнечных дней начался «Летний сезон охоты, или Библиорыбалка».

Библиотека им. И. А. Крылова открыла дверь для своих юных читателей в мир волшебства, добра,радости, надежды. Их программа летом носила название «Волшебная книга».

Природе, истории и тайнам родного края посвятила летнюю программу библиотека№ 23. Их тема: «Мифы большого города».

В библиотекеим. Л. Н. Толстого программа называлась «Мастери, играй, читай – душе радость доставляй».

Библиотека им. В. М. Азина работала по программе«Юный краевед».

Библиотека им. А. П. Чехова отправилась со своими читателями«Автостопом по книжной галактике».

Библиотека им. М. Джалиля бродила с ребятами «По книжным тропинкам лета».

В связи с 90-летием пионерской организации в Удмуртии в б иблиотеке им. Ф.Г. Кедровабыло по-настоящему «Пионерскоелето». Ребятам было предложено окунуться в те времена, когда их родители, бабушки и дедушки были пионерами.

«Библионерское движение» организовала библиотека им И.А. Наговицына. Летом р ебятапознакомились с историей пионерского движения, создали «библионерский отряд»,для того чтобы помогать жителям микрорайона .

Оформление

В библиотеке им. И. А. Крылова вфойе афиша «Розовый слон» приглашала гостей провести «волшебное» лето в библиотеке. А на дверях читального зала «расцвёл» волшебный «цветик-семицветик», рассказывающий о мероприятиях проводимых каждый день в читальном зале.

Летом вся библиотека им. Ю.Гагарина украсилась зонтикамии воздушнымишарами. Они былина окнах, на выставках, на книжных стеллажах.

Между деревьевперед входом в библиотеку№ 20 всё лето привлекала внимание прохожихрастяжка с названием программы «Лето в книжном лесу».

В помещении библиотеки им. И.А. Наговицына можно было наглядно увидеть символыпионерского движения: красные галстуки, флажки, плакаты с пионерскими лозунгами.

Библиотека им. Н.К. Крупской тематической композицией на тему рыбалки сафишами мероприятий и программойлетних чтений дополнилаобщую объемную композицию в витринах детского отдела библиотеки.

Библиотечные выставки

Не бывает библиотек без книг и без библиотечных выставок! Летомна них размещаются, как обычно, самые интересные книги и журналы.И ещё там могут быть детские поделки, рисунки, игры, викторины.

Например, в библиотеке им. В.Г. Короленко в оформлении выставки книг о природе«Дари природе доброту»использованы живые цветы, детские поделки, фигурки зверей. Аигровая выставка-викторина «Любимых строчек карнавал»оформлена в виде дерева. Ствол и корни дерева скручены из оберточной бумаги, листья вырезаныиз цветной бумаги. В ветвях птицы и звери из раскрашенного картона.В таком обрамлении стихи Ф.Тютчева, А.Толстого, С.Есенина иА.С.Пушкинапривлекли внимание многих читателей.

«Волшебная книга» «раскрыла» свои страницы в читальном зале на книжной выставке библиотеки им. И.А. КрыловаЕё необычное оформление создало сказочную атмосферу.Самая «волшебная» книга это «Эрагон: Гид по стране драконов» Кристофера Паолини. Разделвыставки «Маленький народец», в которомпредставлены сказкио волшебных существах,дополнен викториной «Волшебники, колдуны, маги, чародеи». Раздел «Страна фей» содержит чудесные сказочные истории о крылатых волшебницах ивикторину «Волшебные средства». А рубрика «Мастерская Данилы-мастера» этоподелки, сделанные руками читателей и книги в помощь им.

Экологическая тематика лета нашла отражение в библиотечных выставках. Например, в библиотеке В. Маяковского организована настольная выставка «Лужайка-почитай-ка» с викторинами, вопросами, « Экологический серпантин».

В библиотеке№ 18 организованывыставки «Экологическая кругосветка», «Зеленый человек – Виктор Туганаев».

Игровая книжная выставка «Лесные Робинзоны» порадовала детей библиотеки им. С.Я. Маршака. В разделе«Живая книга» представлены художественные книги писателей натуралистов, раздел«Зелёный дом и его обитатели» состоит из научно-популярных книг о животных и растениях.

В библиотеке им. М. Джалиля в течение лета на абонементе прошёлцикл книжных выставок-викторин «Академия лесных наук» = «Урман ф ә нн ә ре академиясе»: «Пе вец родной природы» (М. Пришвин); «Удивительный мир птиц»; «Удивительный мир растений»; «В мире животных». Ребята с удовольствием отгадывали загадки, пословицы и поговорки о природе, об обитателях леса, а также их придумывали сами. Оказалось, что юные читатели хорошо знают лекарственные растения, и смогут их применить.

В ЦМДБ им. М. Горького оформлена красочная библиотечная выставка о животном мире «Мы с тобой одной крови» срубриками: «Соседи по планете», «Формула добра», «Истории от мохнатых». Рубрика «Истории от мохнатых» предлагала детям книги о приключениях животных, рассказанных ими самими. Например, Самарский М. «Радуга для друга», «Формула добра», Пеннак Д. «Собака Пес», сборник «Мои собачьи мысли» и др. В оформлении данных выставок были использованы обручи, олицетворяющие Земной шар. По кругу разместились игрушки-животные: обезьяны, тигр, птицы, змеи, бабочки. На потолочном пространстве над выставкой «порхали» бабочки, жуки, божья коровка. Были размещеныадреса сайтов организаций оказывающих помощь животным,цитаты и высказывания выдающихся людей о любви и милосердии к живой природе. По полу и по стене расположились отпечаткиследов зверей и птиц.

Библиотека-филиал № 25 предложила своим юным читателям такие выставки о природе: «Библиотечный ипподром», «Содружество книги и природы».

Многие выставки в библиотеках посвящались творчеству детских писателей-юбиляров, летним весёлым приключениям и каникулам.

Библиотека им Ф.Г. Кедрова выбрала другую тематику: на детском абонементе действовала книжная выставка «Лето по-пионерски», которая предлагала современнымребятам альтернативу компьютеру: интересное чтение, различные игры как подвижные, так и на эрудицию, весёлые песни и т.п.

Библиотека им И.А. Наговицына с помощью оригинально оформленных книжных выставок-викторинпо произведениям АркадияГайдара и другихписателей, стремилась привить ребятам любовь к родному краю, воспитать чувство патриотизма и гуманизма.

Многие библиотеки с помощью литературных викторин и библиографических игр придают выставкам игровой характер.Дисконтактные игры и викторины могут быть не только как дополнительный элемент выставки, но могут иметь и самостоятельный характер.

Дисконтактные игры

Дети города могли летом прийти в библиотеку не только для того, чтобы почитать книгу или поучаствовать в библиотечном мероприятии, но и самостоятельно позаниматься каким либо любимым делом или просто поиграть.

Дидактические (дисконтактные) игры – это игры с готовыми правилами. Сюда следует отнести такие развивающие игры: литературные кроссворды, заочные викторины,библиографические пазлы, мозаики, лото, домино. Разработка новых библиографических игр (информографических) прочно вошла в практическую деятельности библиотек.

Библиотека им. Ю. Гагарина подготовила для юных эрудитов дисконтактные викторины,на которые ребята отвечали с удовольствием: «Вокруг света на воздушном шаре» (о природе), «Мир животных», «Азбука природы», «Самые-самые», «Путешествие по сказкам», «Жители Солнечного города», «Вини-Пух и все-все-все», «Сказочные предметы», «Здравствуй, Мэри Поппинс»,«Сказочное воздухоплавание».

Библиотека им. С.Я. Маршака дополнила книжную выставку о природе такими играми: «В царстве флоры» «Угадай животное», «Птичьи разговоры».

В библиотеке № 23 все выставки сопровождались викторинами и дисконтактными играми. Среди наиболее удачных можно назвать «Городские легенды», «Вкус пельменей», «Давным-давно», «Мифологический зоопарк» и «Мифологические паззлы» и др.

В ЦМДБ им М. Горького в каждом отделе к лету ежегодно подготавливаютсяновые тематические дисконтактные игры. Например, на абонементе малышимогли проверить самостоятельно свою начитанность и эрудицию с помощью таких игр: шифровка «Забавное путешествие»,географическая игра «Собачьи истории»,ребус «Экознайка».Для читателей среднего возраста организованы игра-викторина «Книжная мышеловка», литературный кроссворд «Кошки-мышки»,ребус «Риск-версия», эко-ребус «Мозговой штурм», сказочная викторина «О правах ребенка», игра-шифровка «Собачья преданность»и тд. В читальном зале дети и подростки могли самостоятельно заняться кроссвордом «Цветы», лото «Жемчужины растительного царства», лото «Весёлое лето» (по стихам писателя-юбиляра В.Д. Берестова), викториной «По морям вокруг земли» (по книге писателя-юбиляра С.В. Сахарнова); кроссвордом «Золотой символ Удмуртии – италмас» (по книге удмуртского ученого Бузанова В.А. «Жемчужины растительного царства»); чайнвордом «Занимательная география» (по книге А. Усачёва «География для детей»); играми «Язык цветов» и «Цветочные часы» (по книгам «Занимательная ботаника для малышей» и «Я познаю мир: Растения») и т д.

«Ловись книжка и большая и маленькая…» такаякнижка-дневник разработана в библиотеке им. Н. Крупской. Этопсихологическая индивидуальная заочная форма работы с детьми. Дневник содержитпсихологические советы, рекомендации, упражнения, вопросы и размышления о прочитанных произведениях.

Мероприятия

Одна из основных целей программы «Летнихчтений» это – организация досуга детей города в дни летних каникул через книгу, чтение и различные игровые формы.Летом библиотеки такжесотрудничают с лагерями при школах, с детскими дворовыми клубами и детскими садами, различными социальными организациями.

В начале июня во всех библиотеках, обслуживающих детей, ярко и празднично прошло открытиеи презентация программы«Летних чтений». Обычно этот праздник совпадает с Днём защиты детей.

Пушкинский день

Есть даты, которые библиотеки отмечают ежегодно. Одной из них является дата 6 июня – День А.С. Пушкина. В этот день библиотеки устраивают мини-выставки произведений великого поэта, беседы и громкие чтения.

Например, в библиотеке им. Ю. Гагарина дети отвечали на вопросы викторины по сказкам А.С. Пушкина. В этот день в библиотеке № 25 дети тоже состязались в интеллектуальной викторине «Пушкинский всадник». Работать над викториной помогала им книжная выставка «Давно я с Пушкиным знаком». Великого поэта знают, помнят и любят.

В библиотеке им. И. А. Крылова успешно прошла литературная игра «У Лукоморья». Знатоки пушкинских сказок узнавали сказочныхгероев по «литературным портретам», подбиралирифму к пушкинским строкам и т.д. Развёрнутая красочная выставка «Лукоморье» на абонементе дополнилась викториной «Следы невиданных зверей» и была украшена «Златой цепью на дубе том…».

С пушкинскими чтениями библиотека им И.Д. Пастухова вышла к воспитанникам близлежащих детских садов.Дети узнали новые биографическиефактыи интересныеисторииизжизнивеликогопоэта, играли в сказочное лото, декламировали любимые пушкинские строки.Атакже они посмотреликукольныйспектакль, подготовленныйюными артистами библиотеки.

В библиотеке им. М. Джалиля в день памяти А. С. Пушкина были проведены беседы, обзоры у книжной выставки: «Пушкин и Тукай – солнце русской поэзии и душа татарского народа». Вспомнили своих любимых героев сказок великого поэта маленькие читатели на Дне А.С. Пушкина «У Лукоморья дуб зеленый» в библиотеке им. В.Г. Короленко.

В связи с Годом экологии в России и Республиканскими экологическими чтениями «В согласии с природой», в ряде библиотек прошли мероприятия, посвященные творчеству В. В. Туганаева.

Например, в библиотекахим. П.А. Блинова, им. Н.Островского, им. В.М. Азина, им. В.Г. Короленко прошли циклы громких чтений книги «Зеленый дом и его обитатели» (Туганаев В.В.)

В библиотеке им П.А. Блинова состоялась театрализованная презентация книги Виктора Васильевича Туганаева «Зеленый дом и его обитатели»,которую библиотекарь провела вместе с кузнечиком Чиком и бабочкой Пяденицей. Затем последовали викторины, игры и художественные номера.

Экологический процесс«А нам не все равно» неоднократно прошёл в библиотеке им. И.А. Крылова. Это был суд над Человеком цивилизованным, над самим собой. Обвинительным материалом послужили книги Туганаева В. В., учёного-биолога, профессора, «Зелёного человека года». Все присутствующие на процессе имели возможность признать вину или нет. Но все согласны, что Человек сотворил столько всего, что исправить это будет очень трудно или невозможно совсем.

В библиотеке им. А.П. Чехова дети присутствовали на познавательнойбеседе по творчеству Туганаева «Хочу всё знать».

В библиотеке им. М. Джалиля несколько раз проводилось литературно-театрализованное представление по книге В. Туганаева «Зелёный дом и его обитатели».

В детской библиотеке № 18 всё летофункционировала «Кафедра Зелёного профессора», которая посвящаласьтворчеству Виктора Васильевича Туганаева.

Формы работы

В течение лета в библиотеках применялись различные формы работы и библиотечных мероприятий, которые отличались разнообразием. Например, к традиционным библиотечным формам относятся громкие чтенияи тематическиебеседы для детей младшего школьного возраста.

Громкие чтения

Такая форма, как громкие чтения стала активнее применяться в библиотеках. Современным детям гораздо интереснее и легче слушать чтение библиотекаря или сверстника, чем самому это делать дома. В течение лета дети слушали громкие чтения удмуртских сказок «С кузовком-лукошком, по лесным дорожкам» в библиотеке им. В.М. Азина. По вторникам в библиотеке им. Ф.Г. Кедрова проводились громкие чтения с обсуждением. Большой отклик у ребят нашли книги о пионерах-героях. Многие брали эти книги на дом для самостоятельного чтения. Большой интерес вызвали произведения А. Рыбакова «Кортик», «Бронзовая птица», А. Гайдара «Судьба барабанщика», Г.Белых, Л.Пантелеева «Республика ШКИД» и др.

В ЦМДБ им. М. Горького в течение всего лета ребята вместе с библиотекарем абонемента читали по «кругу» и обсуждали книги таких замечательных писателей как Виталия Бианки, Николая Сладкова, Эдуарда Шима, Евгения Чарушина и других.

Читали вслух летом о лошадях в библиотеке № 25. Ребята познакомились с книгами В. Астафьева «Конь с розовой гривой».Э. Шима «Как спят лошади», В. Бульванкера «Лошади на пьедестале», Ю. Коринец Ю. «Самая умная лошадь» и др.

Добрая традиция разбивать палатку по пятницам на полянке около библиотеки иустраивать громкие чтения на свежем воздухе появилась в библиотеке им. И.А. Наговицына.

Беседы

Беседы являются традиционной формой библиотечных мероприятий. На современном этапе они часто сопровождаются показом электронных слайдов в программе PowerPoint и дополняютсяпроверочными вопросами для закрепления усвоенного материала. Это усиливает познавательную функцию беседы и делает эту форму современной и актуальной.

Цикл слайд-бесед о живом мире прошел в библиотеке им. И.А. Крылова. Это:

«Крокодил, Звёздочка и другие»; «Орлан-белохвост – птица 2013 года»; «Лягушка-царевна, или Лягушачья тусовка» и«Птичий замок, или Квартирный вопрос» о птичьих гнёздах и др.

В библиотеке № 20 большой популярностью у ребят пользовался цикл бесед о правильном образе жизни: «О пользе зарядки»,«Гигиена – залог здоровья»;«О! Витамины – это вещь!»; «Здоровье: восемь волшебных букв». Все беседы дополнялись подвижными укрепляющими играми, что очень радовало слушателей.

Библиотека им В.Г. Короленкопровела цикл бесед «Мы с природой друзья»: «Зеленый дом и его обитатели» по творчеству В.В. Туганаева; «Аптека под ногами»; «О цирке» к150-летию со дня рождения Дурова В.Л.; «Короленковские чтения»: к 160-летию со дня рождения писателя и др.

В библиотеке им И.Д. Пастухова прошла познавательная беседа«Голландия – традиционная и модная». Слушатели познакомились с традиционной и современной архитектурой этой страны. Девочек заинтересовал исторический, народный и современный костюм. Знакомство с голландским рукоделием закончилось участием всех присутствующих в «дизайнерских» конкурсах.

Цикл познавательных бесед прослушали юные читатели библиотеки им. Ф.Г. Кедрова.Рассказы о пионерах, об их дружной общественной жизни, всегда имели экологический уклон. Кто всегда собирал макулатуру, металлолом? Кто помогал в беде раненым животным, ухаживал за ними в живых уголках?Кто умел правильно, без ущерба для природы ходить в походы? Это всё — пионеры! Об этомшла речь на беседах: «Пионер и в деле экологии пример», «Зелёное богатство», «Закаляйся, если хочешь быть здоровым», «Земля у всех только одна» и т.д.

Обзоры

Информирование детей и привлечение их к чтению невозможно без традиционных тематических обзоров литературы. Библиографические обзоры литературы могут быть как самостоятельным мероприятием, так и составной частью комплексного мероприятия. Часто обзоры литературы проводятся у тематических выставок, или у выставок новых поступлений. Обзоры также могут сопровождаться демонстрацией слайдов.

Обзоркниг о китах и дельфинах «Обитатели морских глубин» проведён в библиотеке № 20. Он сопровождалсявпечатляющим видеорядом. Ребята заинтересовались рассказом о жизни рыб с самыми необычными названиями: рыба-луна, рыба-меч, игла, ремень, сельдяной король, рыба-пила и тд.

Презентация библиотечной выставки с обзором литературы о животных «Мы с тобой одной крови» прошла несколько раз в ЦМДБ им. М. Горького.

В библиотеке № 18 неоднократно проведены обзоры литературы по выставке «Зеленый человек – В.Туганаев».

Уроки и часы

Несмотря на то, что лето – это каникулы, вбиблиотеках дети могут побывать с пользой для себя на познавательных уроках и часах.

Библиотека им. С.Я Маршака пригласила юных читателей на час природы по произведениям замечательного писателя В. Бианки «В лес по загадки». Ребята «побывали»в «птичьей столовой», узнали, кто чем питается, «Чей нос лучше» и «Кто чем поёт». Потом они отгадывали загадки про птиц и почитали «Лесную газету». В этой же библиотекепрошёл экологический час «Загляни в Красную книгу». Дети познакомились систорией создания Красной книги, почитали печальные истории, как люди истребляли животных (о туре, о странствующих голубях, о морской корове). Потом проявили эрудицию: по описанию животного надо было определить его название. Завершился экологический час зоологическимлото «Земля и её жители».

Правовой урок «Охрана окружающей среды. Права и обязанности граждан» прошёл в библиотеке им. И.Д. Пастухова.Ребята познакомились со статьями №42, №58 Конституции РФ и основными нормативными правовыми актами, в области окружающей среды, представленной на библиотечной выставке «Детская правовая планета», атакже попробовали свои силы в «правовой охоте». Целью этой охоты была добыча правовых знаний в сфере защиты окружающей среды.

В этой же библиотеке состоялся познавательный час «Экология и транспорт».Ребята внимательно слушали рассказ о том, как тесно связана история развития транспорта и экология. Игра «Земля, вода, воздух, огонь» была посвящена способам передвижения. Во время игр «На борту корабля», «Поезд» и «Автогонки» дети выполняли роль как «водителей», так и «пассажиров» транспортных средств. Разделившись на две команды, они отвечали на вопросы и фантазировали о том, каким будет транспорт будущего.

На музыкально-поэтический час «Валдэ но кыткы – ай, ой, уроме!» («Запрягайте, хлопцы, коней!») были приглашены все желающие в библиотеке № 25. Дети с удовольствием читали стихи и пели песни о верных и добрых конях, которые с давних времён помогали человеку, как в хозяйстве, так и в бою.

Игровые формы

Привитие детям любви к чтению должно происходить не скучно и не навязчиво. Использование игровых форм в групповой и индивидуальной работе с детьми привлекает их внимание к книге, превращает процесс познания нового материала в увлекательное занятие. Игры,или игровые элементы присутствуют почти в каждом мероприятии для детей. Юные посетители всех библиотек с удовольствием принимают участие в интеллектуальных и литературных играх. Особенностью этого лета является сочетание в ряде библиотек интеллектуальных заданий с подвижными играми в одном мероприятии.

В ЦМДБ им М. Горького привлекла ребятинтеллектуально-спортивная игра «Проделки Вукузё». Мифологические персонажи Вукузё и Инмар задавали вопросы ребятам на знание удмуртской мифологии, загадывали загадки про зверей и птиц. Затем нужно было назвать знакомые предметы по-удмуртски. В подвижной эстафете нужно было пронести и не расплескать воду через условныеболота, горы и овраги. Под конец Вумурт расшалился и пытался затащить игроков к себе в омут – кого затащил, тот сам стал Вумуртом.

В этой же библиотеке состоялся э кологический турнир«Фантазии цветочной страны». Команды отгадывали загадки о цветах, рассказывалилегенды и сказки, вспоминали песни о них. Затем игроки показали свои практические умения: как правильно срезать цветы для букета, определить цветок по его аромату. Вопросы других конкурсов касались символики цветов, пользы лекарственных растений и примет, связанных с цветами. Командная игра активизировала и сплотила ребят.

В интеллектуальнойигре«Таёжный Робинзон» юные любители природы приняли участиев библиотеке им. С.Я Маршака. Это было своего рода посвящение в Робинзоны, проверка знаний о лесе. Нужно было назвать известные ориентиры в северном лесу, перечислить способы разжигания костра без спичек, составить меню из съедобных растений в лесу, перечислить лекарственные растения для оказания помощи, узнать по народным приметам погоду.Городские ребята справились с заданиями!

В библиотеке им. П.А. Блинова проведена игра «Сказки лесной опушки». В ходе мероприятия ребятам были заданы разные вопросы олесе. Затем прошёл литературный конкура «Самый внимательный» и викторина «Лекарственные растения».

В библиотеке им. Ю. Гагарина прошли литературные игры «А вы с ними встречались», «Ловушка для книгочея», «Литературный ералаш»и спортивно-экологические: «Солнышко и я – лучшие друзья», «Большие прыгалки».

В библиотеке им. И.А. Крылова увлекла ребят игра «100 к 1» на эколого-краеведческую тему.

Для закрепления полученых знаний в библиотеке им. Ф.Г. Кедрова прошла игра по типу игры «Мозг»: каждое поле расчерченного квадрата показывает, сколько очков можно заработать, ответив на предлагаемый литературный вопрос. Если на поле изображён улыбающийся «смайлик», то очки достаются просто так, если «смайлик» грустный, то нужно ответить ещё и на дополнительный вопрос.

Библиотека им. И.А. Наговицына уверенно использует такую форму как игра-квест. Вот и этим летом юные друзья библиотеки с удовольствием участвовали в «Библионерскомквесте». Им пришлось искать волшебную книгу, спрятанную нечистой силой, а так же самые важные «библионерские» атрибуты. Цель игры - собрать подсказки и следуя указаниям найтиспрятанный предмет. В процессе игры ребята познакомились со всеми уголками библиотеки и научились пользоваться каталогом.

Находкой лета в библиотеке № 23 оказался «Мифологический квест». Передвигаясь по станциям, участники игры на свежем воздухе решали головоломки, вспоминали мифологических персонажей, знакомились с мифами разных стран и городской мифологией Ижевска.

В библиотеке им. В. Маяковского поисковые задания для команд противников придумывали сами дети.

Подвижные игры

Летняя тёплая погода и объявленныйГод охраны окружающей среды и экологии способствовалитому, что не только для интеллектуального, но и для физического развития детей много мероприятий проводилось на свежем воздухе.

Так, в библиотеке им. Ю. Гагарина в начале лета были весёлые игры под названием «Вверх тормашками и задом наперед», куда входили такие состязания: «Гонка тянитолкаев», бег со связанными ногами, «Гигантские шаги», игра «Сколько секунд в стакане воды», конкурс «Угадай соперника»,игра «Кочки и болото», бег с воздушным шариком и т.д.

В библиотеке им. И.А. Наговицынаребята также укрепляли здоровье и занимались физическим развитием с помощью всевозможных спортивных соревнований и конкурсов. Например, в июлесостоялась спортивно-ролеваяигра « Библионерские игры».На основе полученных ранее знанийв области ОБЖ и экологииюные библионеры приняли участие как в подвижных спортивных конкурсах, так и в интеллектуальных викторинах.У каждой команды был свой маршрутный лист с заданиями.

В игре «Лесные разбойники» приняли участие читатели библиотеки им. С.Я. Маршака.

В библиотеке им Ф.Г. Кедрова перед очередным утренним библиотечным мероприятием дети собирались на утреннюю зарядку в 9.30 для укрепления здоровья и физического развития. Читатели этой же библиотеки приняли участие в пионерской библиотечной игре «Зарница».

Тематические дни и праздники

Хочется отметить, что особенно в летние каникулы целесообразно проводить комплексные тематические мероприятия, которые требуют основательной подготовки и помощи самих ребят в проведении.

К комплексным мероприятиям относятся и праздники, проводимые в стенах библиотеки. Настоящими праздниками являются значимые мероприятия, такие, какоткрытие и закрытие программы «Летних чтений» в библиотеках, тематические дни.

В начале лета в библиотеке им. В.Г. Короленко состоялся праздник «Солнце на страницах». Дети принимали активное участие в викторинах об окружающей среде, познакомились с основными экологическими проблемами, решали как вести себя в сложных ситуациях на природе, посмотрели кукольный спектакль «Три бабочки» о дружбе и взаимосвязи всего живого в природе. Был оформлен большой просмотр новой литературы для детей «Прочти первым!».

Не первый год библиотека № 25 приглашает своих читателей на Праздник шоколада, который в текущем году назывался «Едят ли кони шоколад?».В этот день был проведёнтест на знания фактов о шоколаде и его свойств. Затем участники праздника поиграли в шоу-игру «Манеж чудес» и в «Шоколадно-конфетные жмурки». Все ребята остались довольны сладким днем.

Шоколадный праздник «Лекарство для сладкоежек» отмечали и в библиотеке№23. С помощью кукольной театрализации зрителям была рассказана история шоколадного дерева и напитка из какао-бобов, о пользе шоколада и его нетрадиционном применении. Юные знатоки-сладкоежки принимали участие в весёлых викторинах.

В этой же библиотеке традиционным стал «День Нептуна» и как всегда, он доставил гостям массу положительных эмоций. Ребята вспомнили книги о прославленных мореплавателях, познакомились с морской терминологией, погрузились в морскую бездну и спели песни, приятные владыке морей –это лишь малая часть того, чем занимались гости праздника.

Библиотека им. Л.Н. Толстого отметила календарный праздник День Ивана Купалы. В этот день дети читалиповесть Н. Гоголя «Вечер накануне Ивана Купалы», вспомнили народные обычаи, мастерили куклы из цветов, трав, щепок, делали «солнышки» из соломы, рисовали травы и цветы.

В конце лета многие библиотеки самых активных участников программы «Летние чтения» пригласили на ярмарки, плодово-ягодные банкеты и арбузники (Библиотека №20, им. С.Я. Маршака, им. И. А. Крылова и др.)

Домашние питомцы

А в библиотеке им. П.А. Блинова состоялся конкурс под названием «Домашние любимцы». Дети охотно показывали своих питомцев, рассказывая про их повадки, питание и особенности. Была проведена викторина про животных, а затем подвижная викторина-эстафета, в которой детям предлагалось разделиться на две команды, каждая из которых преодолевала свой этап с угадыванием правильного ответа на вопрос из трех представленных вариантов.

Детскийпраздник с участием домашних питомцев был организован в библиотеке им. С.Я. Маршака «Четыре лапы, влажный нос». Здесь его проводят уже не первый год. Вначале ребята рассказали о своих четвероногих друзьях (конкурс «визитная карточка).Следующее задание - дрессура. Собаки показали замечательное выполнение основных команд. Потом соревновались хозяева питомцев: кто больше назовёт пород собак и перечислит профессии собак, вспомнит произведения с героями-собаками и др. Затем все послушали обзор по книге Пожарницкой«Путешествие с домашними животными».

Театрализованныемероприятия

Проведение библиотечных мероприятий с элементами театрализации, где в роли актеров выступают библиотекари или сами дети, вызывает живой интерес у читателей от дошкольного возраста до старшеклассников и способствует популяризации чтения и литературы.

На презентации летней программы в начале июня в ЦМДБ им. М. Горького детей приветствовал лесной царь Берендей и его помощники Лесовичок и Кикимора. О предстоящем лете детям рассказал Бывалый Путешественник. Беззаботные Бабочки провели несколько игр. Роли исполняли как сами библиотекари, так и дети-активисты.

А в конце лета в библиотеке им. А.П. Чехова была показана экологическая сказка «Серая шапка и Волк», которую подготовили сами дети.

В детской библиотеке № 18 собралась инициативная группа читателей, совместно с которыми было поставлено несколько небольших спектаклей и сценок. Ни одно мероприятие не прошло без театрализации. Дети сами готовили костюмы и грим, разучивали песни и ставили танцы. Актёрыподобрались разновозрастные: с 1 по 10 класс. Участвуя в Летних чтениях, дети не только преодолели стеснительность и раскрыли свои таланты, но и приобрели новых друзей.

Кукольный театр выступает как игровая форма библиотечной работы, объединяющая театр – куклу – книгу. Опыт показал, что созданные своими силами при библиотеках кукольные театры привлекают юных читателей, вызывают у них неподдельный интерес к искусству,театру и литературе.

В ЦМДБ им. М. Горького продолжил свою деятельность театр книги«Золотой ключик. Летом дети-актёры для неорганизованных читателей показали такиекукольные спектакли: «Сказка о рыбаке и рыбке» к Пушкинскому дню; краеведческо-экологические спектакли «Петух и лиса», «Старик и береза», «Котофей Иванович»; экологические спектакли «Любопытный заяц», «Охотник и змея», «Однажды в лесу», «Ежик в тумане», «Зайка-зазнайка» и др.

В библиотеке им. Н.К. Крупской летом были показаны кукольные спектакли: «По щучьему веленью», «Сказка о рыбаке и Драконе» и др.

В библиотеке им. М. Джалиля с 1 июня работал кукольный театр « Ә кият» – «Сказка ». Были показаны детям сказки: «Теремок», «Кот, Петух и Лиса», «Коза и Баран» (Г. Тукай). Был поставлен спектакль по мотивам сказки К. Чуковского «Муха – Цокотуха». Самодеятельный театр «Чулпан» показал для детей ин c ценировку «Про кузнечика» по книге В. В. Туганаева «Зелёный дом и его обитатели».

В библиотеке им. В.Г. Короленко летом по пятницам работала детская театральная студия «Сказки ученого кота».

Библиотека № 19 и ЦМДБ им. М. Горького в День города вышли на открытую городскую площадку с экологическим мини-спектаклем и викториной.

Лето, солнце, каникулы! Некоторые мероприятия не ограничивалисьстенами библиотек и близостью книжных стеллажей и полок.

В библиотеке им. Ю. Гагарина библиотекари и юные читатели неоднократно выходили из библиотечного помещения. Например, они организовали экологическую акцию «Родник» по очистке ближайшего к библиотеке родника. Одновременно с акцией была проведена беседа о значении воды в жизни человека «Вода, вода, кругом вода». А ещё несколько раз выходили погулять «С зонтиком и лупой по летнему лугу». Дети знакомились и рассматривали растения, произрастающие на прилегающей территории, отгадывали викторины о растениях.

Библиотека им. С.Я Маршака для своих читателей устроила прогулку в Парке Космонавтов. Там же была проведена беседа на свежем воздухе о лекарственных растениях, и о растениях лугов и полей. Дети познакомились с легендами о цветах, поучаствовали ввикторине о цветах, отгадывали загадки.

Почувствовать лошадку, ее мягкое прикосновение посчастливилось читателям библиотеки № 25. Они побывали в «Конюшне у Ксюши». Ребята познакомились с лошадью Белкой, пони Руте и верблюдом Лизой. Узнали их историю появления в наших краях. Дети пришли в гости к животным с гостинцами, угощали их. А потом покатались верхом от души!

Читатели библиотеки В. Маяковского ходили в гости в библиотеку № 25 и посетили краеведческий музей.Библиотека им. Н. Островского с юными читателями выходила налесную прогулку на поиски лекарственных трав «Нам от болезней всех полезней».

Библиотека им. И.А. Наговицына не перестаёт удивлять новыми затеями. 31 июля в этой библиотеке прошла акция «Муравейник добрых дел». Цель акции – привлечь внимание жителей индустриального района к библиотеке, книге и чтению, сделать всех жителейдобрее и счастливее. Активисты и друзья библиотеки вышли с расклейкой флаеров-позитивок. Ещё юные библионеры в этот день помогали прохожим нести тяжелые сумки, провожали до дома в дождь под большим зонтом и устраивали «обнимашки». Всего в акции приняло участие 20 библионеров, было расклеено 60 объявлений, обнято 40 прохожих, сделано 30 добрых дел!

Творчество

Во всех библиотеках было составлено расписание на неделю – в определенные дни дети рисовали на заданную тему,мастерили или сочиняли.

В библиотеке №20 прошёл мастер-класс по созданию «природосберегающих» поделок из вторсырья под названием «Девять жизней одной вещи».

Все лето в библиотеке им. Ю. Гагарина действовалаэко-мастерская «100 идей из ненужных вещей». Ребята мастерили из бумаги объемные шарики, цветы кусудамы, изготавливали закладки (скрапбукинг), делали брелоки из пуговиц, мастерили забавные прищепки.

Весь июль в библиотеке им. Л.Н. Толстого работала кукольная мастерская, где из разного материала (глины, фантиков, трав, палочек, ткани) можно было научиться делатькукол и играть с ними. Оформлена «Галерея детских рисунков». К окончанию лета библиотека открыла экспозицию «Музей детского творчества».

В библиотеке им. И.Д. Пастухова занятия в творческой мастерской были посвящены вторичному использованию старых вещей: из пенопласта и бумаги ребята мастерили вагончики для будущего железнодорожного состава; из пластиковых бутылок и старой ткани – игрушки, старая джинсовая ткань и атласные ленты использовались для создания новых сумочек и других аксессуаров.

В библиотеке им. В.М. Азина дети учились мастерить обереги на счастье.

Всё лето посетителей детской библиотеки им. И.А. Крылова радовала художественная выставка лучших детских рисунков«Птица года», которая была организованав рамках экологического проекта. Юные художникиполучили поощрительные призы. А в библиотеке № 24дети рисовали библиотеку будущего.

В библиотеке № 19 детипосмотрели фильм о том, как создаются мультфильмы и познакомились с творчеством писателя В. Сутеева. Затем попробовали свои силы в создании мультфильма по сказке В. Сутеева «Яблоко».

Самым главным достижением этого лета в библиотеке № 20 стало созданиеавторского мульфильма по мотивам «Съедобных сказок» Маши Трауб «Каша Маня». Техническую сторону процесса обеспечивал специалист, сотрудник библиотеки. А дружная команда из пяти творческих юных читателей создавала «кашенных» героев из крупы и пластилина, вырезала декорации, обсуждала сценарий, выкладывала отдельные кадры.

Видео-просмотры

В библиотеках, при наличии технических средств, детей приглашают на видеопросмотры мультфильмов и кинофильмов на определённые темы, или экранизации литературных произведений с их последующим обсуждением.

В библиотеке им. И.А.Крылова были показаны фильмы и мультфильмы: «Тайна Егора, или необыкновенные приключения обыкновенным летом». Этот фильм – участник Международного фестиваля о правах человека «Сталкер». Мультфильм «Эпик» – увлекательная история о защите природы, о коварстве и честности, о зле и добре. Событие библиотечного лета в этой библиотеке – это ретро-просмотр диафильма по художественному произведению Джека Лондона«Белый Клык». Впервые в жизни современные дети смотрели диафильм. Личное участие в сотворении чуда: подготовка затемнённого зала, художественное чтение текста к кадрам, их перемотка, оставили незабываемые впечатления у детей. В библиотеке им. В.Г. Короленко по средам всё лето смотрели мультфильмы. В библиотеке им. Ф.Г. Кедрова, им. В. Маяковского и некоторых других библиотеках просмотры мультфильмов сопровождались обсуждением.

Помощники

Летом дети не только отдыхали, играли и читали. Юные помощники библиотекарей принимали участие в озеленении клумб, уходе за цветами, починке обветшавших книг, обработке новой литературы, обеспыливании библиотечных фондов.

Жители ул. Буммашевская были удивленыюным помощникам библиотеки им. И.А. Наговицына, взявшим шефство над придомовыми клумбами.

В мае библиотекой им. Ф.Г. Кедрова с помощью читателей была разработана экологическая карта микрорайона, на которой обозначены места несанкционированных свалок или просто плохо убираемые, бесхозныетерритории. В течение лета экологический библиотечный десант по мере сил изменял вид этой карты, где вместо значков опасности расцветали цветы.

В библиотеке № 25 юные помощники принимали участие в трудовом десанте: починке детских журналов и книг, обеспыливании библиотечных фондов.

Поощрение

В библиотеке им. С.Я. Маршака был создан экран чтения – «Дары лесовичка». Ребята прикрепляли листочки на берёзку. На листках (в форме берёзовых листочков) записывалась фамилия участника и заработанные баллы. Из этих листочков получилась в конце лета красивая берёзка!

В библиотеке им. И.А. Наговицына каждое доброе дело вознаграждалось библиотечной валютой - «библионерчиками», и учитывалось в специальном личном деле.

В библиотеке № 25 в конце лета был проведён аукцион «Финиш», где на заработанную библиотечную валюту «подковы» дети приобрели канцтовары. В течение всего лета в библиотеке им Л.Н. Толстого дети вели путевые дневники. В библиотеке им. В.Маяковского дети зарабатывали «маячки» - библиотечную валюту. Количество заработанных за лето библонов читателями ЦМДБ им.М. Горького составило рекордные 16 000 условных единиц.

Пресса. СМИ

Сведения о проводимых библиотечных мероприятиях доводятся до населения различными способами: начиная от объявлений в каждой библиотеке и раздаточными флаерами на улице, заканчивая печатными иэлектронными средствами массовой информации, теле- и радио- коммуникаций.

Пресс-релиз предстоящего лета можно было прочитать на сайте Официально.ру

Путеводитель по городской п рограмме «Летних чтений», который включает в себя мероприятия МБУ ЦБС, помещён на сайте Администрации Ижевска http://www.izh.ru/izh/info/51094.html .

О чтении и летних мероприятиях в муниципальных библиотеках рассказала в прямом эфире «Персона» на ГТРК «Моя Удмуртия» Краснопёрова Наталья Владимировна, заместитель директора по работе с детьми МБУ ЦБС г. Ижевска.

В течение всего лета библиотеку им. И.А. Крылова посещала репортер РадиоРоссии (Песочная,13) Дина Седова и взяла несколько интервью, как с детьми-читателями, так и с библиотекарями, руководителями детского чтения. Заметки о летних мероприятиях неоднократно размещались на портале Администрации города Ижевска.

О работе библиотеки им. М. Джалиля по программе «Летние чтения-2013» был снят сюжет филиалом ВГТРК ГТРК «Удмуртия». Успехи библиотеки им. В.Г. Короленко так же освещало местное телевидение. Другие библиотеки также предоставляли информацию в местную прессу. Летом библиотеки сотрудничают с муниципальными, социальными и общественными детскими организациями.

Например, 1 июня в День защиты детей библиотека им. С.Я. Маршака принимала участие в проведении детского праздника микрорайона Столичный совместно с Центром эстетического воспитания Индустриального района. Были проведены игры, викторины.

Для детей из МБУ Центр социальной помощи семье и детям Индустриального района г. Ижевска «Теплыйдом» в библиотеке им. П.А. Блинова проведено в течение лета три мероприятия.

В ЦМДБим. М. Горького для детей-инвалидов из КЦСО № 1 проводились слайд-беседы, просмотры художественных и мультипликационных фильмов с викторинами.

В июне детская библиотека им. Ю. Гагаринапровела три мероприятия длявоспитанников исправительной колонии несовершеннолетних №9 УФСИН РФ по Удмуртской республике.

Библиотека им. И.А. Крылова подготовила и провела летние мероприятия для ребятДетской больницы №7 (нуждающиеся дети Октябрьского и Индустриального района).

Библиотека им. И.А. Наговицына сотрудничала с МКУ CРЦдН г. Ижевска и Детским отделением Республиканской клинической психиатрической больницы. Библиотека № 25 проводила мероприятия с детьми изцентра «Семья», куда входили дети с ограниченными возможностями и дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации.

Для детей детского отделения психоневрологического диспансера и Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних библиотека им. И.Д. Пастухова организовала и провела ряд мероприятий. Библиотека им. Ф.Г. Кедрова сотрудничала со школой № 96 (школа-интернат) и коррекционной школой №23.

Во Дворце Детского творчества на презентации книги «Что такое Родина?», вышедшей в связи с 90-летним юбилеем пионерской организации, выступили ребята, юные читатели библиотеки им. И.А. Наговицына с художественными номерами.

Вот таким увлекательным и плодотворным было лето в муниципальных библиотеках города Ижевска. В завершении лета самые лучшие участники программы «Летние чтения-2013» МБУ ЦБС были приглашены в парк Космонавтов на праздник «Вот и лето прошло». Они посмотрели выступление театра «Дай пять» детской школы искусств № 1,

Отдел информационно-библиотечного обслуживания.

Оформлялись яркие и красочные книжные выставки. Было проведено мероприятий – 364, посетило мероприятия – 4658 человек.

Летний период всегда начинается с Международного дня защиты детей. Во всех библиотеках района в этот день прошли праздничные мероприятия. В Новополтавской сельской библиотеке был проведён праздник «Детство, я тебя люблю!». Ведущая поздравила всех присутствующих с праздником и началом летних каникул. Дети читали стихи, дружно пели песни, с удовольствием принимали участие в различных конкурсах. Праздничное настроение этого дня отразилось и в рисунках ребят, которые они имели возможность нарисовать мелом прямо на асфальте рядом с библиотекой. А улыбающиеся лица стали еще одним доказательством, что праздник удался. В Разъезженской сельской библиотеке прошла конкурсная программа «С золотым ключиком на поле чудес». Ребята отгадывали загадки, читали стихи, пели песни, отвечали на вопросы викторины «Литературное ассорти », принимали участие в конкурсах: «Виды транспорта», «Весёлый мяч», «Угадай цветок». Лучшие участники праздника были награждены призами. В Ермаковском детском филиале юные читатели участвовали в конкурсе рисунка на асфальте «Цветы и дети».

Шестого июня по всей стране отмечался Пушкинский день. Нижнесуэтукская сельская библиотека отметила эту дату литературной игрой «Раз – ступенька, два – ступенька». В ходе, которой ребята ответили на вопросы викторины «Назови сказку», приняли активное участие в конкурсах: «Бюро находок», «Угадай героя», «Чьи слова». В Верхнеусинской сельской библиотеке прошёл литературный вечер «Лицейские годы гения », где шёл разговор о жизни и творчестве А.С.Пушкина, звучали стихи. Ойская сельская библиотека для своих читателей провела вечер – поэзии «Я вновь читаю пушкинские строки».

Большое внимание в летний период библиотекари района уделяли экологическому воспитанию детей. Например, Ермаковский детский филиал приглашал младших школьников на час экологии «Символ русской природы». Ведущая рассказала, почему берёза белая, сколько видов существует, чем полезна. Дети читали стихи, отгадывали загадки, составляли пословицы о русской красавице. Мероприятие получилось интересным и познавательным. В Новополтавской сельской библиотеке прошёл экологический конкурс «ЭКО – МЫ». Читатели Верхнеусинской сельской библиотеки получили практические навыки в экологической игре «Отправляемся в поход». Ребята познакомились с правилами поведения на природе, приняли активное участие в играх и конкурсах: «Нужные вещи в походе», «Собери рюкзак», «Лесная кухня», «Определи лекарственное растение», «Угадай гриб », по различным признакам определяли «Какая будет погода», решали «Экологические задачи». В связи с лесными пожарами по всей стране, в библиотеках района проводились беседы с детьми о правилах поведения на природе.

В связи с тем, что 2012 год объявлен Годом Российской истории, в библиотеках района проводились мероприятия по формированию у детей и подростков чувства патриотизма, гордости за свою Родину и повышения интереса к её истории. Ко Дню памяти и скорби в Ермаковском детском филиале был проведен урок памяти «Самый горький и длинный день в году». Ведущая рассказала ребятам о том, когда и с кем началась война, где произошло первое сражение, о Ленинградской блокаде, о юных героях войны. Рассказ библиотекаря сопровождался показом слайдов. В конце мероприятия дети читали стихи.

Великая Отечественная война навеки останется в памяти людей как величайший патриотический подвиг. К 70-летию одной из величайших страниц той страшной войны, великой битве на Волге – битве за Сталинград в Новополтавской сельской библиотеке прошёл урок истории «70 лет Сталинградской битве». Ребята узнали о ходе Сталинградской битвы и о подвигах советских солдат и офицеров, стоявших насмерть двести огненных дней и ночей. Рассказ библиотекаря сопровождался электронной презентацией «Поклон земле суровой и прекрасной ». В завершении встречи все присутствующие почтили память погибших минутой молчания.

Много внимания в летний период библиотеки района продолжали уделять проведению просветительских мероприятий, способствующих здоровому образу жизни. Ермаковский детский филиал приглашал своих читателей на занимательный урок здоровья «Мы зарядку делаем – прыгаем и бегаем». Урок проводился на свежем воздухе в летнем дворике. В ходе встречи шёл разговор о том, как заботиться, о своём здоровье, что нужно делать, чтобы не болеть, дети вспомнили пословицы о здоровье, Доктор Градусник объяснил, что обозначает слово «витамин». Затем ребята с азартом участвовали в весёлых эстафетах и конкурсах. В Николаевском филиале был проведён час здоровья «Живи без риска». Читателям Семенниковской сельской библиотеки очень понравилась познавательная программа «Путешествие в страну здоровья». В путешествие приглашал Айболит. Он рассказал ребятам, как укрепить своё здоровье, о пользе витаминов, что надо знать и уметь, чтобы избежать болезней и несчастных случаев, как оказать первую помощь. Ребята разгадывали загадки Мойдодыра, отвечали на вопросы викторины «Назови лекарственное растение» , участвовали в спортивных эстафетах. Каждый присутствующий для себя понял, самое ценное, что есть у человека – здоровье. Беречь его надо с ранних лет.

Во всех библиотеках района продолжали работать зоны для творчества детей. Где библиотекари проводили с детьми творческие занятия: «Поделки из пуговиц», «Ромашковое диво», «Волшебные цветы», «Тили – тили тесто», «Сами своими руками», «Оригами», «Забавные животные».

Особое место в работе с детьми и подростками занимает краеведение. Испокон веков человек считает свою землю, свой край началом всех начал. Отсюда начинается наш жизненный путь, сюда мы рвёмся из дальней дали, возвращаемся порою, чтобы поклониться малой родине, для нас малая родина – это Сибирская земля. В Ойской сельской библиотеке прошла литературно – музыкальная композиция «Мой край задумчивый и нежный». Ребята читали стихи и пели песни поэтов родного края. Читатели Николаевского филиала стали участниками викторины «Моя малая родина». Викторина посвящена к 125-летию д. Николаевка. Вопросы ведущей были связаны с историей деревеньки, животным и растительным миром. Ермаковский детский филиал для подростков провёл поэтический час «Сибирь – источник вдохновения».

Привитие детям любви к чтению должно происходить не скучно и не навязчиво. Использование игровых форм в групповой и индивидуальной работе с детьми привлекает их внимание к книге, превращает процесс познания нового материала в увлекательное занятие. Юные посетители всех библиотек с удовольствием принимали участие в интеллектуальных и литературных играх. Читателям Салбинской сельской библиотеки понравилась литературная игра «Морской бой». Мигнинская сельская библиотека приглашала ребят на игру – путешествие «Сказки зарубежных читателей». Детская библиотека с младшими школьниками провелаигровую программу «В царстве Шаромана игры без обмана». Король воздушных шаров – Шароман устроил праздник по поводу собственного дня рождения. Ребята с азартом приняли участие в весёлых играх и конкурсах: «Статуи », «Выше над землёй», «В ритме лимбо», «Бег с газетой», «Крабы», «Море волнуется», «Бег с тачкой», «Бег с мячом», «Бег в мешках», «Пингвин ». Конкурсы проводились на свежем воздухе в летнем библиотечном дворике. Все присутствующие получили заряд бодрости и веселья.

Активно посещали Ермаковский детский филиал учащиеся детских оздоровительных площадок ЕСОШ№1 и №2. Их вниманию были предложены: игровое шоу «Время сказочных путешествий», игровая программа «Наш любимый Шарль Перро», литературная игра «В мире книг», литературный турнир «В гостях у Павла Бажова», викторина «Мульти – пульти». Ребятам младшего школьного возраста понравилась презентация выставки – просмотра «Книга в лучах солнца» .В игровом уголке для читателей устраивались часы загадок, викторины, громкие чтения, беседы по прочитанным книгам. В читальном зале проводились просмотры сказок и мультфильмов, турниры настольных игр. Вот так интересно и с пользой ребята провели летние каникулы.

Методист по работе с детьми К.М.Гендриксон

МБУ «ЕЦБС»