Myślenie szablonowe. Wzorce myślenia, które uniemożliwiają Ci bycie obiektywnym

Rozdział 1. Myślenie szablonowe i niekonwencjonalne

Wiele lat temu, kiedy osobę, która była komuś winna pieniądze, groziło wtrącenie do więzienia dla dłużnika, w Londynie mieszkał kupiec, który miał nieszczęście być winien pieniądze. duża ilość pieniądze określonemu lichwiarzowi. Ten ostatni – stary i brzydki – zakochał się w młodej córce kupca i zaproponował taki układ: darowałby dług, gdyby kupiec oddał mu córkę.

Nieszczęsny ojciec był przerażony taką propozycją. Następnie podstępny lichwiarz zaproponował rzucenie losów: włóż do pustego worka dwa kamienie, czarny i biały, i pozwól dziewczynie wyciągnąć jeden z nich. Jeśli wyciągnie czarny kamień, zostanie jego żoną, ale jeśli wyciągnie biały kamień, pozostanie z ojcem. W obu przypadkach zadłużenie zostanie uznane za spłacone. Jeśli dziewczyna odmówi losowania, jej ojciec zostanie wtrącony do więzienia dłużnika, a ona sama stanie się pożywieniem i umrze z głodu.

Niechętnie, bardzo niechętnie kupiec i jego córka zgodzili się na tę propozycję. Ta rozmowa odbyła się w ogrodzie, na żwirowej ścieżce. Kiedy lichwiarz pochylił się, żeby znaleźć kamienie na los, córka kupca zauważyła, że ​​włożył do worka dwa czarne kamienie. Następnie poprosił dziewczynę, aby wyciągnęła jednego z nich, przypieczętowując w ten sposób los swój i ojca.

Teraz wyobraź sobie, że stoisz na ścieżce w ogrodzie i musisz losować. Co byś zrobił, będąc na miejscu tej nieszczęsnej dziewczyny? Albo co byś jej doradziła?

Jakiego rodzaju myślenia użyłbyś, aby rozwiązać ten problem? Masz prawo argumentować, że wnikliwa analiza logiczna powinna pomóc dziewczynie w znalezieniu optymalnego rozwiązania, jeśli takie istnieje. Ten typ myślenia to myślenie wzorcowe. Ale jest jeszcze inny rodzaj myślenia – niekonwencjonalny.

W tej sytuacji jest to typowe myślący ludzie Jest mało prawdopodobne, że będą w stanie w jakikolwiek sposób pomóc dziewczynie, ponieważ najwyraźniej metoda rozwiązania tego problemu ma trzy możliwe opcje:

1) dziewczyna powinna odmówić ciągnięcia kamyka;

2) dziewczyna musi dać do zrozumienia, że ​​zna przebiegłość lichwiarza i w ten sposób zdemaskować go jako oszusta;

3) dziewczyna może jedynie wyciągnąć czarny kamyk i poświęcić się, by ocalić ojca.

Wszystkie proponowane opcje są równie bezradne, bo jeśli dziewczyna odmówi losu, jej ojciec zostanie wtrącony do więzienia, ale jeśli wyciągnie kamyk, będzie musiała poślubić znienawidzonego lichwiarza.

Ta historia pokazuje różnicę między myśleniem konwencjonalnym a niekonwencjonalnym. Konwencjonalni ludzie w tej sytuacji skupiliby swoją uwagę głównie na kamyku, który dziewczyna musi wyciągnąć. Jednak ludzie, którzy myślą nieszablonowo, prawdopodobnie zwrócą swoją uwagę na kamyk, który pozostaje w torbie. Konwencjonalni myśliciele wybierają najbardziej rozsądne ze swojego punktu widzenia stanowisko, a następnie rozwijając je logicznie, próbują rozwiązać problem. Jeśli chodzi o tych, którzy myślą nieszablonowo, wolą świeże spojrzenie na problem i zgłębienie go różne punkty poglądu, zamiast trzymać się raz obranego stanowiska.

Tak więc dziewczyna z bajki z kamykami włożyła rękę do torby, wyciągnęła kamyk i nie patrząc na niego rzuciła go prosto na żwirową ścieżkę, gdzie kamyk natychmiast się zgubił.

Co za wstyd! - wykrzyknęła. - No tak, sprawę da się naprawić. Przecież po kolorze pozostałego od razu dowiemy się, jaki kolor dostał mi kamyk.

A ponieważ kamyk pozostały w torbie był, jak wiadomo, czarny; dlatego mogła wyciągnąć tylko biały kamyk. Przecież lichwiarz nie przyzna się do własnego oszustwa! W ten sposób, stosując niekonwencjonalne myślenie, dziewczyna nie tylko wydostała się z pozornie beznadziejnej sytuacji, ale co więcej, znalazła się w jeszcze lepszej sytuacji niż dotychczas. Bo jeśli lichwiarz prowadził uczciwa gra Wkładając do torby czarne i białe kamyki, dziewczyna miałaby równe szanse na zbawienie i śmierć. Teraz uniknęła niechcianego małżeństwa i spłaciła dług ojca.

Myślenie szablonowe zawsze było jedynym szanowanym sposobem myślenia. Logika jak ekstremalna forma takie myślenie wychwalano jako przykład, przykładowy. Nie wzięto pod uwagę, jak poważne były jego niedociągnięcia. Najlepszy przykład ograniczenia szablonu logiczne myślenie komputery mogą służyć. Inżynier oprogramowania jasno definiuje problem i wskazuje sposób, w jaki problem ten powinien zostać rozwiązany. Następnie komputer, w oparciu o sztywne, logiczne podstawy, zaczyna go rozwiązywać. Płynne przejście myślenia szablonowego z jednego niezawodnego kroku do drugiego zasadniczo różni się od myślenia niekonwencjonalnego.

Weźmy na przykład zestaw klocków dla dzieci i zacznijmy układać kostki jedna na drugiej tak, aby każda kostka stabilnie i stabilnie stała na dolnej. Otrzymamy jasną ilustrację funkcjonowania myślenia szablonowego. Jeśli rozrzucimy kostki w nieładzie, otrzymamy przykład nieszablonowego myślenia. Kostki można łączyć ze sobą w dowolny sposób lub nie łączyć ich wcale. Jednak wzór, który można uzyskać, może okazać się równie użyteczny jak pionowo wzniesiony budynek.

Niekonwencjonalne myślenie łatwiej uchwycić, gdy zostanie ukazane w akcji, jak w historii o kamykach. Każdy musiał stawić czoła problemom, które wydawały się niemożliwe do rozwiązania, aż nagle odkryto zaskakująco proste rozwiązanie. A kiedy rozwiązanie zostanie znalezione, natychmiast staje się ono tak oczywiste, że można się tylko zastanawiać, dlaczego nigdy wcześniej nie przyszło to do głowy. W rzeczywistości problemy tego rodzaju są najwyraźniej trudne do rozwiązania, jeśli do ich rozwiązania stosuje się myślenie szablonowe.

Nieszablonowe myślenie nie polega tylko na rozwiązywaniu problemów, ale musi także stawić czoła nowym sposobom patrzenia na rzeczy i wszelkiego rodzaju nowym pomysłom.

Jeśli historia podobna historia z kamyczkami, od razu opowiedz to od początku do końca, komunikując w ten sposób swoją decyzję, wtedy słuchacze najwyraźniej tylko się uśmiechną - będzie im to wydawać się takie banalne. I dopiero wtedy, gdy dasz słuchaczom możliwość samodzielnej próby znalezienia rozwiązania, okazuje się, że wcale nie jest to łatwe. Nawet w przypadku najbardziej udanych przykładów myślenia lateralnego rozwiązanie staje się logicznie oczywiste dopiero wtedy, gdy zostało już znalezione. A fakt, że został odnaleziony w niekonwencjonalny sposób, szybko zostaje zapomniany. Gdy tylko pojawi się rozwiązanie, natychmiast pojawia się wiele osób, które chcą wyjaśnić, w jaki sposób można je równie łatwo uzyskać, korzystając z myślenia szablonowego. Znając odpowiedź, dość łatwo jest odkryć logiczne powiązanie pomiędzy problemem a jego rozwiązaniem.

Osobę znajdującą się w stanie transu hipnotycznego można poinstruować, aby po wyjściu z transu zachowywała się w najdziwniejszy sposób. Gdy nadejdzie na to czas, podmiot wykonuje zadania hipnologa, do których może należeć np. otwarcie parasola w salonie, podawanie każdemu szklanki mleka czy ułożenie się na czworakach i szczekanie jak pies. Jeśli zapytasz, dlaczego podmiot zachowuje się w tak dziwny sposób, natychmiast udzieli całkowicie rozsądnego wyjaśnienia, przekonująco wykazując siłę racjonalizacji. I chociaż wszyscy uczestnicy eksperymentu wiedzą doskonale prawdziwy powód Więc dziwne zachowanie temat, potrafi mu udzielić na tyle rozsądnego wyjaśnienia, że ​​przekona każdą niedoświadczoną osobę.

Kiedy rozwiązanie problemu zostało już znalezione poprzez myślenie lateralne, jest całkiem możliwe (i nie ma w tym nic złego), aby dać mu racjonalne wyjaśnienie. Jedynym niebezpieczeństwem jest to, że skoro szablonową ścieżkę do rozwiązania problemu można prześledzić retrospektywnie, wydaje się, że za pomocą myślenia szablonowego można rozwiązać każdy problem z taką samą łatwością, jak myślenie bez szablonu.

Jedną z technik niekonwencjonalnego myślenia jest świadome wykorzystanie racjonalizującej zdolności umysłu. Zamiast działać krok po kroku w zwykły, wzorcowy sposób, przyjmujesz nowe, całkowicie dowolne stanowisko. Następnie wracasz i próbujesz odtworzyć logiczną ścieżkę między nową pozycją a punktem początkowym. Możliwość istnienia takiej ścieżki należy ostatecznie przetestować z całą logiczną precyzją. Jeśli Twoja droga okazałaby się w miarę logiczna, to znalazłeś się na właściwym miejscu, którego nigdy byś nie zajął, kierując się stereotypowym myśleniem. Jeśli to arbitralnie wybrane stanowisko okaże się logicznie niepoprawne, w jakiś sposób nabyłeś szereg przydatnych nowych pomysłów, próbując ustalić jego poprawność.

Niektórzy są tak uniesieni ideą niekonwencjonalnego myślenia, że ​​zaczynają ją stale wykorzystywać zamiast myślenia szablonowego. Większość generalnie odrzuca niekonwencjonalne myślenie, uważając, że wystarczy im jeden szablon, logiczny. Tak naprawdę oba typy myślenia nie wykluczają się, lecz uzupełniają; mówi się, że się uzupełniają. W przypadku, gdy nie da się rozwiązać problemu myśleniem stereotypowym lub gdy pojawia się potrzeba nowego pomysłu, należy zastosować myślenie nieszablonowe. Nowe pomysły zależą od myślenia nieszablonowego, ponieważ sama natura myślenia pudełkowego ma ograniczenia, które czynią je nieskutecznym do takich celów. Jednocześnie ograniczenia myślenia szablonowego mają również swoje własne pozytywne aspekty: funkcjonalna organizacja mózgu, będąc systemem optymalizującym, zmusza go do interpretowania każdej sytuacji w najbardziej prawdopodobny sposób. Stopień prawdopodobieństwa zależy od doświadczenia i wymagań w tej chwili. Myślenie szablonowe charakteryzuje się wysokim prawdopodobieństwem; bez tego życie codzienne byłoby niemożliwe. Każde doznanie lub działanie wymagałoby najdokładniejszej analizy, ponieważ zawsze wymagałoby dowodów. Tak jak stonoga posiadająca samoświadomość nie wiedziałaby od której nogi zacząć, tak człowiek ze względu na złożoność i zamęt otaczającego go otoczenia nie mógłby przystąpić do działania. Zadaniem myślenia jest właśnie umożliwienie podjęcia działania w oparciu o świadomą sytuację. Staje się to możliwe tylko wtedy, gdy najbardziej prawdopodobna interpretacja sytuacji skłania do podjęcia najskuteczniejszego działania.

Tak jak woda spływająca po zboczu góry wkopuje się w coraz głębszy kanał, tak wzorcowe myślenie, podążając ścieżką o najwyższym prawdopodobieństwie, stopniowo zwiększa stopień prawdopodobieństwa tej ścieżki. Jeśli myślenie szablonowe jest najbardziej prawdopodobne, wówczas myślenie niekonwencjonalne działa z niskim prawdopodobieństwem. Aby zmienić kierunek przepływu wody, należy celowo wykopać nowy kanał lub zablokować stary tamami w nadziei, że woda znajdzie nowy i wiele więcej wygodne sposoby przeciek. Czasami nawet wodę rzeczną trzeba pompować za pomocą pomp. Kiedy nieprawdopodobny sposób myślenia prowadzi do nowej, potężniejszej idei, następuje moment heurystyczny, w którym nieprawdopodobne podejście do rozwiązania problemu natychmiast staje się najwyższym prawdopodobieństwem. To jest dokładnie ten moment, kiedy woda mozolnie podnoszona przez pompę do góry, przelewa się i natychmiast zaczyna swobodnie płynąć.

Osiągnięcie tego punktu jest celem myślenia nieszablonowego.

Ponieważ myślenie dywergencyjne nakierowane jest na nowe idee, prawdopodobnie należy je zaliczyć do myślenia twórczego. Twórcze myślenie to szczególny rodzaj myślenia lateralnego, który obejmuje szerszy obszar. W niektórych przypadkach rezultaty niekonwencjonalnego myślenia są takie genialne kreacje, w innych są niczym więcej niż po prostu nowym sposobem patrzenia na rzeczy, a zatem czymś mniej znaczącym niż prawdziwa kreatywność. W większości przypadków kreatywne myślenie wymaga ujawnienia się talentu, natomiast myślenie lateralne jest dostępne dla każdego, kto jest zainteresowany zdobywaniem nowych pomysłów.

W tej książce nie traktujemy twórczego myślenia w obszarze sztuki jako przykładu myślenia nieszablonowego, gdyż wszelka ocena wyników działań na polu sztuki i literatury jest bardzo subiektywna. O wiele łatwiej jest wykazać skuteczność nieszablonowego myślenia na przykładzie wynalazku dowolnego urządzenia mechanicznego – w końcu albo działa, albo nie. W tym przypadku również łatwo jest określić stopień skuteczności rozwiązania konkretnego problemu poprzez nieszablonowe myślenie. Ocena osiągnięcia twórcze w sztuce to kwestia gustu i mody.

Im bardziej niekonwencjonalne myślenie odbiega od logicznych praw szablonu, tym bardziej zdaje się zbliżać do szaleństwa. Być może niekonwencjonalne myślenie jest po prostu formą chwilowego i celowego szaleństwa? Czy myślenie o niskim prawdopodobieństwie różni się od zaburzonych skojarzeń u osoby chorej na schizofrenię? Jeden z najbardziej cechy charakterystyczne Schizofrenia to rozdarte, trzepoczące, ćmowe myślenie, które łatwo przeskakuje z jednej myśli na drugą. Jeśli ktoś chciałby na chwilę odejść od oczywistego spojrzenia na sprawy, to dlaczego nie zastosować do tego środków psychodelicznych? Główna różnica między myśleniem niekonwencjonalnym a myśleniem osób chorych psychicznie polega na tym, że w przypadku myślenia niekonwencjonalnego cały proces myślenia jest ściśle kontrolowany i zarządzany. Jeśli niekonwencjonalne myślenie woli posługiwać się chaosem, to jest to chaos kontrolowany, a nie chaos będący konsekwencją braku kontroli. Oprócz tego zdolność logiczna umysłu zawsze wymaga starannego opracowania i ostatecznej oceny nowego pomysłu, gdy tylko się on pojawi. Różnica między myśleniem szablonowym a myśleniem niekonwencjonalnym polega na tym, że w przypadku myślenia szablonowego logika kontroluje umysł, podczas gdy w przypadku myślenia niekonwencjonalnego mu służy. Czy zdolność człowieka do myślenia jest niezmienna, czy też jego zdolności zależą od jego zainteresowań i możliwości rozwoju? Tylko niewielka liczba ludzi ma naturalną skłonność do myślenia nieszablonowego, ale każdy może rozwinąć pewne umiejętności w zakresie tego rodzaju myślenia, jeśli chce.

Zazwyczaj edukacja prawosławna nie stawia sobie za cel rozwijania u człowieka niekonwencjonalnych umiejętności myślenia. Co więcej, celowo utrudnia ich rozwój, dostosowując swoje wymagania do ram egzaminacyjnych.

Niekonwencjonalne myślenie nie jest jakąś magiczną formułą, którą raz zapamiętaną można z powodzeniem zastosować w przyszłości. To po prostu nawyk, sposób myślenia.

Różne techniki opisane poniżej mają na celu wprowadzenie czytelnika w proces nieszablonowego myślenia; nie udają, że rozwiązują wszystkie problemy. I nie może być mowy o nagłym przejściu od wiary we wszechmoc myślenia stereotypowego do wiary w absolutną użyteczność myślenia niekonwencjonalnego. Myślenie nieszablonowe jest kwestią wiedzy i praktyki, a nie objawień.

Z książki Super Thinking przez Buzana Tony’ego

Rozdział 22 MYŚLENIE W tym rozdziale omówiono trzy główne zastosowania map myśli w wyrażaniu własnych myśli na piśmie, na przykład w przygotowywaniu i pisaniu esejów, prac egzaminacyjnych, projektów i raportów. Pisanie esejów w tym czasie

Z książki Narodziny nowego pomysłu przez Bono Edwarda de

Z książki Podstawy nauki myślenia. Książka 1. Rozumowanie autor Szewcow Aleksander Aleksandrowicz

Z książki Jak robić rzeczy po swojemu przez biskupa Sue

Z książki Psychologia ogólna autor Szyszkoedow Paweł Nikołajewicz

Rozdział 3. Pozytywne myślenie Trening asertywności może przynieść wielka korzyść jako środek samorozwoju. Osoby z dobrze rozwiniętymi umiejętnościami samoafirmacji zawsze mają także doskonałą samoświadomość, dużą pewność siebie i poczucie siebie.

Z książki 10 najgłupszych błędów popełnianych przez ludzi przez Freemana Arthura

Rozdział 9 Myślenie 9.1. Myślenie jako proces W przeciwieństwie do percepcji i wrażeń związanych ze zmysłami człowieka, myślenie jest racjonalną formą poznania rzeczywistości. Za pomocą myślenia człowiek jest w stanie poznawać zjawiska lub przedmioty, które

Z książki Zabawna psychologia autor Płatonow Konstantin Konstantinowicz

Jak rozpoznać myślenie wzorcowe Dziesięć wzorców myślenia opisanych w tej książce jest tak powszechnych, że prawdopodobnie w pewnym momencie życia wywarłeś na nich wpływ, być może nie zdając sobie z tego sprawy. Psychoterapeuci często mówią o efekcie „Aha!”. Na przykład,

Z książki Korzystanie z myślenia bocznego przez Bono Edwarda de

Rozdział 5 Myślenie Co to jest milion? „Co za gwiaździste niebo dzisiaj” – powiedziała Lena – „prawdopodobnie widać milion gwiazd!” „No cóż, gołym okiem widać tylko około dwóch i pół tysiąca gwiazd na niebie ”, sprzeciwiła się Wasia, która kocha matematykę i dokładność. „I w końcu milion”.

Z książki Trening mózgu w celu generowania złotych pomysłów [Szkoła Evarda de Bono] autora Sterna Valentina

Rozdział 1. Myślenie konwencjonalne i niekonwencjonalne Wiele lat temu, gdy osobę, która była komuś winna pieniądze, groziło wtrącenie do więzienia dłużnika, żył w Londynie kupiec, który miał nieszczęście być winien dużą sumę pieniędzy pewnemu lichwiarzowi. Ten ostatni jest stary i brzydki -

Z książki Podstawy psychologia ogólna autor Rubinsztein Siergiej Leonidowicz

Rozdział 8: Nieszablonowe myślenie w zastosowaniach CZYTANIE o nieszablonowym myśleniu jest prawie tak samo trudne, jak pisanie o nim: jedno i drugie ma znacznie mniejszą moc niż wprowadzanie nieszablonowego myślenia w praktykę. Daje opis tego procesu w sposób abstrakcyjny

Z książki Inteligencja. Jak działa Twój mózg autor Szeremietiew Konstantin

Zwykłe myślenie i myślenie strategiczne: zasadnicza różnica Większość z nas nie zastanawia się, jak wybrać „jedzenie” do swojego myślenia, ale po prostu „chwyta” pierwszą rzecz, która przychodzi mu do głowy. Ten typ myślenia można nazwać myśleniem w tle, ponieważ jest on w pewnym sensie tłem

Z książki Reguły życia Alberta Einsteina przez Percy'ego Allana

Rozdział X MYŚLENIE Natura myślenia Nasza wiedza o obiektywnej rzeczywistości zaczyna się od wrażeń i percepcji. Ale zaczynając od wrażeń i percepcji, wiedza o rzeczywistości nie kończy się na nich. Od doznań i percepcji przechodzimy do myślenia

Z książki Wznieś się ponad próżność przez Allena Jamesa

Rozdział 28 Myślenie konceptualne Pomyśl, zanim pomyślisz. Stanisław Jerzy Lec Człowiek jest przyzwyczajony do myślenia stereotypowego. I nie może myśleć inaczej. Myśli krążą same. Kiedy przyszedł dobry, byłem szczęśliwy; kiedy przyszedł zły, byłem smutny. Chociaż każda osoba po małej

Z książki Psychologia pozytywna. Co nas napawa radością, optymizmem i motywacją przez Style Charlotte

27 Intuicyjne myślenie to święty dar, a racjonalne myślenie to wierny sługa. Stworzyliśmy społeczeństwo, które szanuje sługę, ale zapomniało o darze tzw. szóstego zmysłu – wewnętrznego kompasu, który każdy ma i który pomaga w podejmowaniu decyzji –

Z książki autora

Rozdział 14 Myślenie Nie raz słyszeliśmy, że rozum jest ślepym przewodnikiem, który nie prowadzi, ale odwodzi człowieka od prawdy. Gdyby to była prawda, lepiej byłoby pozostać ignorantem lub stać się głupim i przekonać innych, aby zrobili to samo. Jednak już się o tym przekonaliśmy

Z książki autora

Pozytywne myślenie – lepsze myślenie Wiele badań potwierdza jedno ważne odkrycie: nauka patrzenia na jasną stronę życia i pozostawanie pozytywnym stymuluje myślenie. Udowodniono, że ludzie, którzy pozostają pełni nadziei i optymizmu, myślą jaśniej i jaśniej

Wiele lat temu, kiedy osobę, która była komuś winna pieniądze, groziło wtrącenie do więzienia dla dłużnika, żył w Londynie kupiec, który miał nieszczęście być winien pewną sumę pieniędzy pewnemu lichwiarzowi. Ten ostatni – stary i brzydki – zakochał się w młodej córce kupca i zaproponował taki układ: darowałby dług, gdyby kupiec oddał mu córkę.

Nieszczęsny ojciec był przerażony taką propozycją. Następnie podstępny lichwiarz zaproponował rzucenie losów: włóż do pustego worka dwa kamienie, czarny i biały, i pozwól dziewczynie wyciągnąć jeden z nich. Jeśli wyciągnie czarny kamień, zostanie jego żoną, ale jeśli wyciągnie biały kamień, pozostanie z ojcem. W obu przypadkach zadłużenie zostanie uznane za spłacone. Jeśli dziewczyna odmówi losowania, jej ojciec zostanie wtrącony do więzienia dłużnika, a ona sama zostanie żebraczką i umrze z głodu.

Niechętnie, bardzo niechętnie kupiec i jego córka zgodzili się na tę propozycję. Ta rozmowa odbyła się w ogrodzie, na żwirowej ścieżce. Kiedy lichwiarz pochylił się, żeby znaleźć kamienie na los, córka kupca zauważyła, że ​​włożył do worka dwa czarne kamienie. Następnie poprosił dziewczynę, aby wyciągnęła jednego z nich, przypieczętowując w ten sposób los swój i ojca.

Teraz wyobraź sobie, że stoisz na ścieżce w ogrodzie i musisz losować. Co byś zrobił, będąc na miejscu tej nieszczęsnej dziewczyny? Albo co byś jej doradziła?

Jakiego rodzaju myślenia użyłbyś, aby rozwiązać ten problem? Masz prawo argumentować, że wnikliwa analiza logiczna powinna pomóc dziewczynie w znalezieniu optymalnego rozwiązania, jeśli takie istnieje. Ten typ myślenia to myślenie wzorcowe. Ale jest jeszcze inny rodzaj myślenia – niekonwencjonalny.

W tej sytuacji stereotypowe osoby raczej nie będą w stanie w żaden sposób pomóc dziewczynie, ponieważ najwyraźniej metoda rozwiązania tego problemu ma trzy możliwe opcje:

1) dziewczyna powinna odmówić ciągnięcia kamyka;

2) dziewczyna musi dać do zrozumienia, że ​​zna przebiegłość lichwiarza i w ten sposób zdemaskować go jako oszusta;

3) dziewczyna może jedynie wyciągnąć czarny kamyk i poświęcić się, by ocalić ojca.

Wszystkie proponowane opcje są równie bezradne, bo jeśli dziewczyna odmówi losu, jej ojciec zostanie wtrącony do więzienia, ale jeśli wyciągnie kamyk, będzie musiała poślubić znienawidzonego lichwiarza.

Ta historia pokazuje różnicę między myśleniem konwencjonalnym a niekonwencjonalnym. Konwencjonalni ludzie w tej sytuacji skupiliby swoją uwagę głównie na kamyku, który dziewczyna musi wyciągnąć. Jednak ludzie, którzy myślą nieszablonowo, prawdopodobnie zwrócą swoją uwagę na kamyk, który pozostaje w torbie. Konwencjonalni myśliciele wybierają najbardziej rozsądne ze swojego punktu widzenia stanowisko, a następnie rozwijając je logicznie, próbują rozwiązać problem. Jeśli chodzi o tych, którzy myślą nieszablonowo, wolą świeże spojrzenie na problem i zbadanie go z różnych punktów widzenia, zamiast trzymać się raz obranego stanowiska.

Tak więc dziewczyna z bajki z kamykami włożyła rękę do torby, wyciągnęła kamyk i nie patrząc na niego rzuciła go prosto na żwirową ścieżkę, gdzie kamyk natychmiast się zgubił.

„Co za wstyd! - wykrzyknęła. - No tak, sprawę da się naprawić. Przecież po kolorze pozostałego od razu dowiemy się, jakiego koloru był dla mnie ten kamyk.

A ponieważ kamyk pozostały w torbie był, jak wiadomo, czarny; dlatego mogła wyciągnąć tylko biały kamyk. Przecież lichwiarz nie przyzna się do własnego oszustwa! W ten sposób, stosując niekonwencjonalne myślenie, dziewczyna nie tylko wydostała się z pozornie beznadziejnej sytuacji, ale co więcej, znalazła się w jeszcze lepszej sytuacji niż dotychczas. Gdyby bowiem lichwiarz zagrał uczciwie i wrzucił do worka czarne i białe kamyki, dziewczyna miałaby równe szanse na zbawienie i śmierć. Teraz uniknęła niechcianego małżeństwa i spłaciła dług ojca.

Myślenie szablonowe zawsze było jedynym szanowanym sposobem myślenia. Logika, jako skrajna forma takiego myślenia, była wychwalana jako wzór godny naśladowania. Nie wzięto pod uwagę, jak poważne były jego niedociągnięcia. Najlepszym przykładem ograniczeń formalnego logicznego myślenia są komputery. Inżynier oprogramowania jasno definiuje problem i wskazuje sposób, w jaki problem ten powinien zostać rozwiązany. Następnie komputer, w oparciu o sztywne, logiczne podstawy, zaczyna go rozwiązywać. Płynne przejście myślenia szablonowego z jednego niezawodnego kroku do drugiego zasadniczo różni się od myślenia niekonwencjonalnego.

Weźmy na przykład zestaw klocków dla dzieci i zacznijmy układać kostki jedna na drugiej tak, aby każda kostka stabilnie i stabilnie stała na dolnej. Otrzymamy jasną ilustrację funkcjonowania myślenia szablonowego. Jeśli rozrzucimy kostki w nieładzie, otrzymamy przykład nieszablonowego myślenia. Kostki można łączyć ze sobą w dowolny sposób lub nie łączyć ich wcale. Jednak powstały wzór może być równie użyteczny jak pionowo wzniesiony budynek.

Niekonwencjonalne myślenie łatwiej uchwycić, gdy zostanie ukazane w akcji, jak w historii o kamykach. Każdy musiał stawić czoła problemom, które wydawały się niemożliwe do rozwiązania, aż nagle odkryto zaskakująco proste rozwiązanie. A kiedy rozwiązanie zostanie znalezione, natychmiast staje się ono tak oczywiste, że można się tylko zastanawiać, dlaczego nigdy wcześniej nie przyszło to do głowy. W rzeczywistości problemy tego rodzaju są najwyraźniej trudne do rozwiązania, jeśli do ich rozwiązania stosuje się myślenie szablonowe.

Nieszablonowe myślenie nie polega tylko na rozwiązywaniu problemów, ale musi także stawić czoła nowym sposobom patrzenia na rzeczy i wszelkiego rodzaju nowym pomysłom.

Gdyby historię taką jak historia kamyków od razu opowiedziano od początku do końca, podając w ten sposób jej rozwiązanie, to słuchacze najwyraźniej tylko by się uśmiechnęli – wydawałoby się im to takie banalne. I dopiero wtedy, gdy dasz słuchaczom możliwość samodzielnej próby znalezienia rozwiązania, okazuje się, że wcale nie jest to łatwe. Nawet w przypadku najbardziej udanych przykładów myślenia lateralnego rozwiązanie staje się logicznie oczywiste dopiero wtedy, gdy zostało już znalezione. A fakt, że został odnaleziony w niekonwencjonalny sposób, szybko zostaje zapomniany. Gdy tylko pojawi się rozwiązanie, natychmiast pojawia się wiele osób, które chcą wyjaśnić, w jaki sposób można je równie łatwo uzyskać, korzystając z myślenia szablonowego. Znając odpowiedź, dość łatwo jest odkryć logiczne powiązanie pomiędzy problemem a jego rozwiązaniem.

Osobę znajdującą się w stanie transu hipnotycznego można poinstruować, aby po wyjściu z transu zachowywała się w najdziwniejszy sposób. Gdy nadejdzie na to czas, podmiot wykonuje zadania hipnologa, do których może należeć np. otwarcie parasola w salonie, podawanie każdemu szklanki mleka czy ułożenie się na czworakach i szczekanie jak pies. Jeśli zapytasz, dlaczego podmiot zachowuje się w tak dziwny sposób, natychmiast udzieli całkowicie rozsądnego wyjaśnienia, przekonująco wykazując siłę racjonalizacji. I chociaż wszyscy uczestnicy eksperymentu doskonale znają prawdziwą przyczynę dziwnego zachowania badanego, potrafi on podać na tyle rozsądne wyjaśnienie, że przekona to każdą niedoświadczoną osobę.

Kiedy rozwiązanie problemu zostało już znalezione poprzez myślenie lateralne, jest całkiem możliwe (i nie ma w tym nic złego), aby dać mu racjonalne wyjaśnienie. Jedynym niebezpieczeństwem jest to, że skoro szablonową ścieżkę do rozwiązania problemu można prześledzić retrospektywnie, wydaje się, że za pomocą myślenia szablonowego można rozwiązać każdy problem z taką samą łatwością, jak myślenie bez szablonu.

Jedną z technik niekonwencjonalnego myślenia jest świadome wykorzystanie racjonalizującej zdolności umysłu. Zamiast działać krok po kroku w zwykły, wzorcowy sposób, przyjmujesz nowe, całkowicie dowolne stanowisko. Następnie wracasz i próbujesz odtworzyć logiczną ścieżkę między nową pozycją a punktem początkowym. Możliwość istnienia takiej ścieżki należy ostatecznie przetestować z całą logiczną precyzją. Jeśli Twoja droga okazałaby się w miarę logiczna, to znalazłeś się na właściwym miejscu, którego nigdy byś nie zajął, kierując się stereotypowym myśleniem. Jeśli to arbitralnie wybrane stanowisko okaże się logicznie niepoprawne, w jakiś sposób nabyłeś szereg przydatnych nowych pomysłów, próbując ustalić jego poprawność.

Niektórzy są tak uniesieni ideą niekonwencjonalnego myślenia, że ​​zaczynają ją stale wykorzystywać zamiast myślenia szablonowego. Większość generalnie odrzuca niekonwencjonalne myślenie, uważając, że wystarczy im jeden szablon, logiczny. Tak naprawdę oba typy myślenia nie wykluczają się, lecz uzupełniają; mówi się, że się uzupełniają. W przypadku, gdy nie da się rozwiązać problemu myśleniem stereotypowym lub gdy pojawia się potrzeba nowego pomysłu, należy zastosować myślenie nieszablonowe. Nowe pomysły zależą od myślenia nieszablonowego, ponieważ sama natura myślenia pudełkowego ma ograniczenia, które czynią je nieskutecznym do takich celów. Jednocześnie ograniczenia myślenia szablonowego mają również swoje pozytywne strony.

Funkcjonalna organizacja mózgu, będąc systemem optymalizującym, zmusza go do interpretowania każdej sytuacji w najbardziej prawdopodobny sposób. Stopień prawdopodobieństwa zależy od doświadczenia i wymagań chwili. Myślenie szablonowe charakteryzuje się wysokim prawdopodobieństwem; bez niej codzienne życie byłoby niemożliwe. Każde doznanie lub działanie wymagałoby najdokładniejszej analizy, ponieważ zawsze wymagałoby dowodów. Tak jak stonoga posiadająca „samoświadomość” nie wiedziałaby od której nogi zacząć, tak człowiek ze względu na złożoność i zamęt otaczającego go otoczenia nie mógłby przystąpić do działania. Zadaniem myślenia jest właśnie umożliwienie podjęcia działania w oparciu o świadomą sytuację. Staje się to możliwe tylko wtedy, gdy najbardziej prawdopodobna interpretacja sytuacji skłania do podjęcia najskuteczniejszego działania.

Tak jak woda spływająca po zboczu góry wkopuje się w coraz głębszy kanał, tak wzorcowe myślenie, podążając ścieżką o najwyższym prawdopodobieństwie, stopniowo zwiększa stopień prawdopodobieństwa tej ścieżki. Jeśli myślenie szablonowe jest najbardziej probabilistyczne, wówczas myślenie niekonwencjonalne działa z niskim prawdopodobieństwem. Aby zmienić kierunek przepływu wody, należy świadomie wykopać nowy kanał lub zablokować stary tamami w nadziei, że woda znajdzie nowe, znacznie wygodniejsze sposoby przepływu. Czasami nawet wodę rzeczną trzeba pompować za pomocą pomp. Kiedy nieprawdopodobny sposób myślenia prowadzi do nowej, potężniejszej idei, następuje moment heurystyczny, w którym nieprawdopodobne podejście do rozwiązania problemu natychmiast staje się najwyższym prawdopodobieństwem. To jest dokładnie ten moment, kiedy woda mozolnie podnoszona przez pompę do góry, przelewa się i natychmiast zaczyna swobodnie płynąć. Osiągnięcie tego punktu jest celem myślenia nieszablonowego.

Ponieważ myślenie dywergencyjne nakierowane jest na nowe idee, prawdopodobnie należy je zaliczyć do myślenia twórczego. Twórcze myślenie to szczególny rodzaj myślenia lateralnego, który obejmuje szerszy obszar. W niektórych przypadkach efektem niekonwencjonalnego myślenia są genialne kreacje, w innych to nic innego jak po prostu nowy sposób patrzenia na rzeczy, a zatem coś mniej znaczącego niż autentyczna kreatywność. W większości przypadków kreatywne myślenie wymaga ujawnienia się talentu, natomiast myślenie lateralne jest dostępne dla każdego, kto jest zainteresowany zdobywaniem nowych pomysłów.

W artykule nie traktujemy twórczego myślenia w obszarze sztuki jako przykładu myślenia nieszablonowego, gdyż wszelka ocena rezultatów działań na polu sztuki i literatury jest bardzo subiektywna. O wiele łatwiej jest pokazać skuteczność nieszablonowego myślenia na przykładzie wynalezienia dowolnego urządzenia mechanicznego – w końcu albo to działa, albo nie. W tym przypadku również łatwo jest określić stopień skuteczności rozwiązania konkretnego problemu poprzez nieszablonowe myślenie. Ocena osiągnięć twórczych w dziedzinie sztuki jest kwestią gustu i mody.

Im bardziej niekonwencjonalne myślenie odbiega od logicznych praw szablonu, tym bardziej zdaje się zbliżać do szaleństwa. Być może niekonwencjonalne myślenie jest po prostu formą chwilowego i celowego szaleństwa? Czy myślenie o niskim prawdopodobieństwie różni się od zaburzonych skojarzeń u osoby chorej na schizofrenię? Jedną z najbardziej charakterystycznych cech schizofrenii jest fragmentaryczne myślenie przypominające ćmę, które łatwo przeskakuje z jednej myśli na drugą. Jeśli ktoś chciałby na chwilę odejść od oczywistego spojrzenia na sprawy, to dlaczego nie zastosować do tego środków psychodelicznych? Główna różnica między myśleniem niekonwencjonalnym a myśleniem osób chorych psychicznie polega na tym, że w przypadku myślenia niekonwencjonalnego cały proces myślenia jest ściśle kontrolowany i zarządzany. Jeśli niekonwencjonalne myślenie woli posługiwać się chaosem, to jest to chaos kontrolowany, a nie chaos będący konsekwencją braku kontroli. Oprócz tego zdolność logiczna umysłu zawsze wymaga starannego opracowania i ostatecznej oceny nowego pomysłu, gdy tylko się on pojawi. Różnica między myśleniem szablonowym a myśleniem niekonwencjonalnym polega na tym, że w przypadku myślenia szablonowego logika kontroluje umysł, podczas gdy w przypadku myślenia niekonwencjonalnego mu służy. Czy zdolność człowieka do myślenia jest niezmienna, czy też jego zdolności zależą od jego zainteresowań i możliwości rozwoju? Tylko niewielka liczba ludzi ma naturalną skłonność do myślenia nieszablonowego, ale każdy może rozwinąć pewne umiejętności w zakresie tego rodzaju myślenia, jeśli chce. Zazwyczaj edukacja prawosławna nie stawia sobie za cel rozwijania u człowieka niekonwencjonalnych umiejętności myślenia. Co więcej, celowo utrudnia ich rozwój, dostosowując swoje wymagania do ram egzaminacyjnych.

Niekonwencjonalne myślenie nie jest jakąś magiczną formułą, którą raz zapamiętaną można z powodzeniem zastosować w przyszłości. To po prostu nawyk, sposób myślenia. Różne techniki opisane poniżej mają na celu wprowadzenie czytelnika w proces nieszablonowego myślenia;

Nie udają, że rozwiązują wszystkie problemy. I nie może być mowy o nagłym przejściu od wiary we wszechmoc myślenia stereotypowego do wiary w absolutną użyteczność myślenia niekonwencjonalnego. Myślenie nieszablonowe jest kwestią wiedzy i praktyki, a nie objawień.

Wiele lat temu, kiedy osobę, która była komuś winna pieniądze, groziło wtrącenie do więzienia dla dłużnika, żył w Londynie kupiec, który miał nieszczęście być winien pewną sumę pieniędzy pewnemu lichwiarzowi. Ten ostatni – stary i brzydki – zakochał się w młodej córce kupca i zaproponował taki układ: darowałby dług, gdyby kupiec oddał mu córkę.

Nieszczęsny ojciec był przerażony taką propozycją. Następnie podstępny lichwiarz zaproponował rzucenie losów: włóż do pustego worka dwa kamienie, czarny i biały, i pozwól dziewczynie wyciągnąć jeden z nich. Jeśli wyciągnie czarny kamień, zostanie jego żoną, ale jeśli wyciągnie biały kamień, pozostanie z ojcem. W obu przypadkach zadłużenie zostanie uznane za spłacone. Jeśli dziewczyna odmówi losowania, jej ojciec zostanie wtrącony do więzienia dłużnika, a ona sama stanie się pożywieniem i umrze z głodu.

Niechętnie, bardzo niechętnie kupiec i jego córka zgodzili się na tę propozycję. Ta rozmowa odbyła się w ogrodzie, na żwirowej ścieżce. Kiedy lichwiarz pochylił się, żeby znaleźć kamienie na los, córka kupca zauważyła, że ​​włożył do worka dwa czarne kamienie. Następnie poprosił dziewczynę, aby wyciągnęła jednego z nich, przypieczętowując w ten sposób los swój i ojca.

Teraz wyobraź sobie, że stoisz na ścieżce w ogrodzie i musisz losować. Co byś zrobił, będąc na miejscu tej nieszczęsnej dziewczyny? Albo jaką radę byś jej dał? Jakiego rodzaju myślenia użyłbyś, aby rozwiązać ten problem? Masz prawo argumentować, że wnikliwa analiza logiczna powinna pomóc dziewczynie w znalezieniu optymalnego rozwiązania, jeśli takie istnieje. Ten typ myślenia to myślenie wzorcowe. Ale jest jeszcze inny rodzaj myślenia – niekonwencjonalny.

W tej sytuacji stereotypowe osoby raczej nie będą w stanie w żaden sposób pomóc dziewczynie, ponieważ najwyraźniej metoda rozwiązania tego problemu ma trzy możliwe opcje:

1) dziewczyna powinna odmówić niesienia kamyka; 2) dziewczyna powinna pokazać, że zna sztuczkę lichwiarza i w ten sposób zdemaskować go jako oszusta; 3) dziewczyna powinna wyciągnąć czarny kamyk i poświęcić się, aby ocalić ojca.

Wszystkie proponowane opcje są równie bezradne, bo jeśli dziewczyna odmówi losu, jej ojciec zostanie wtrącony do więzienia, ale jeśli wyciągnie kamyk, będzie musiała poślubić znienawidzonego lichwiarza. Ta historia pokazuje różnicę między konwencjonalnym a niekonwencjonalnym myślący. Konwencjonalni ludzie w tej sytuacji skupiliby swoją uwagę głównie na kamyku, który dziewczyna musi wyciągnąć. Jednak ludzie, którzy myślą nieszablonowo, prawdopodobnie zwrócą swoją uwagę na kamyk, który pozostaje w torbie. Konwencjonalni myśliciele wybierają najbardziej rozsądne ze swojego punktu widzenia stanowisko, a następnie rozwijając je logicznie, próbują rozwiązać problem. Jeśli chodzi o tych, którzy myślą nieszablonowo, wolą świeże spojrzenie na problem i zbadanie go z różnych punktów widzenia, zamiast trzymać się raz obranego stanowiska.

Stronniczość poznawcza jest błędem w ludzkim myśleniu, pułapką logiczną. W niektórych sytuacjach mamy tendencję do postępowania w sposób stereotypowy, nawet jeśli wydaje nam się, że nie jest to do końca rozsądne.

Przyjrzyjmy się zatem głównym błędom popełnianym w naszych umysłach, które zmuszają nas do korzystania ze wzorców myślenia.

1 wzorzec myślenia. Iluzja kontroli

Ludzie w większości mają tendencję do przeceniania własnego wpływu na wydarzenia rozgrywające się wokół nich, jeśli są zainteresowani ich pomyślnym wynikiem.

Zjawisko to odkryła już w 1975 roku podczas eksperymentów amerykańska psycholog Ellen Langer
odbywających się za pomocą losów na loterię. Uczestnicy tego eksperymentu zostali podzieleni na dwie grupy. Członkowie pierwszej grupy wybrali sami losy na loterię, a osobom z drugiej grupy przydzielono je bez prawa wyboru. Na kilka dni przed podsumowaniem wyników losowania eksperymentatorzy zaproponowali uczestnikom obu grup wymianę losów na inne – już w nowa loteria z dużo większą szansą na wygraną.

Oferta była oczywiście opłacalna, jednak uczestnikom, którzy sami wybrali bilety, nie spieszyło się z rozstaniem. Wyjaśnia to fakt, że podświadomie wierzyli, że ich może w jakiś sposób wpłynąć na szansę na wygraną.

2 schemat myślenia. Preferencja zerowego ryzyka

Jeśli ludzie mają wybór: albo wyeliminują małe ryzyko, albo znacząco zmniejszą znacznie większe ryzyko. Na przykład zmniejszyć prawdopodobieństwo katastrofy lotniczej do zera lub znacznie zmniejszyć liczbę wypadków samochodowych.

Na podstawie , rozsądniej jest wybrać drugą opcję, ponieważ Śmiertelność w wyniku katastrof lotniczych jest znacznie niższa niż śmiertelność w wypadkach samochodowych. W końcu taki wybór uratuje duża liczba życie ludzkie. Jednak badania pokazują, że większość ludzi wybierze pierwszą opcję. Dla nich ryzyko zerowe wygląda obiecująco, nawet jeśli ryzyko stania się ofiarą katastrofy lotniczej jest znikome.

3 schemat myślenia. Wybiórcza percepcja

Dzieje się tak wtedy, gdy ludzie postrzegają tylko to, o czym wiedzą. Na przykład wiele osób nie ufa GMO. A jeśli ten temat są bardzo zaniepokojeni, prawdopodobnie czytają wiadomości i artykuły dotyczące organizmów genetycznie zmodyfikowanych. Czytając, tacy ludzie coraz bardziej utwierdzają się w przekonaniu, że mają rację, bo... niebezpieczeństwo jest oczywiste.

Jest jednak jeden haczyk: tacy stronniczy czytelnicy płacą zdecydowanie więcej , wzmacniając ich punkt widzenia, a nie argumenty w obronie GMO. Oznacza to, że tracą obiektywizm.

Ta tendencja ludzi do zwracania uwagi tylko na informacje zgodne z ich oczekiwaniami i ignorowania wszystkiego innego nazywa się percepcją selektywną.

4 schemat myślenia. Błąd graczy

Najczęściej taki błąd czeka na ludzi cieszących się życiem, kochanków hazard. Często próbują znaleźć związek pomiędzy prawdopodobieństwem uzyskania pożądanych rezultatów i ich poprzednie wyniki. Najprostszy przykład- rzut monetą. Jeśli wypadnie orzeł 9 razy z rzędu, większość ludzi następnym razem postawi reszkę, tak jakby zbyt częste otrzymywanie reszek w jakiś sposób zwiększało prawdopodobieństwo ich zdobycia. Ale to wcale nie jest prawdą. W rzeczywistości szanse pozostają takie same, czyli 50/50.

To tego typu schematy myślenia, które zapewne każdy u siebie zauważył, jednak okazuje się, że to tylko pułapki.

Lanello: „Myślenie szablonowe”

Wzorcowe myślenie

Wyjdź ze swoich schematów myślenia. Spróbuj myśleć niekonwencjonalnie, będziesz nadal burzyć fundamenty, będziesz astralnym Nauczycielem. Kiedy jako Nauczyciel przyjdziesz ze sfery Duszy na płaszczyznę astralną, tam też przełamiesz stereotypy.

Uświadom sobie te wzorce myślenia, a przede wszystkim siebie. Są bardzo silne w każdym człowieku, są ustanawiane przez szkołę i rodziców, społeczeństwo, życie.

Często przypominamy barana, który wyważa bramę i nie widzi, że w pobliżu są drzwi. Ludzkość jest ślepa, nie widzi bardzo prostych rozwiązań.


Rozwiązaniem jest zjednoczenie się.

Na przykład samotne matki mogą mieszkać w grupie. Jeden robi pranie dla wszystkich, drugi gotuje, trzeci zarabia dla wszystkich itd.

Łatwiej jest wychowywać dziecko w zespole niż samotnie...


- Tak robią w rdzennych plemionach...


W jedności jest nie tylko wasza przyszłość dla takich rodzin, ale dla wszystkich w ogóle. Trzeba wrócić do zasad plemiennych, zasad nepotyzmu, bo ludzkość to jedna Rodzina, a zasady te można rozszerzyć na

Cała ludzkość – jak powinniśmy żyć.


Ludzkość jest jedną Rodziną. Nigdy nie wiesz, że istnieje kilka kontynentów. Masz samoloty, które łączą te kontynenty, ale rozłączenie pozostaje

W ludzkich wzorcach myślowych, z którymi musisz się zmierzyć...


- Na Rusi zwyczajowo mieszkało się we wspólnotach, wszyscy wspólnie budowali domy...


- Chodzi tu o to, że państwo jest przeciwieństwem państwa, kontynent z kontynentem.


- To jest korzystne tylko dla rządzących...


- I ludzie wybierają takich władców, z takim programem...


Myślenie szablonowe opiera się na znane fakty co wydarzyło się w przeszłości, z prognozą, że fakty te powtórzą się w przyszłości, że przyszłość będzie opierać się na tym, co wydarzyło się w przeszłości. I chociaż każdy z Was wie, co jest konieczne

Odejdź od schematów, że przyszłość nie będzie taka sama

Była przeszłość, w której schemat myślenia tworzy stabilne struktury stan psychiczny osoba. Odtwarza algorytm ustalony przez rodziców w dzieciństwie, w szkole, w młodości.

Weźmy żołnierza, którego algorytm jest ustalony w armii - ścisłe posłuszeństwo, kontrola, prawidłowe i nieprawidłowe zachowanie, potrzeba wykazania się odwagą i ukrywania naturalnego strachu... Każdy człowiek na wojnie odczuwa strach przed śmiercią, zranieniem itp., który trzeba je zacisnąć i otworzyć. Potrzebujesz nieustraszoności, odwagi i śmiałości
(głupia kula)…

I dalej, kiedy ktoś przychodzi do siebie spokojne życie, ten algorytm nadal dla niego działa. Dlatego mówią, że osoba, która widziała okropności i cierpienia wojny, nie może o nich zapomnieć i przenosi je na siebie późniejsze życie, jego psychika jest „zatruta” wojną. Byli żołnierze nie mogę o tym zapomnieć

Wymaż z pamięci jako przeszłość, przebacz i wprowadź ten „wzorzec” w życie. To tylko przykład tego, jak leżący u podstaw algorytm zaczyna zatruwać życie i psuć szczęście.


Nie ma przeszłości, ale człowiek przenosi przeszłość w przyszłość i buduje przyszłość w oparciu o te same wzorce. Przejawia się to w każdej najmniejszej rzeczy, w codziennych decyzjach –

Zrób to w ten sposób, a nie w ten sposób. Nie zauważasz tego, to tak, jakbyś był zombie, widzisz jeden punkt, ale ogromną przestrzeń możliwe opcje i nie widzisz rozwiązań w tym punkcie. Skupiasz się na jednym punkcie, szczególnie jeśli w Twoim życiu zdarzyła się porażka, rozstanie, którego spodziewasz się z tym samym bólem i boisz się z tym samym bólem – następnym razem.


Teraz wznieśliście się na inne wibracje życia, jest wokół was inne środowisko, inni ludzie, inne światło, czułość, pojawia się radość, ale wielu z Was wciąż nosi w sobie ziarno pewnego rodzaju winy czy urazy, które tam było, w przeszłe życia trzeciego wymiaru. Nadal jesteś z tymi ciężarami

Nie rozstaliśmy się...

Jak je znaleźć? Są w twoim świetle. Mogą być ciemną skorupą tego światła lub mogą być nawet całkowicie ciemnym rdzeniem w środku, w zależności od tego, ile żalu i poczucia winy, niskiej samooceny, poczucia winy i lęków nosisz w sobie.

Krok po kroku analizując dzisiejsze myśli - co się dzieje i dlaczego tak się dzieje, natkniesz się na przyczyny. Gdy tylko uświadomisz sobie te podstawowe przyczyny, problem ten zacznie topnieć na twoich oczach i zamieni się w dym. Zniknie z twojego życia po jednorazowym urzeczywistnieniu. Zorientujesz się, że na „dymie” zbudowałeś swoje założenia… Na „dymie” zbudowałeś swoją przyszłość… A kiedy zobaczysz, że tam nic nie ma, zaczniesz budować od nowa, ale tylko

Już w oparciu o pozytywne myślenie i nastawienie.

Istnieją setki takich przekonań; ludzkie myślenie i uczenie się na planecie są w zasadzie zbudowane na szablonach. Dziecko w dzieciństwie wypisuje te wzorce, mówi się mu, że to można zrobić, a tamtego nie. To jest twój trening -

Zbierz jak najwięcej wzorców i wprowadź je do automatyzacji, aby nie zakłócały Twojego życia i myślenia. Wiele robisz nieświadomie, automatycznie, to jest wzorzec. W w tym przypadku wzorce są pozytywne, pomagają przetrwać, uczyć się, wybierać, w tym

Parę.

Istnieje kilka warstw szablonów. Odruchy to rozwinięte automatyczne wzorce, które znajdują się na poziomie płaszczyzny fizycznej.


Na poziomie znajdują się następujące znaczki ciało astralne kiedy twoi rodzice lub szkoła uczą cię, czym jest uraza, poczucie winy, strach, złość, negatywizm i pozytywność, uśmiech, życzliwość i szczęście. To też są wzorce: takim zachowaniem trzeba się bać, takim zachowaniem należy się cieszyć, tu można tańczyć, śpiewać, ale tutaj trzeba biegać. Są to wzorce zachowań, na których się opieramy

Uczucia.


Następnym poziomem wzorców jest płaszczyzna mentalna. Oto Twoje ustawienia, zadania i cele, a także są to szablony! Na przykład wychowanie syna, budowa domu i sadzenie drzewa to także szablon celu! Jeśli ludzie to zrobią, zrobią to

Zadania na planecie zostały rzekomo zakończone. Cele te zostały stworzone, aby umieścić osobę w materialności. To nie jest ani dobre, ani złe. Kiedy wyjdziemy poza szablon, zdajemy sobie sprawę, że domu możemy nie zbudować, nie urosnąć

Nie trzeba dziecka, żeby zasadzić roślinę, ale nasze życie zrealizuje się w pełni w czymś zupełnie innym, powiedzmy, w rozwoju nas samych jako artysty, muzyka... Na przykład nie masz ani domu, ani rodziny , jeszcze ty

Uświadomiłeś sobie swój talent i to jest najważniejsza rzecz, jaką zrobiłeś dla siebie i społeczeństwa.

Zachęcamy Cię teraz do przejścia na następny poziom, gdzie nie istnieją żadne szablony. Stąd „z góry” można je w sobie bardzo dobrze obserwować, widząc, że znów uległam swoim wewnętrznym postawom, które wchłonęłam swoim ziemskim wychowaniem i uwierzyłam, że to jest słuszne. Ale kiedy trafisz do miejsca, w którym nie ma „dobra” i „zła”, możesz radykalnie zmienić swój punkt widzenia, dodać niuanse, a nawet odwrócić całą sytuację. Z drugiej strony, pozbywszy się poczucia winy, ciężaru odrzucenia i nieuznania innych ludzi za ich odmienne poglądy, rozumiesz, że nie powinieneś „tańczyć do ich melodii”. Twoja dojrzałość może przełamać ich wzorce w tobie.
Niewielu ludzi potrafi wyjść poza stereotypy. Nalegamy jednak, abyście wznieśli się do najwyższej mentalności, usunęli wszelkie kategorie, wszelkie klisze nawet na płaszczyźnie ezoterycznej – miary, hierarchie, liczby bezwzględne, bezwzględne

Formularze, które ktoś otworzył. Spróbuj teraz odejść od wszystkich stereotypów, które narosły, z którymi ludzkość się zgodziła, spróbuj myśleć nieszablonowo, zacznij od zera, nie dla kogoś, ale dla siebie - ze świadomością pewnych form, rzeczy i jeśli są one połączone z stary,

Są świetne, ale mogą nie pasować do siebie, co nie znaczy, że nie będzie dobrze...

Jak możemy dać Ci coś, o czym nikt inny nie wie? Jak możemy opowiedzieć Ci o czymś, co nie jest jeszcze znane? Zachęcamy do oderwania się od wszelkich możliwych klisz i odważnego odtwarzania na swoich obrazach tego, co czujesz lub widzisz.

Oczywiście sam język, jego logiczna konstrukcja słów i zdań to już banały, ale nie da się inaczej myśleć i mówić, więc to dobra pomoc ci w zrozumieniu nowych rzeczy. Ale teraz przechodzimy do nowych form i świadomości kwantowej, którą bardzo trudno jest dostrzec logiką, tym, co znaliście na Ziemi. Wychowaliście się na planie fizycznym i wszystko, co znacie w życiu, dotyczy tej gęstości, ale tak się stało

Czas zacząć „żyć” w kolejnym wymiarze – w

Astralne, postrzegające, czujące, wyczuwające ich prawa, prowadzące je na Ziemię - świadomością kwantową: serce, ośrodki gardła i ajna. Te trzy centra „zaakceptują” nowe prawa, formy, energie, informację,

Wibracje, Nowy Świat, do którego musisz się przenieść

Ziemia Naturalnie nie będą one stereotypowe, naturalnie będą trudne do dostrzeżenia. Obrazy będą takie, jakich nigdy wcześniej nie widziałeś.


Wiedza nieznana na planecie może być przez ludzi odbierana z wrogością, a nawet mogą pomyśleć, że „nie radzisz sobie z głową”, dlatego warto zastanowić się, czy dać ludziom wszystko, czy też możesz zostawić coś dla nich. przyszłość, kiedy wszystko dojrzeje. A my damy Ci wiele nowe informacje, a ty sam będziesz musiał zdecydować, co można dać ludziom, a co na razie ukryć. A kiedy będziesz miał dość
obrazy i utworzy to system, a potem to nowy system możesz operować i podawać jednocześnie i natychmiast.

http://sanatkumara.ru/stati/la...