Literatura dla przedszkolaków

Dziecko zaczyna rozumieć mowę ludzką bardzo wcześnie, na długo zanim zacznie mówić. Najprostszym sposobem, aby dziecko postrzegało codzienną mowę, jest to, że jest bezpośrednio zaangażowane w sytuację i widzi, o czym rozmawiają dorośli. O wiele trudniej jest dostrzec historię ustną, gdy nie widzisz tematu rozmowy i musisz użyć swojej wyobraźni. Zdolność postrzegania narracji rozwija się u dziecka stopniowo i im skuteczniej, tym więcej mu opowiadają i czytają. Dużą pomocą w tym dorosłym mogą być wysokiej jakości ilustracje i materiały pomocnicze lekcje gry opisane powyżej.

Dość trudno jest jednoznacznie określić granice wiekowe różnych poziomów percepcji twórczości literackiej wśród przedszkolaków. Niektóre dzieci są bardziej rozwinięte w tym sensie, inne mniej. Ktoś w wieku 3 lat nie jest jeszcze w stanie dostrzec nic bardziej skomplikowanego niż „Teremok”, a ktoś już jest w stanie bajkę G.-Kh. Andersena. Jednak dla każdego Grupa wiekowa przedszkolaki muszą określić przybliżony krąg czytania. Istnieć listy rekomendacji literatura dla różnych grup wiekowych.

Od 1 roku do 2 (2,5) lat

Dla dzieci w tym wieku najlepiej nadają się „rymowanki”, gry na palec(„Owsianka gotowana przez srokę”), wiersze od jednego do trzech czterowierszów, opowiadania i historie opowiedziane prostymi zdaniami. Mogą zawierać onomatopeje, powtórzenia. Aby zrozumieć te prace, wystarczy małe słownictwo (przykładem jest bajka V. G. Suteeva „Kurczak i kaczątko”). Zwykle dzieci lubią słuchać tej samej bajki lub rymowanki kilka razy i mimowolnie zapamiętują je. Pozwól im mówić za siebie, zachęcaj do tej pożytecznej aktywności. Dzieci w tym wieku potrzebują bajek ze szczęśliwym zakończeniem. Dziecko powinno mieć poczucie stabilności, niezawodności świata. Dlatego wybierz opcje bajek ze szczęśliwym zakończeniem.

• 1. A. Barto „Zabawki” i inne krótkie wierszyki
• 2. V. Bianchi „Lis i mysz”
• 3. V. Danko „Od rana do wieczora” (wiersze dla dzieci)
• 4. L. Deryagina „Bayushki-bayu”, „Gry, łamańce językowe, piosenki, rymowanki”
• 5. O. Żukowa „Piosenki i rymowanki dla dzieci”
• 6. Krótki ludowe opowieści w wersjach ze szczęśliwym zakończeniem („Rzepa”, „Ryaba Hen”, „Teremok” itp.)
• 7. V. Suteev „Kurczak i kaczątko” i inne bajki dla dzieci
• 8. K. D. Ushinsky „Ulubione bajki dzieci”
• 9. K. Czukowski „Kurczak”

Od 2,5 do 4 lat

W tym wieku należy nadal zapoznać się z twórczością W. Sutejewa, S. Marszaka, K. Czukowskiego, A. Barto, z opowieściami ludowymi, stopniowo poszerzając krąg lektur, w tym wszystkie nowe dzieła rosyjskiego i literatura zagraniczna dla dzieci. Bajki i opowieści powinny być dłuższe, zawierać więcej postaci i wydarzeń. Ale nadal ważne jest, aby wszystkie historie kończyły się dobrze i nie zawierały zbyt przerażających wydarzeń. Czytanie bajek typu Czerwony Kapturek, gdzie ktoś kogoś zjada, albo gdzie działają straszne wiedźmy i potwory, najlepiej odłożyć do wieku przedszkolnego lub szkoły podstawowej.

Jeśli dziecko uwielbia książki i dużo mu czytasz, możesz przejść do większej ilości główne dzieła i w wieku 4 lat. W tym celu najlepiej nadają się do tego historie V. Oseevy, historie A. Lindgrena o Malysh i Carlsonie, o Emilu z Lennebergu, o Pippi. długa pończocha; opowieści T. Janssona o Muminkach; zabawne opowieści T. Alexandrovej o brownie Kuzie, A. A. Miln o Kubusiu Puchatku i wiele innych.

• 1. A. Balint „Krasnoludek Gnomych i Izyumka”
• 2. V. Bianchi „Pierwsze polowanie”, „Jak mrówka spieszyła się do domu”, „Czyj nos jest lepszy”, „Leśne domy”, „Sowa”, „Kto co śpiewa?” itd.
• 3. D. Bisset „Zapomniane urodziny”, „Wszystkie salta”, „Podróż wuja tik-tak”
• 4. E. M. Blyton „Słynny kaczątko Tim”
• 5. E. Zheleznova „Czarodziejski żółw”
• 6. B. Zakhoder „Świnka na choince”, „O czym myślał indyk”, „Wieloryb i kot”
• 7. M. Zoshchenko „Inteligentne zwierzęta”, „Pokaz dziecka”
• 8. V. Krotov „Robak Ignacy i jego przyjaciele”
• 9. D. Mamin-Sibiryak „Opowieści Alonuszki”, „O Komarze Komarowiczu”, „Opowieść o dzielny zając Długie uszy- Skośne oczy - Krótki ogon", "Przypowieść o mleku, owsianka i szary kot Murka"
• 10. S. Marshak „Wąsy w paski”, „Gdzie jadłeś, wróbel?”, „Bagaż”, „Tak roztargniony”, „Lekcja grzeczności”, „O wszystkim na świecie” oraz inne wiersze i tłumaczenia
• 11. I. S. Mikhalkov „Kto wygrywa?”, „Pomocny zając”, „Przyjaciele na wycieczce”, „Co masz?”, „Pieśń przyjaciół”, „Foma”, „Rysunek”, „Mój szczeniak” i inne
• 12. E. Moshkovskaya „Zoo” itp.
• 13. L. Muur „Mały szop pracz i ten, który siedzi w stawie”
• 14. O. Onisimova „Najpiękniejsza rzecz na świecie”
• 15. V. Oseeva " magiczne słowo»
• 16. M. Plyatskovsky „Słońce dla pamięci”, „Dziennik konika polnego Kuzi”
• 17. A. Preisen „O chłopcu, który potrafił policzyć do dziesięciu”, „Wesoły Nowy Rok»
• 18. „Przygody Pifa” w rysunkach V. Suteeva i powtórzeniu G. Ostera
• 19. I. Rumyantseva, I. Ballod „O małej śwince Plyukh”
• 20. N. Sladkoe „Jeż biegł ścieżką”, „Sparrow Spring” i inne historie
• 21. L. Tołstoj „Trzy niedźwiedzie”, „Filipok”, „Lew i pies”, „Opowieści”, „Bajki”
• 22. A. Usachev „Dawno, dawno temu były jeże”
• 23. F. Khitruk „Toptyzhka”, „Wakacje Bonifacego”
• 24. K. Chukovsky „Telefon”, „Fedorino żal”, „Moydodyr”, „Fly-Tsokotuha”, „Aibolit”, „Zamieszanie”

5 do 7 lat

Książek dla dzieci w wieku przedszkolnym jest bardzo dużo. Są to historie i opowieści o zwierzętach, bajki i opowiadania, zabawne i zabawne przygody, pouczające historie, bajki i przypowieści, a także liczne wiersze i bajki wierszem. Ale w większości są to prace dla dzieci, które są już przyzwyczajone do słuchania i czytania książek. Dzieci „telewizyjno-komputerowe” zwykle nie są w stanie dostrzec długie historie nie są w stanie skupić się na tekście. Nie widząc przed sobą „ruchomych obrazów”, mają trudności z wyobrażeniem sobie, co dzieje się w książce, brakuje im wyobraźni. Takim dzieciom trudno będzie poradzić sobie z programem szkolnym.

Nawet dla starszych przedszkolaków, które są przyzwyczajone do czytania, lepiej jest zabrać jasne, kolorowe publikacje z wysokiej jakości ilustracjami.

Maria Mochałowa
Lista prac fikcja do czytania dzieciom na tematy leksykalne. Starszy wiek przedszkolny (część 1)

Temat: Kwitną kwiaty (w parku, w lesie, na stepie)

1. A. K. Tołstoj „Dzwony”.

2. V. Kataev „Kwiat-siedem kwiatów”.

3. E. Blaginina „Mniszek lekarski”, „Czeremcha”.

4. E. Serova „Konwalia”, „Goździk”, „Niezapominajki”.

5. N. Sladkov „Miłośnik kwiatów”.

6. Yu Moritz „Kwiat”.

7. M. Poznańska „Dmuchawiec”

8. E. Trutneva „Dzwon”.

Temat: Jesień (okresy jesieni, jesienne miesiące, drzewa jesienią)

1. I Tokmakova „Drzewa”, „Dąb”, „Rozmowa starej wierzby z deszczem”

2. K. Ushinsky „Spór o drzewa”, „Cztery życzenia”, „Opowieści i opowieści jesień”

3. A. Pleshcheev „Świerk”, „Nadeszła jesień”.

4. A. Fet „Jesień”.

5. G. Skrebitsky „Jesień”.

6. A. Puszkin „Jesień”, „Już niebo oddychało jesienią”.

7. A. Tołstoj „Jesień”.

8. A. N. Maikov „Jesień”.

9. S. Yesenin „Pola są ściśnięte ...”.

10. E. Trutneva „Jesień”

11. V. Bianchi „Kalendarz Siniczkina”

12. F. Tyutchev „Jesienią oryginału ...

13. M. Isakovsky „Wiśnia”.

14. L. N. Tołstoj „Dąb i leszczyna”.

15. Tove Janson „Pod koniec listopada” – o przygodach Mimi-Trolla i jego przyjaciela

16. I. S. Sokolov-Mikitov „Jesień”, „Opadanie liści”, „Las jesienią”, „Jesień w lesie”, „Gorące lata latające”, „Jesień w Chun”.

17. K. G. Paustovsky „Żółte światło”, „Opowieść o jesieni”, „Prezent”, „Nos borsuka”, „Pożegnanie lata”, „Słownik rodzimej przyrody”.

18. K. V. Łukaszewicz „Jesień”

19. I. S. Turgieniew „Jesienny dzień w brzozowym gaju”

20. I. A. Bunin „Jabłka Antonowa”

21. „Opowieści jesienne” - zbiór baśni ludów świata

22. M. M. Prishvin „Poetyckie miniatury o jesieni”, „Spiżarnia słońca”

23. S. Topelius „Promień słońca w listopadzie”

24. Jurij Kowal „Listoboy”

25. M. Demidenko „Jak Natasza szukała swojego taty”

26. G. Snegirev „Jak ptaki i zwierzęta przygotowują się do zimy”, „Dżem jagodowy”

27. DN Mamin-Sibiryak „Szara szyja”

28. V. A. Sukhomlinsky Na kogo czekała jarzębina”, „Łabędzie odlatują”, „Jesienny strój”, Jak zaczyna się jesień”, „Jesienne deszcze”, „Jak mrówka wspinała się po strumieniu”, „Klon jesienny”, „Willow jest jak dziewczyna złotowłosa”, „Jesień przyniosła złote wstążki”, „Derka i kret”, „Jaskółki żegnają rodzima strona”,„ Rude wiewiórki ”,„ Wstyd przed słowikiem ”,„ Słońce i biedronka ”,„ Muzyka pszczół ”

29. E. Permyak „Do szkoły”

30. Bajka „Kot - vorkot, Kotofeevich”

31. V. Sladkov „Jesień na progu”

32. K. Twardowski „Las jesienią”

33. V. Strokov „Owady jesienią”

34. R.n. Z. "Ptyś"

35. B. Zakhoder „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”

36. P. Ershov „Koń garbaty”

37. A. Barto "Nie zauważyliśmy chrząszcza"

38. Kryłow „Ważka i mrówka”

Temat: Chleb

1. M. Prishvin „Chleb z lisa”

2. Yu Krutorogov „deszcz z nasion”.

3. L. Kon z „Księgi roślin” („Pszenica”, „Żyto”).

4. Ya Dyagutite „Ręce człowieka” (z książki „Żyto śpiewa”.

5. M. Glińska „Chleb”

6. ukr. n. Z. „Szpilka”.

7. Taits „Wszystko jest tutaj”.

8. V. A. Skhomlinsky „Kk kłosek wyrósł z ziarna”, „Chleb to praca”, „Piernik i kłos”

9. " lekki chleb» Bajka białoruska

10. A. Mityaev „Torba płatków owsianych”

11. V. V. Konovalenko „Skąd wziął się chleb”

Temat: Warzywa, owoce

1. L. N. Tołstoj „Stary człowiek i jabłonie”, „Kość”

2. A. S. Puszkin „… Jest pełen dojrzałego soku…”

3. M. Isakovsky „Wiśnia”

4. Y. Tuwim "Warzywa"

5. Bajka ludowa w przetwarzaniu K. Ushinsky'ego „Topy i korzenie”.

6. N. Nosov „Ogórki”, „O rzepie”, „Ogrodnicy”.

7. B. Żytkow „Co widziałem”.

8. M. Sokołow-Mikitow „Opadanie liści,

9. V. Suchomlinsky „Pachnie jabłkami”

10. „Kulawa kaczka” ( Ukraińska bajka, „Człowiek i niedźwiedź” – s. n. Z.

11. „Chodź do ogrodu” (szkocka piosenka E. Ostrovskaya „Potato”

Temat: Grzyby, jagody

1. E. Trutneva „Grzyby”

2. V. Katajew „Grzyby”

3. A. Prokofiew „Borowik”

4. Tak Taits „O jagodach”, „O grzybach”

5. V. G. Suteev „Pod grzybem”

Temat: Ptactwo wędrowne i wodne

1. R.n. Z. „gęsi łabędzie”

2. V. Bianchi „Chaty Lsnye”, „Rooks”, „Piosenka pożegnalna”

4. DN Mamin-Sibiryak „Szara szyja”

5. L. N. Tołstoj „Łabędzie”

6. G. H. Andersen „Brzydkie kaczątko”.

7. A. N. Tołstoj „Żeltuchin”.

8. K. D. Ushinsky „Jaskółka”.

9. G. Snegirev „Jaskółka”, „Szpak”.

10. V. Sukhomlinsky „Niech będzie słowik i chrząszcz”, „Wstyd przed słowikiem”, „Łabędzie odlatują”, „Dziewczyna i sikorka”, „Kret i derkacz”

11. M. Prishvin „Faceci i kaczątka”.

12. ukr. n. Z. "Mała kaczka".

13. L. N. Tołstoj „Ptak”.

14. I. Sokołow-Mikitow „Odlatują żurawie”.

15. P. Woronko „Żurawie”.

16. I. Sokołow-Mikitow; „Żurawie odlatują” „Jaskółki żegnają ojczyznę”

17. I. Tokmakova „Ptak leci”

Temat: Nasze miasto. Moja ulica.

1. Z. Aleksandrowa „Ojczyzna”

2. S. Michałkow „Moja ulica”.

3. Piosenka Yu Antonova „Są centralne ulice ...”

4. S. Baruzdin „Kraj, w którym żyjemy”.

Temat: Jesienne ubrania, buty, czapki

1. K. Ushinsky „Jak koszula wyrosła na polu”.

2. Z. Aleksandrowa „Sarafan”.

3. S. Michałkow „Co masz?”.

4. br. Grimm „Dzielny mały krawiec”

5. S. Marshak „Tak roztargniony”.

6. N. Nosow „Żywy kapelusz”, „Łatka”.

7. V. D. Berestov „Obrazy w kałużach”.

8. „Jak królik Brer przechytrzył Brera Foxa”, wyd. M. Gershenzona.

9. V. Orłow „Fedya się ubiera”

10. „Niechluj”

Temat: Zwierzęta domowe i ich młode.

1. E. Charushin „Jakie zwierzę?”

2. G. Oster „Kotek o imieniu Ha”.

3. L. N. Tołstoj „Lew i pies”, „Kotek”.

4. br. Grimm „Muzycy z Bremy”

5. R.n. Z. „Wilk i siedem młodych kóz”.

6. S. Ya Marshak „Pudel”.

Temat: Dzikie zwierzęta i ich młode.

1. A. K. Tołstoj „Wiewiórka i wilk”.

2. R.n. Z. „Chata Zayushkiny”

3. G. Snegirev „Ślad jelenia”

4. str. n. Z. „Zając się przechwala”

5. I. Sokołow - Mikitow „Rodzina niedźwiedzi”, „Wiewiórki”, „Belyak”, „Jeż”, „Fox Hole”, „Ryś”, „Niedźwiedzie”.

6. R.n. Z. „Zimowe”.

7. V. Oseeva „Ezhinka”

8. G. Skrebitsky „na leśnej polanie”.

9. V. Bianchi „Kąpiel młodych”, „Przygotowania do zimy”, „Ukryj”

10. E. Charushin „Nastoletni wilkołak” (Volchishko, „Walrus”.

11. N. Sladkov „Jak niedźwiedź się przestraszył”, „Desperacki zając”.

12. R.n. Z. „ogony”

13. V. A. Suchomlinski. Jak Jeż przygotował się do zimy”, „Jak Chomik przygotowuje się do zimy”

14. Priszwin. „Był sobie kiedyś niedźwiedź”

15. A. Barkov „Niebieskie zwierzę”

16. VI Miryasov „Króliczek”

17. R.n. Z. „Dwa małe misie”

18. Y. Sash „Historia postów”

19. A. Barkov „Wiewiórka”

Temat: Późna jesień. przed zimą

1. A. S. Puszkin „Już jesienią niebo oddychało”, „Zima. Chłop triumfuje ... ”

2. D. M. Sibiryak „Szara szyja”

3. V. M. Garshin „Żaba - podróżnik”.

4. S. A. Yesenin „Brzoza”, „Zima śpiewa - woła”.

5. I. S. Nikitin „Spotkanie zimy”

6. V. V. Konovalenko „Jak zwierzęta i ptaki przygotowują się do zimy”

7. Bajka „Babcia Śnieżyca” przekład G. Eremenko

8. Opowieść o początku zimy.

9. V. Archangielski Bajka „Płatek śniegu - puch”

10. G. Skrebitsky „Pierwszy śnieg”

11. A. Blok „Śnieg i śnieg”

12. S. Kozlov „Zimowa opowieść”

13. R.n. Z. „Mróz, słońce i wiatr”

14. Bajka „Gorące naleśniki dla Zimushki zimy”

15. E. L. Maliovanova. Jak zwierzęta i ptaki przygotowywały się do zimy

16. I. Z. Surikow „Zima”

17. I. Bunin „Pierwszy śnieg”

Temat: Zima. zimujące ptaki

1. N. Nosov „Na wzgórzu”

2. K. D. Ushchinsky „Fibry starej kobiety zimy”

3. G. H. Andersen „Królowa Śniegu”

4. V. Bianchi „Kalendarz Siniczkina”.

5. V. Dal „Stary człowiek ma rok”.

6. M. Gorki „Wróbel”

7. L. N. Tołstoj „Ptak”

8. Nieniecka opowieść ludowa „Kukułka”

9. S. Michałkow „Zięba”.

10. I. S. Turgieniew „Wróbel”.

11. I. Sokołow - Mikitow „Głuszec”, „Cietrzew”.

12. AA Blok „Śnieg i śnieg dookoła”.

13. I. Z. Surikow „Zima”

14. N. A. Niekrasow „mróz - gubernator”.

15. VV Bianchi „Sowa”

16. G. Skrebitsky „Co jedzą ptaki zimą?”

17. V. A. Sukhomlinsky „Ptasia spiżarnia”, „Ciekawy dzięcioł”, „Dziewczyna i sikorka”, „Choinka dla wróbli”

18. R. Snegirev „Noc w zimie”

19. O. Chusovitina „Ptakom trudno zimować”.

20. S. Marshak „Gdzie jadłeś, wróblu?”

21. V. Berestov „Opowieść o wolnym dniu”

22. V. Żukowski „Ptak”

23. N. Petrova „Ptasie drzewo”

24. G. Sapgir „Dzięcioł”

25. M. Prishvin „Dzięcioł”

Temat: Biblioteka. Książki.

1. S. Marshak „Jak wydrukowano książkę?”

3. „Co jest dobre, a co złe”

Temat: transport. Przepisy ruchu drogowego.

1. S. Ya Marshak „Bagaż”.

2. Leila Berg „Opowieści o małym samochodzie”.

3. S. Sacharnow „Najlepszy statek”.

4. N. Sakonskaya „piosenka o metrze”

5. M. Ilyin, E. Segal „Samochody na naszej ulicy”

6. N. Kalinina „Jak chłopaki przeszli przez ulicę”.

7. A. Matutis Korablik, Marynarz

8. V. Stiepanow, „Samolot”, „Rakieta i ja”, „Płatek śniegu i trolejbus”

9. E. Moshkovskaya „Niezdecydowany tramwaj”, „Autobus, który źle się uczył”, „Autobusy biegną w naszą stronę”

10. I. Tokmakova „Gdzie niosą śnieg w samochodach”

11. Bracia Grimm „Dwunastu braci”

12. V. Volina "Statek motorowy"

Temat: Nowy Rok. Zimowa rozrywka.

1. S. Marshak „Dwanaście miesięcy”.

2. Cały rok (grudzień)

3. R.n. Z. "Królowa Śniegu"

4. E. Trutneva „Szczęśliwego Nowego Roku!”.

5. L. Voronkova „Tanya wybiera choinkę”.

6. N. Nosov „Marzyciele”, „Na wzgórzu”.

7.F. Gubin "Górka".

8. I. Z. Surikov „Dzieciństwo”.

9. AA Blok „Zniszczona chata”.

10. S. D. Drożżyn „Dziadek Mróz”.

11. S. Cherny „Biegnij jak wiatr na łyżwach”, „Jazda na łyżwach”, „Zimowa zabawa”.

12. R.n. Z. „Dwa mrozy”.

13. R.n. Z. „Z wizytą u Świętego Mikołaja”

14. R.n. Z. "Mróz".

15. L. Kvitko „Na lodowisku”

16. V. Liwszyc „Bałwan”

17. T. Egner "Przygoda w choinkowym lesie - na górce"

18. N. Kalinina „O bułce śnieżnej”

19. T. Zolotukhina „Śnieżyca”.

20. I. Sladkov „Piosenki pod lodem”.

21. E. Blaginina „Spacer”

22. N. Pavlov „Pierwszy śnieg”

23. N. A. Niekrasow „Mróz - gubernator”

24. N. Asejew „Mróz”

25. A. Barto „Choinka w Moskwie” „W obronie Świętego Mikołaja”

26. Z. Aleksandrowa „Święty Mikołaj”

27. R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich ludzikach”.

28. V. Dal „Dziewczyna ze śniegu”

29. M. Klokova „Święty Mikołaj”

30. V. Odojewski „Moroz Iwanowicz”

31. V. Chaplin „Śnieżyca”

32. E. L. Maliovanova „Nowy rok”

33. S. D. Drożżyn Dziadek Mróz

Zachowam to dla siebie! Dziele sie z toba. Dziękuje za wszystko!

Starsza grupa. Spis literatury dla dzieci w wieku 5-6 lat.

Fikcja

Kontynuuj rozwijanie zainteresowania fikcją. Naucz się uważnie i z zainteresowaniem słuchać bajek, opowiadań, wierszy. Za pomocą różnych technik i specjalnie zorganizowanych sytuacji pedagogicznych, sprzyjają kształtowaniu postawy emocjonalnej dzieła literackie. Zachęć ich, aby opowiedzieli o swoim stosunku do określonego czynu charakter literacki. Pomóż dzieciom zrozumieć ukryte motywy zachowania postaci w pracy. Kontynuuj wyjaśnianie (na podstawie przeczytanej pracy) głównego cechy gatunkowe bajki, opowiadania, wiersze. Kontynuuj kultywowanie wrażliwości na artystyczne słowo; czytać fragmenty z najbardziej żywymi, zapadającymi w pamięć opisami, porównaniami, epitetami. Naucz się słuchać rytmu i melodii tekst poetycki. Pomóc ekspresyjnie, z naturalnymi intonacjami czytać poezję, uczestniczyć w czytaniu tekstu według ról, w dramatyzacjach. Kontynuuj czytanie książek. Zwróć uwagę dzieci na projekt książki, na ilustrację. porównaj ilustracje różni artyści do tej samej pracy. Opowiedz dzieciom o swoich ulubionych książkach dla dzieci, poznaj ich upodobania i preferencje.

Do czytania dzieciom

rosyjski folklor
piosenki.

„Jak cienki lód...”, „Jak koza u babci…”,

„Ty, mróz, mróz, mróz ...”, „Wcześnie, wcześnie rano ...”,

„Bawię kołki…”, „Nikolenka gąsior…”,

„Pukasz w dąb, niebieski czyżyk leci”.

Połączenia.

„Grony-kirichi…”, „Biedronka…”, „Jaskółka-jaskółka…”,

„Jesteś już małym ptaszkiem, jesteś bezpański ...”, „Deszcz, deszcz, więcej zabawy”.

Rosyjskie opowieści ludowe.

„Zając-bramkarz”, „Lis i dzban”, opr. O. Kapica;

„Skrzydlaty, owłosiony i tłusty”, opr. I. Karnauchowa;

„Żaba księżniczka”, „Sivka-Burka”, opr. M. Bułatowa;

„Finista - Czysty Sokół", ar. A. Płatonowa;

„Hawroszeczka”, opr. AN Tołstoj;

„Nikita Kozhemyaka” (ze zbioru baśni A. N. Afanasjewa); " Nudne opowieści».

Dzieła poetów i pisarzy Rosji

Poezja.

W. Bryusow. "Kołysanka";

I. Bunina. "Pierwszy śnieg";

S. Gorodecki. "Koteczek";

S. Jesienin. „Brzoza”, „Czeremcha”;

A. Majkow. "Letni deszcz";

N. Niekrasow. „Zielony szum” (w skrócie);

I. Nikitin. „Spotkanie zimy”;

A. Puszkin. „Niebo oddychało już jesienią…” (z powieści wierszem „Eugeniusz Oniegin”), „ Zimowy wieczór„(w skrócie);

A. Pleszczejew. "Mój ogród";

AK Tołstoj. „Jesień, cały nasz biedny ogród jest posypany ...” (w skrócie);

I. Turgieniew. "Wróbel";

F. Tiutczew. „Zima jest zła nie bez powodu”;

A. Fet. „Kot śpiewa, mrużąc oczy…”;

M. Cwietajewa. „Przy łóżku”;

C. Czarny. "Wilk";

Jestem Akimem. "Chciwy";

A. Barto. "Lina";

B. Zachodera. „Smutek psa”, „O sumie”, „Przyjemne spotkanie”;

W. Lewin. „Skrzynia”, „Koń”;

S. Marszak. „Poczta”, „Pudel”; S. Marszak,

D. Uroki. „Zabawne czyżyki”;

Y. Moritz. „Dom z fajką”;

R. Sef. „Rada”, „Niekończące się wiersze”;

D. Uroki. „Biegłem, biegłem, biegłem…”;

M. Jasnow. „Pokojowe liczenie”.

Proza.

W. Dmitriewa. „Dziecko i robaczek” (rozdziały);

L. Tołstoj. „Lew i pies”, „Kość”, „Skok”;

C. Czarny. „Kot na rowerze”;

B. Ałmazow. "Garbus";

M. Borysowa. „Nie obrażaj Zhakonyi”;

A. Gajdar. „Chuk i Gek” (rozdziały);

S. Georgiew. „Uratowałem Świętego Mikołaja”;

V. Draguński. „Przyjaciel z dzieciństwa”, „Z góry na dół, ukośnie”;

B. Żytkow. „Biały Dom”, „Jak złapałem małych ludzi”;

Y. Kazakow. „Chciwa laska i kot Vaska”;

M. Moskwina. "Kochanie";

N. Nosow. „Żywy kapelusz”;

L. Pantelejew. " Wielkie pranie„(z” Opowieści o wiewiórce i Tamarochce ”),„ Litera „ty”;

K. Paustowski. „Złodziej kotów”;

G. Snegirew. „Pingwin Beach”, „Do morza”, „Dzielny pingwin”.

Folklor narodów świata

piosenki.

„Płukali grykę”, dosł., opr. Yu Grigoriewa;

„Przyjaciel za przyjaciela”, tadżycki, opr. N. Grebneva (w skrócie);

"Vesnyanka", ukraiński, opr. G. Litwak;

„Dom, który zbudował Jack”, „Starsza pani”, angielski, przeł. S. Marshak;

„Szczęśliwej podróży!”, holenderski, opr. I. Tokmakowa;

„Zatańczmy”, szkocki, opr. I. Tokmakowa.

Bajki.

"Kukułka", Nieńcy, opr. K. Szawrowa;

„Jak bracia znaleźli skarb Ojca”, Mold., opr. M. Bułatowa;

„Leśna Panna”, przeł. z Czech. V. Petrova (ze zbioru baśni B. Niemcowej);

„Żółty bocian”, chiński, przeł. F. Yarilina;

„O myszce, która była kotem, psem i tygrysem”, przeł. N. Khodzy;

„Cudowne opowieści o zającu imieniem Lek”, Opowieści ludów Afryki Zachodniej, przeł. O. Kustova i V. Andreev;

„Złotowłosa”, przeł. z Czech. K. Paustowski;

„Trzy złote włosy Dziadka-Wsieweda”, przeł. z Czech. N. Arosyeva (ze zbioru baśni K. Ya. Erbena).

Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów

Poezja.

I. Bżehwa. „Na wyspach horyzontu”, przeł. z języka polskiego. B. Zachodera;

A. Milnego. „Ballada o królewskiej kanapce”, przeł. z angielskiego. S. Marshak;

J. Reevesa. „Głośny huk”, przeł. z angielskiego. M. Borodicka;

Y. Tuvima. „List do wszystkich dzieci w jednej bardzo ważnej sprawie”, przeł. z języka polskiego. S. Michałkow;

W.Smith. „O latającej krowie”, przeł. z angielskiego. B. Zachodera;

D. Ciardiego. „O tym, kto ma troje oczu”, przeł. z angielskiego. R. Sefa.

Opowieści literackie.

R. Kiplinga. „Słoń”, przeł. z angielskiego. K. Czukowski, wiersze na pasie. S. Marshak;

A. Lindgrena. „Carlson, który mieszka na dachu, znowu wleciał” (rozdziały, w formie skróconej), przeł. ze szwedzkiego L. Lungina;

X. Miakelja. „Pan Au” (rozdziały), tłum. z fińskiego E. Uspienski;

O. Preusler. „Mała Baba Jaga” (rozdziały), tłum. z nim. Y. Korinca;

J. Rodariego. „Czarodziejski bęben” (z „Opowieści o trzech końcach”), przeł. z włoskiego. I. Konstantinowa;

T. Janssona. „O ostatnim smoku świata”, przeł. ze szwedzkiego

L. Braude'a. „Kapelusz czarodzieja” (rozdział), tłum. W. Smirnowa.

Nauczyć się na pamięć

„Zapukaj w dąb…”, rus. nar. utwór muzyczny;

I. Biełousow. „Wiosenny gość”;

E. Blaginina. „Usiądźmy w ciszy”;

G. Vieru. „Dzień Matki”, przeł. z pleśnią. I. Akima;

S. Gorodecki. „Pięć małych szczeniąt”;

M. Isakowski. „Wyjdź poza morza-ocean”;

M.Carem. „Pokojowa rymowanka”, przeł. z francuskiego W. Berestow;

A. Puszkin. „Nad brzegiem morza zielony dąb…” (z wiersza „Rusłan i Ludmiła”);

A. Pleszczejew. „Nadeszła jesień…”;

I. Surikow. „To jest moja wioska”.

Czytać w twarzach

Y. Władimirow. „Dziwaki”;

S. Gorodecki. "Koteczek";

W. Orłow. „Powiedz mi, rzeczko…”;

E. Uspienski. "Zniszczenie". (uwielbiamy tę kreskówkę))))

Opowieści literackie.

A. Puszkin. „Opowieść o carze Saltanie, o jego synu (chwalebnym i potężny bohater Książę Gwidon Saltanowicz i ok Piękna księżniczkaŁabędzie";

N. Teleszow. „Krupeniczka”;

T. Aleksandrowa. „Domovenok Kuzka” (rozdziały);

P. Bażow. „Srebrne kopyto”;

W.Bianchi. "Sowa";

A. Wołkow. „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” (rozdziały);

B. Zachodera. „Szara gwiazda”;

W. Katajew. „Kwiat-siedem-kwiat”;

A. Mitiajew. „Opowieść o trzech piratach”;

L. Pietruszewskaja. „Kot, który potrafił śpiewać”;

G. Sapgir. „Jak sprzedano żabę”, „Smeyantsy”, „Bajki w twarzach”.

Maria Mochałowa
Lista dzieł beletrystycznych do czytania dzieciom na tematy leksykalne. Starszy wiek przedszkolny (część 2)

Temat: Zimowa chata dla zwierząt

1. S. Kozlov „Jak jeż z niedźwiadkiem potarł gwiazdy”

2. N. Sladkov „Niedźwiedź i słońce”

3. A. Milne „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”

4. V. Shulzhik „Biały niedźwiedź”

5. V. Bianchi „Kąpiące się młode”

6. E. Charushin „Niedźwiedź”

7. I. Sokołow-Nikitow „Rodzina niedźwiedzi”, „Niedźwiedzie”

8. R.n. z „Niedźwiedzią Lipową Nogą”

9. R.n. Z. „Stary człowiek i niedźwiedź”

10. I. Sokołow-Nikitow „W legowisku”

Temat: Drzewa zimą

1. N. Pavlova „Drzewa zimą”

2. Kaplan „Drzewa w zimowym śnie”

3. Puszkin „Zimowy poranek”

4. Ostrowski ” Zimowy las”, „Drzewa zimą”

5. M. Prishvin „Osika jest zimna”

6. S. Jesienin „Brzoza”

7. Bracia Grimm „Trzech szczęściarzy”

8. R.n. Z. Opowieść o odmładzającej jabłoni i żywej wodzie»

9. S. Woronin. „Świerk kłujący”, „Ptasia spiżarnia”

10. P. Sołowjowa „Rowana”.

Temat: Zwierzęta gorących krajów. Zwierzęta z zimnych krajów.

1. B. Zakhoder „Żółw”, „Żyrafa”.

2. Bajka tadżycka „tygrys i lis”

3. K. Czukowski „Żółw”

4. Historie J.R. Kiplinga z Księgi dżungli

5. B. Żytkow „O słoniu”.

6. N. Sladkov „W lodzie”.

7. E. Charushin „Słoń”, Małpy”.

8. L. Tołstoj „Lew i pies”.

9. L. Rozhkovsky „W menażerii”, „Trzy krokodyle”, „Długa szyja”.

10. V. Stiepanow „Tygrys”.

11. D. Rodowicz „Krokodyl”.

12. M. Moskwina „Co się stało z krokodylem”.

13. Yu Dmitriev „Wielbłąd i osioł”.

14. AI Kuprin „Słoń”

15. S. Baruzdin "Wielbłąd".

16. Chmielnicki „Gąsienica i krokodyl”

17. B. S. Żytkow „Jak słoń uratował właściciela przed tygrysem”.

Temat: Narzędzia

1. „Zły młotek i niegrzeczne gwoździe”.

2. Marshak, „Jakie są młoty”.

1. 3. S. Czarny „śrubokręt”.

2. M. Shapiro „Igła i nitka”.

3. Bajka „O igle i niegrzecznej nici”.

4. Bajka „Jak palce kłóciły się o to, kto powinien nosić naparstek”.

5. R. Bojko „Kochana nasza armia”

6. I Szamow „Na dalekiej granicy”

7. A. Żarow „Straż Graniczna”

8. Bajka „Owsianka z siekiery”.

Temat: Koniec zimy 1. I. Nikitin „Czarnoksiężnik zima”. S. Iwanow „Co to jest śnieg”.

2. R. Snegirev „Noc w zimie”.

3. V. Sukhomlinsky „Ptasia spiżarnia”, „Jak wiewiórka wypasała dzięcioła”, „Ciekawy dzięcioł”, Czym są dzięcioły.

4. Sokołow-Mikitow „Głuszec”.

5. F. Tyutchev „Czarodziejska zima”.

6. S. Kozlov „Zimowa opowieść”

7. K. D. Ushinsky „Wiatr i słońce”.

8. N. Niekrasow Nie wiatr szaleje nad lasem „Zimowa zabawa”.

9. S. Marshak Bajka „12 miesięcy”.

10. I. Surikow „Zima”

11. V. Dal „Stary letni mężczyzna”

12. A. S. Puszkin „Na wiosnę piękna przyrody” (czasy

13. B. Grimm „Biel i róża”

Temat: Moja rodzina. Człowiek.

1. G. Brailovskaya „Nasze matki, nasi ojcowie”.

2. V. Oseeva „Po prostu stara kobieta”.

3. I Segel „Jak zostałam mamą”.

4. P. Woronko „Pomoc chłopcu”

5. D. Gabe "Moja rodzina".

6. I Barto "Vovka - dobra dusza"

7. R.n. Z. Siostra Alyonushka i brat Ivanushka.

8. L. N. Tołstoj ” stary dziadek i wnuczki”.

9. E. Błaginina „Alionuszka”.

Temat: Dom i jego części. Meble.

1. Yu Tuvim „Stół”.

2. S. Marshak „Skąd wziął się stół?”.

4. Opowieść w przetwarzaniu A. Tołstoja „Trzech grubasów”.

5. A. Lindgren „Carlson, który mieszka na dachu” (rozdział pierwszy)

Temat: Ryby

1. A. S. Puszkin „Opowieść o rybaku i rybie”.

2. N. Nosow „Karasik”

3. R.n. Z. "Za pomocą komenda szczupaka"," Kurka-siostra i wilk szary.

4. G.-H. Andersena „Mała Syrenka”.

5. E. Permyak „Pierwsza ryba”.

6. L. N. Tołstoj „Rekin”.

7. V. Danko „Kijanka”.

8. O. Grigoriew „Sum”

9. B. Zakhoder „Wieloryb i kot”.

Temat: Zabawki. Rosyjska zabawka ludowa.

1. B. Żytkow „Co widziałem”.

2. Z Marshakiem „Ball”

3. A. Barto „Lina”, „Zabawki”.

4. V. Kataev „Kwiat - siedem kwiatów”

5. E. Serova „Zła historia”.

6. V. Dragunsky „Przyjaciel dzieciństwa”

Temat: Zawody.

1. J. Rodari „Jakiego koloru jest statek?” Jak pachnie rękodzieło?

2. Jestem Akim "Neumeyka".

3. A. Shibarev „Skrzynka pocztowa”.

4. V. V. Mayakovsky „Kim być”

5. S. Michałkow „Co masz?”

6. K Czukowski „Doktor Aibolit”

7. R.n. Z. Siedmiu Semeonów - siedmiu robotników"

8. C. Pierro „Kopciuszek”

9. GH Anderson „Świniopas”

10. G. Srebitsky „Czterech artystów”

Temat: Obrońcy Ojczyzny. zawody wojskowe.

1. O. Vysotskaya „Mój brat poszedł na granicę”, „W telewizji”.

2. A. Twardowski „Opowieść czołgisty”.

3. Aleksandrow „Zegarek”.

4. L. Kassil „Twoi obrońcy”.

Temat: Rośliny domowe.

1. V. Kataev „Kwiat-siedem kwiatów”

2. S. T. Aksakow „Szkarłatny kwiat”.

3. G.-H. Andersena „Calineczka”.

1. M. Ojczyzna „Ręce Mminy”.

2. E. Blaginina „Dzień Matki”, „Usiądźmy w ciszy”, „Dmuchawiec”, „Wiosna”

3. J. Rodari „Jak pachnie rękodzieło?”

4. E. Permyak „Praca mamy”

5. V. Sukhomlinsky „Moja matka pachnie chlebem”, „Las na wiosnę”

6. L. Kvitko „Ręce babci”.

7. S. Michałkow „Co masz?”.

8. N. Niekrasow „Dziadek Mazai i zające”.

9. I. Tyutchev „Zima jest zła z jakiegoś powodu”

10. S. Marshak „Cały rok”

11. G. Skrebitsky „Kwiecień”, „Marzec”.

12. V. Bianchi „Trzy źródła”, „Kwiecień”

13. „Historia bałwana”

14. G. Ladonshchikov „Pomocnicy wiosny

15. I. Sokołow-Mikitow Wczesną wiosną”, „Leśne obrazki”, „Wiosna w lesie”

16. M. Prishvin „Wiosna w lesie”, „Jakiego koloru jest wiosna?”, „Drzewa w niewoli”

17. N. Sladkov „Niedźwiedź i słońce”, „Wiosenne strumienie”, „Kochanek kwiatów”, „Lot kwiatów”

18. W. Stuart „Przebiśnieg”

19. I. Lopukhina „Pomocnik”

20. G. Armand - Tkaczenko „Początek wiosny”

21. P. Radimow „Marsz”

22. N. Plavinovshchikov „Krople, rozmrożone plastry”

23. O. Wysocka „Rozmowa ze wiosną”, „Mimosa”

24. „Dwanaście miesięcy” (bajka słowiańska)

25. bajka „Wiosenna piosenka”

26. E. Shim „Kamień, strumień, sopel lodu i słońce”

27. I. Tokmakova „Wiosna”

28. V. Bianchi Jak zwierzęta i ptaki spotykają wiosnę»

29. „Carlson, który mieszka na dachu, znowu przyleciał” (skrócone rozdziały, przetłumaczone ze szwedzkiego L. Lungina

30. Rosyjska opowieść ludowa „Chata Zayushkina”

31. S. Aksakow „Szkarłatny kwiat”

32. P. Sołowjowa „Przebiśnieg”

Temat: Przylot ptaków

1. I. Sokołow-Mikitow „Nad bagnem”, „Czapla”

2. N. Sladkov „Ptaki przyniosły wiosnę”, „Poważny ptak”, „Lata z kukułką”

3. V. Chaplin „Przybyły gawrony”, „Ptaki w naszym lesie”

4. V. Bianchi „Mistrzowie bez topora”, „Grony otworzyły źródło”

5. M. Prishvin „Gadająca wieża”

6. V. A. Sukhomlinsky „Jak wróble czekały na słońce”

7. K. Łóżko "Żurawie", "Sterch", "Wilga"

8. A. Prokofiew „Wiosenny telegram”, „Wieżany”

9. A. Kryłow „Kukułka i kogut”

10. N. Batsanova „Kukułka”

12. Armia Grimm „Król Drozdowik”

13. R.n. Z. Trudna nauka”

14. Bajka „Wiosna bieli i błękitu”

15. B. Asanalis „Kolory wiosny”

16. W. Stewart „Nadeszła wiosna”

17. V. Flint. „Ptaki”

18. V. Permyak „Domki dla ptaków”

19. V. Chaplin „Ptaki w naszym lesie”

20. Bajka Nieniecka „Kukułka”.

21. I. Akim „Wiosna”

22. A. A. Pleshcheev „Jaskółka”, „Wiosna”

23. G. Głuchow „Kłopoty z ptakami”.

24. Słowacka bajka „Z wizytą w słońcu”

25. S. Jesienin Biała brzoza

26. S. Osipov „Ptasia jadalnia”.

27. W aranżacji S. Marshaka „Nimble Swallow”

28. N. Nosov „Puk-puk-puk”

29. N. Romanova „Kotka i ptak”.

30. „Gęsi łabędzie” str. 30. n. Z

Temat: Poczta.

1. S. Marshak „Poczta”.

2. J. Rodari „Jakiego koloru jest statek?”

3. „Jak pachnie rękodzieło?”

4. Jestem Akim "Neumeyka".

5. A. Shibarev „Skrzynka pocztowa”.

Temat: Budownictwo. Zawody, maszyny i mechanizmy.

1. S. Baruzdin „Kto zbudował ten dom?”

3. M. Pozharova „Malyars”

4. G. Lyushnin „Budowniczy”

5. E. Permyak „Praca mamy”.

Temat: zastawa stołowa

1. A. Gajdar „Niebieski puchar”.

2. K. Chukovsky „Smutek Fedorino”, „Fly-Tsokotuha”, „Moydodyr”

3. br. Grimm „Garnuszek owsianki”.

4. R.n. Z. „lis i żuraw”.

5. L. Berg „Piotek i wróbel”

6. R.n. Z. „Trzy niedźwiedzie”

7. „Opowieść o pucharze”

8. „Jak Alenka rozbiła puchar”

9. G. Gorbovsky „Obiad”, „Drewniana łyżka”.

10. Z. Alexandrova „O rondlu”, „Duża łyżka”

Temat: Kosmos. Dzień Kosmonautyki.

1. A. Barto "Lina".

2. S. Ya Marshak „Historia nieznanego bohatera”.

3. Yu A. Gagarin „Widzę ziemię”.

Temat: owady.

1. V. Bianchi „Przygoda mrówki”.

2. I. A. Kryłow „Ważka i mrówka”.

3. K. Ushinsky „Kapusta”

4. Yu Arakcheev „Historia zielonego kraju”.

5. Yu Moritz „Szczęśliwy błąd”.

6. V. Łunin „Żuk”

7. V. Bryusov „Zielony robak”.

8. N. Sladkov „Domowy motyl”

9. I. Maznin "Pająk".

Temat: Jedzenie.

1. I. Tokmakova „Owsianka”

2. Z. Aleksandrova „Pyszna owsianka”.

3. E. Moshkovskaya „Masza i owsianka”

4. M. Plyatskovsky „Kto co lubi”.

5. V. Oseeva „Ciasteczka”.

6. R.n. Z. „Garnek owsianki”

Temat: Dzień Zwycięstwa.

1. S. Aleksiejew „Pierwszy nocny baran”, „Dom”

2. M Isakovsky „Tu pochowany jest żołnierz Armii Czerwonej”.

3. A. Twardowski „Opowieść czołgisty”.

4. A. Mityaev „Torba płatków owsianych”, „Dzień zwycięstwa”

5. M. Isakovsky „Zapamiętaj na zawsze”.

6. S. Baruzdin „Chwała”.

7. K. Simonov „Syn artylerzysty”.

8. L. Serova „Kalosz dziadka”

9. B. Zakhoder Szara Gwiazda"

10. V. Oseeva „Taran”, „Leśni partyzanci”, „Co jest łatwiejsze”, Bezpośredni ogień”

11. V. Stiepanow „Święto”

12. A. Smirnow „Kto był na wojnie”

13. V. Lebiediew - Kumach „Jesteśmy odważnymi ludźmi”

Temat: Nasza Ojczyzna Rosja. Moskwa jest stolicą Rosji.

1. A. Prokofiew „Ojczyzna”.

2. Z. Aleksandrowa „Ojczyzna”.

3. M. Yu Lermontow „Ojczyzna”

4. S. Baruzdin „Za Ojczyznę”.

Przedmiot: Szkoła. Przybory szkolne.

1. V. Berestow „Czytelnik”.

2. L. Voronkova „Dziewczyny chodzą do szkoły”.

3. S. Ya Marshak „Pierwszy dzień kalendarza”.

4. V. Oseeva „Magiczne słowo”.

5. L. N. Tołstoj „Filipok”.

Temat: Urządzenia elektryczne

1. „Opowieść o tym, jak pokłóciły się urządzenia elektryczne w sklepie”

2. „Opowieść o słońcu i lampie elektrycznej”

3. Bajka „Żelazo i sukienka”

4. Kot Barsik i pralka.

5. „Spalone ciastko”

6. „Żyrandol to mądrala”

7. A. Maslennikova „Odkurzacz”

8. „Jestem czajnikiem - narzekam”

9. N. Nosov „Telefon”

Motyw: Lato, Letnie ubrania, buty, czapki.

1. K. Ushinsky „Cztery pragnienia”.

2. A. Pleshcheev „Stary człowiek”

3. E. Blaginina „Dmuchawiec”.

4. Z. Aleksandrowa „Sarafan”.

5. V. A. Żukowski „Letni wieczór”.

Temat: Instrumenty muzyczne

1. Bracia Grimm „Muzycy z Bremy”

2. „Ile jest rur”

3. „Flet i wiatr”

4. Edie Fireflower "Dudka" "Tamburyn", Talerze" "Skipka"

5. W Semerinie „Muzyka żyje wszędzie”

6. Yu V. Gurin „Muzyczny kot”

Wszystko zaczyna się od nauki alfabetu. Jeżeli zajęcia odbywają się w godz forma gry, bez przymusu, dziecko będzie się uczyć z przyjemnością. Kiedy litery zaczynają łączyć się w sylaby, a sylaby w słowa, przed dzieckiem otwiera się cały nieznany świat. Oczywiście nie dzieje się to od razu. Zanim dziecko będzie mogło samodzielnie czytać książki, musi się dużo nauczyć.

Wybór książek do nauki czytania

W kształtowaniu nawyku czytania ważna rola bierze przykład z rodziców. Jeśli w rodzinie jest zwyczaj czytania, dziecko będzie nieświadomie dążyć do tego modelu zachowania. Ważnym czynnikiem jest wybór książek do przeczytania.

Literaturę należy dobierać do wieku. Bez względu na to, jak bardzo rodzice chcieliby szybko przedstawić trzylatka magiczna historia o Alicji w Krainie Czarów, nie należy czytać skomplikowanych prac dziecku w tym wieku. Dzieci mają określone etapy rozwoju umysłowego.

W wiek przedszkolny przeważa myślenie wizualno-figuratywne. Oznacza to, że dzieci najlepiej postrzegają obrazy i obrazki.

Trudno im sobie wyobrazić bez polegania na obrazach i doświadczenie życiowe czego nie widzieli na własne oczy. Czytanie - trudny proces pod względem fizjologicznym. Aby przeczytać jedno słowo, kilka parserów musi działać jednocześnie. Musisz zobaczyć literę, rozpoznać ją, wymówić dźwięk, który oznacza, a następnie dodać ją do następnej litery. Dorosłym zajmuje to minimum czasu. Z wiekiem szybkie czytanie powstaje dzięki natychmiastowemu rozpoznawaniu nie pojedynczych liter, ale całych słów. Chociaż dziecko jest małe i dopiero uczy się czytać, zajmuje to dużo czasu. Dlatego tak ważne jest, aby przy wyborze książek wziąć pod uwagę wiek dziecka.

Najbardziej dostępne utwory to poezja. Czyta się je dzieciom od urodzenia. Możesz zacząć czytać w wieku około dwóch lat. krótkie historie. Dla starszych dzieci odpowiednie są dłuższe historie i historie podzielone na rozdziały.

Wybierając książki do czytania, należy pamiętać o zainteresowaniach dziecka.

Jeśli to chłopiec, odpowiednie są bajki, w których bohaterowie wyróżniają się odwagą, uczciwością i odwagą. Bajki o księżniczkach i księżniczkach są bardziej odpowiednie dla dziewczynek. To nie reguła, to tylko statystyka. Wszystkie dzieci są różne.

Jeśli chłopcu podoba się bajka o Małej Syrence, to nie ma w niej nic strasznego ani dziwnego. Dziewczyny czasami lubią też historie o dzielnych bohaterach i ekscytujących przygodach. Zainteresowania dziecka w wieku przedszkolnym świadczą o jego zdolnościach i temperamencie.

Rodzice powinni uważnie przyjrzeć się zainteresowaniom dziecka, aby móc w porę wesprzeć i pomóc.

Korzyści płynące z głośnego czytania dziecku

Jeśli rodzice, którzy rzadko czytają dzieciom na głos, sądzą, że gdy już nauczą się czytać, to ich dziecko to pokocha, to są w błędzie. Nawet zanim nauczy się czytać, dziecko dużo rozumie.

Czytanie bajek i bajek przedszkolakowi rozwija wyobraźnię i poszerza słownictwo.

Czytanie jest obowiązkowe dla dzieci z opóźnieniem mowy. Dziecko dostrzega czytelny tekst, łapie logiczne powiązania, uczy się wielu nowych rzeczy. Ma to oczywiście pozytywny wpływ na rozwój umysłowy i intelektualny.

Jakie książki czytać przedszkolakowi

Nie ma jednoznacznej listy literatury, którą należy czytać w wieku przedszkolnym. Są tylko przykładowe listy.

Dla przedszkolaków celem nie jest jeszcze przeczytanie określonej liczby książek. Dzieci uczą się czytać i uwielbiają ten proces.

Wybór literatura przedszkolna olbrzymi. Poruszanie się po księgarni może być trudne. Obok dzieł uznanych klasyków literatury dziecięcej pojawiają się godne uwagi książki współczesnych autorów.

Aby zrozumieć tak wiele książek, musisz wiedzieć, do czego służy książka w tym wieku.

Dla dorosłych do czytania na głos dziecku odpowiednie są opowiadania i opowiadania. Historię należy czytać rozdział po rozdziale. Przed początkiem nowy rozdział należy pamiętać o poprzednim z dzieckiem. Do samodzielnego czytania będziesz potrzebować krótkie prace z dużą czcionką.

Do pierwszego czytania przeznaczone są prace adaptowane. To bajki przeznaczone w oryginale dla osób starszych, ale sprowadzone do wersji przystępnej. Zwykle to słynne bajki: „Piernikowy ludzik”, „Kopciuszek”, „Trzy małe świnki”, „Wilk i lis” itp.

Bajki i bajki

• Opowieści o Dunno (z wyjątkiem książki Dunno on the Moon, czyta się ją w szkole podstawowej).
• „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” i kontynuacje.
• „Doktor Aibolit” i jego pierwowzór – „Doktor Dolittle”.
• Zagraniczne bajki H. K. Andersena, braci Grimm, Charlesa Perraulta itp.
• Rosyjskie opowieści ludowe o bohaterach, Iwanie Błaźnie itp.
• Dzieła rosyjskich klasyków, na przykład A. Puszkin („ złota Rybka”, „Opowieść o carze Saltanie”, „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” itp.).

Historie dla dzieci

• Opowieści o Lyoli i Mince autorstwa Michaiła Zoszczenki.
• Historie Nikołaja Nosowa („Owsianka Miszkina”, „Marzyciele”, „Żywy kapelusz” itp.).
• zabawny krótkie historie Wiktor Golawkin.
• „Opowieści Denisa” Wiktora Dragunskiego (te, w których Denis jest jeszcze przedszkolakiem).
• mały zabawne historie Irina Piwowarowa.

Wiersze dla dzieci

Poeci dla dzieci: A. Barto, S. Marshak, S. Michałkow itd. Znają je wszyscy, niezależnie od wieku i pokolenia. W wierszach dla dzieci - proste, zrozumiałe rymowanki i łatwa, ciekawa fabuła.

Małe dzieci często mimowolnie zapamiętują krótkie utwory i recytują je na pamięć.

Są też wiersze, które nadają się do czytania przedszkolakom. S. Jesienin, M. Lermontow, S. Czerny, D. Kharms. Te wiersze będą również interesujące dla rodziców.

Prace o naturze

Te książki są szczególnie ważne dla czytania w wieku przedszkolnym. Niestety, współczesne dzieci niewiele wiedzą o świecie zwierząt. Książki pozwalają wzbudzić zainteresowanie nauką o dzikiej przyrodzie. Dzieci poznają różnorodność ptaków i zwierząt, uczą się na przykładach dbać o przyrodę.

Czytaniu książek o przyrodzie powinien towarzyszyć materiał ilustrowany.

Jeśli dziecko wie, jak wyglądają postacie z pracy, jest bardziej zainteresowane.

Książki o dzikiej przyrodzie pomogą ci lepiej zrozumieć leksykalne tematy dotyczące ptaków, zwierząt i owadów.

Wymagania dotyczące prac dla wieku przedszkolnego

1. Mała objętość. Wzrasta wraz z wiekiem. Długie kawałki najlepiej czytać w częściach.

2. Proste zdania bez skomplikowanych środków literackich.

3. Duża, wyraźna czcionka, jeśli oczekuje się samodzielnego czytania.

4. Atrakcyjne ilustracje z bohaterami pracy.

Książki najlepiej wybierać razem z dzieckiem. Musisz dać mu możliwość dokonania niezależnego wyboru. Kupowanie książek może być zabawą rodzinna tradycja. Dziecko z przyjemnością poczeka na to wydarzenie, aby przeczytać nową książkę.

Jeśli budżet rodzinny nie pozwala na częste kupowanie książek, można zapisać się do biblioteki dziecięcej. W nowoczesne biblioteki Istnieje bogaty wybór wysokiej jakości i pięknej literatury dziecięcej. Fundusz jest dokładnie monitorowany i aktualizowany. Ponadto jest to okazja do nauczenia dziecka dbania o książki.

Odniesienie:

Materiały zostały przygotowane przez Federalną Służbę Edukacyjną „InPro” ® (Licencja Ministerstwa Edukacji i Nauki 22L01 nr 0002491). Przygotowujemy dzieci do szkoły w całej Rosji w ponad 40 ośrodkach i online, w tym w mieście.Zajęcia w Twoim mieście.

Bezpłatny infolinia: 8 800 250 62 49 (od 6 do 14 czasu moskiewskiego).

Wesprzyj projekt - wpłać 49r. poprzez bezpieczny przelew pieniężny z „Yandex”:

• "W kontakcie z":