Wszystko zaczyna się od nauki alfabetu. Jeżeli zajęcia odbywają się w godz forma gry, bez przymusu, dziecko będzie się uczyć z przyjemnością. Kiedy litery zaczynają łączyć się w sylaby, a sylaby w słowa, przed dzieckiem otwiera się cały nieznany świat. Oczywiście nie dzieje się to od razu. Zanim dziecko będzie mogło samodzielnie czytać książki, musi się dużo nauczyć.
Wybór książek do nauki czytania
W kształtowaniu nawyku czytania ważna rola bierze przykład z rodziców. Jeśli w rodzinie jest zwyczaj czytania, dziecko będzie nieświadomie dążyć do tego modelu zachowania. Ważnym czynnikiem jest wybór książek do przeczytania.
Literaturę należy dobierać do wieku. Bez względu na to, jak bardzo rodzice chcieliby szybko przedstawić trzylatka magiczna historia o Alicji w Krainie Czarów, nie należy czytać skomplikowanych prac dziecku w tym wieku. Dzieci mają określone etapy rozwoju umysłowego.
W wieku przedszkolnym dominuje myślenie wizualno-figuratywne. Oznacza to, że dzieci najlepiej postrzegają obrazy i obrazki.
Trudno im sobie wyobrazić bez polegania na obrazach i doświadczenie życiowe czego nie widzieli na własne oczy. Czytanie - trudny proces pod względem fizjologii. Aby przeczytać jedno słowo, kilka parserów musi działać jednocześnie. Musisz zobaczyć literę, rozpoznać ją, wymówić dźwięk, który oznacza, a następnie dodać ją do następnej litery. Dorosłym zajmuje to minimum czasu. Z wiekiem szybkie czytanie powstaje dzięki natychmiastowemu rozpoznawaniu nie pojedynczych liter, ale całych słów. Chociaż dziecko jest małe i dopiero uczy się czytać, zajmuje to sporo czasu. Dlatego tak ważne jest, aby przy wyborze książek wziąć pod uwagę wiek dziecka.
Najbardziej dostępne utwory to poezja. Czyta się je dzieciom od urodzenia. Możesz zacząć czytać w wieku około dwóch lat. krótkie historie. Dla starszych dzieci odpowiednie są dłuższe historie i historie podzielone na rozdziały.
Wybierając książki do czytania, należy pamiętać o zainteresowaniach dziecka.
Jeśli to chłopiec, odpowiednie są bajki, w których bohaterowie wyróżniają się odwagą, uczciwością i odwagą. Bajki o księżniczkach i księżniczkach są bardziej odpowiednie dla dziewczynek. To nie reguła, to tylko statystyka. Wszystkie dzieci są różne.
Jeśli chłopcu podoba się bajka o Małej Syrence, to nie ma w niej nic strasznego ani dziwnego. Dziewczyny czasami lubią też historie o dzielnych bohaterach i ekscytujących przygodach. Zainteresowania dziecka w wieku przedszkolnym świadczą o jego zdolnościach i temperamencie.
Rodzice powinni uważnie przyjrzeć się zainteresowaniom dziecka, aby móc w porę wesprzeć i pomóc.
Korzyści płynące z głośnego czytania dziecku
Jeśli rodzice, którzy rzadko czytają dzieciom na głos, sądzą, że gdy już nauczą się czytać, to ich dziecko to pokocha, to są w błędzie. Nawet zanim nauczy się czytać, dziecko dużo rozumie.
Czytanie bajek i bajek przedszkolakowi rozwija wyobraźnię i poszerza słownictwo.
Czytanie jest obowiązkowe dla dzieci z opóźnieniem mowy. Dziecko dostrzega czytelny tekst, łapie logiczne powiązania, uczy się wielu nowych rzeczy. Ma to oczywiście pozytywny wpływ na rozwój umysłowy i intelektualny.
Jakie książki czytać przedszkolakowi
Nie ma jednoznacznej listy literatury, którą należy czytać w wieku przedszkolnym. Są tylko przykładowe listy.
Dla przedszkolaków celem nie jest jeszcze przeczytanie określonej liczby książek. Dzieci uczą się czytać i uwielbiają ten proces.
Wybór literatura przedszkolna olbrzymi. Poruszanie się po księgarni może być trudne. Obok dzieł uznanych klasyków literatury dziecięcej pojawiają się godne uwagi książki współczesnych autorów.
Aby zrozumieć tak wiele książek, musisz wiedzieć, do czego służy książka w tym wieku.
Dla dorosłych do czytania na głos dziecku odpowiednie są opowiadania i opowiadania. Historię należy czytać rozdział po rozdziale. Przed rozpoczęciem nowego rozdziału należy z dzieckiem przypomnieć sobie poprzedni. Do samodzielnego czytania będziesz potrzebować krótkie prace z dużą czcionką.
Do pierwszego czytania przeznaczone są prace adaptowane. To bajki przeznaczone w oryginale dla osób starszych, ale sprowadzone do wersji przystępnej. Zwykle to słynne bajki: „Piernikowy ludzik”, „Kopciuszek”, „Trzy małe świnki”, „Wilk i lis” itp.
Bajki i bajki
- Opowieści o Dunno (z wyjątkiem książki Dunno on the Moon, czyta się ją w szkole podstawowej).
- „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” i kontynuacje.
- „Doktor Aibolit” i jego pierwowzór – „Doktor Dolittle”.
- Zagraniczne bajki H. K. Andersena, braci Grimm, Charlesa Perraulta itp.
- Rosyjskie opowieści ludowe o bohaterach, Iwanie Błaźnie itp.
- Dzieła rosyjskich klasyków, takich jak A. Puszkin („Złota rybka”, „Opowieść o carze Saltanie”, „Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie” itp.).
Historie dla dzieci
- Opowieści o Lyoli i Mince autorstwa Michaiła Zoszczenki.
- Historie Nikołaja Nosowa („Owsianka Miszkina”, „Marzyciele”, „Żywy kapelusz” itp.).
- zabawny krótkie historie Wiktor Golawkin.
- „Opowieści Denisa” Wiktora Dragunskiego (te, w których Denis jest jeszcze przedszkolakiem).
- mały zabawne historie Irina Piwowarowa.
Wiersze dla dzieci
Poeci dla dzieci: A. Barto, S. Marshak, S. Michałkow itd. Znają je wszyscy, niezależnie od wieku i pokolenia. W wierszach dla dzieci - proste, zrozumiałe rymowanki i łatwa, ciekawa fabuła.
Małe dzieci często mimowolnie zapamiętują krótkie utwory i recytują je na pamięć.
Są też wiersze, które nadają się do czytania przedszkolakom. S. Jesienin, M. Lermontow, S. Czerny, D. Kharms. Te wiersze będą również interesujące dla rodziców.
Prace o naturze
Te książki są szczególnie ważne dla czytania w wieku przedszkolnym. Niestety, współczesne dzieci niewiele wiedzą o świecie zwierząt. Książki pozwalają wzbudzić zainteresowanie nauką o dzikiej przyrodzie. Dzieci poznają różnorodność ptaków i zwierząt, uczą się na przykładach dbać o przyrodę.
Czytaniu książek o przyrodzie powinien towarzyszyć materiał ilustrowany.
Jeśli dziecko wie, jak wyglądają postacie z pracy, jest bardziej zainteresowane.
Książki o dzikiej przyrodzie pomogą ci lepiej zrozumieć leksykalne tematy dotyczące ptaków, zwierząt i owadów.
Wymagania dotyczące prac dla wieku przedszkolnego
1. Mała objętość. Wzrasta wraz z wiekiem. Długie kawałki najlepiej czytać w częściach.
2. Proste zdania bez skomplikowanych środków literackich.
3. Duża, wyraźna czcionka, jeśli oczekuje się samodzielnego czytania.
4. Atrakcyjne ilustracje z bohaterami pracy.
Książki najlepiej wybierać razem z dzieckiem. Musisz dać mu możliwość dokonania niezależnego wyboru. Kupowanie książek może być zabawą rodzinna tradycja. Dziecko z przyjemnością poczeka na to wydarzenie, aby przeczytać nową książkę.
Jeśli budżet rodzinny nie pozwala na częste kupowanie książek, można zapisać się do biblioteki dziecięcej. W nowoczesne biblioteki Istnieje bogaty wybór wysokiej jakości i pięknej literatury dziecięcej. Fundusz jest dokładnie monitorowany i aktualizowany. Ponadto jest to okazja do nauczenia dziecka dbania o książki.
Odniesienie:
Materiały zostały przygotowane przez Federalną Służbę Edukacyjną „InPro” ® (Licencja Ministerstwa Edukacji i Nauki 22L01 nr 0002491). Przygotowujemy dzieci do szkoły w całej Rosji w ponad 40 ośrodkach i online, w tym w mieście.Zajęcia w Twoim mieście.
Bezpłatny infolinia: 8 800 250 62 49 (od 6 do 14 czasu moskiewskiego).
Wesprzyj projekt - wpłać 49r. poprzez bezpieczny przelew pieniężny z „Yandex”:
- "W kontakcie z":
- Bajki i wiersze Korneya Czukowskiego.
- Samuil Marshak. „Opowieść o głupiej myszy”; „Opowieść o inteligentnej myszy”; „Dzieci w klatce”; „Wąsaty - Paski”. Wiersze są emocjonalne, miłe, proste w treści, krótkie, łatwe do zapamiętania. Wiersze Marshaka wyróżniają się treścią filozoficzną i otwierają dzieciom nieznane aspekty otaczającego ich świata.
- Wiersze Agni Barto.
- Rosyjskie opowieści ludowe
- Opowieści o zwierzętach autorstwa Evgeny Charushin, Nikolai Sladkov, Konstantin Ushinsky
- Historie i opowieści Władimira Sutejewa
- Opowiadania Valentiny Oseevy
- Opowiadania Nikołaja Nosowa
- „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” Aleksander Wołkow
- Opowieści Giennadija Cyferowa
- Rzeczywistość i fikcja. Rosyjskie opowieści ludowe, legendy, przypowieści
NOWOCZESNY
- Konstantin Sergienko „Kartonowe serce”. Dlaczego Kartonowe Serce? Ponieważ jest to przejmująca książka dla dzieci, która nie jest przeznaczona dla dzieci. Z pewnością spodoba się młodym czytelnikom i nie pozostawi obojętnym dorosłych, którym nie udało się dorosnąć. Jest to książka, którą możesz przeczytać ponownie, a za każdym razem napotkasz coraz więcej nowych pułapek.
- Sven Nurdqvist „Petson i Findus”
- Annie MG Schmidt „Sasza i Masza”
- Lobel Arnold „Kwak i ropucha przez cały rok”
- Aleksiej Łaptiew „Peak, Pak, Pok”
- Julia Donaldson „The Gruffalo”
- Sekora Ondřej „Mrówka Ferda”
- Berner Rotraut Susanna „Letnia książka”
- Roni Oren „Tajemnice plasteliny”
- Wiktor Łunin „Słodka Lisa”
KLASYCZNY
- Klasyczne bajki dla dzieci autorstwa A.P. Czechow, L.N. Tołstoj
- J. Rodari „Przygody Cipollino”
- A. Tołstoj. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”
- Wszystkie historie autorskie
- Wiersze A. Barto
- Prace A. Usaczowa
- Opowiadania L. Pantelejewa i A. Gajdara
- G. Mały. „Bez rodziny”
- FH Burnett. " mały panie Fauntleroy”
- E. Portera. „Pollyanna”.
- Andriej Usachow. „Inteligentny pies Sonya”
„Bez rodziny”, „Mały lord Fauntleroy”, „Pollyanna” – to wszystko książki o dzieciach, które znalazły się w trudnej sytuacji życiowej, z której o własnych siłach wychodzą. Bóg dał im wiarę, każdy mocno wierzy w dobro, dlatego spotykają ludzi, którzy pomagają im przezwyciężyć trudne okoliczności życiowe. Bohaterowie tych książek niosą w sobie potężny ładunek szczęścia i wewnętrzna siła, a to powinno wywołać rezonans w duszy dziecka. To ważny przykład dla mały człowiek, ponieważ w wczesne dzieciństwo prawie każdy przeżywa chwilę zwątpienia w siebie i swoje możliwości. Wybrane książki przeznaczone są do czytania dzieciom przez dorosłych, bo jeśli sam dorosły sympatyzuje z bohaterem, będzie w stanie wygładzić wszelkie zawiłości tekstu. Generalnie to dobra szkoła empatia, wychowanie na duchu i kształtowanie uczuć - bohater znosi próby, które na niego spadły, a czytelnik musi je znosić razem z nim. Jeśli chodzi o „Przygody Pinokia” i „Cipollino” – bohater w nich również znajduje się w trudnej sytuacji, ale wychodzi z niej w inny, awanturniczy sposób. Takie książki są ważne we wczesnym dzieciństwie, ponieważ dziecko powinno mieć lekturę, która go rozśmieszy i zniewoli.
HISTORYCZNY
- L. Tokmakow. „Zabawne spacery po Moskwie”
- E. Szenderowicz. „O bitwach i bitwach”
- Angielskie opowieści ludowe (wydawnictwo moskiewskich podręczników)
- „Góra klejnotów” Opowieści narodów Rosji. Na podstawie kreskówek studia Pilot. Wszystkie numery („Szafir”, „Bursztyn”, „Szmaragd”, „Perła”, „Rubin”). Opowieści narodów Rosji - „Góra klejnotów” - wspaniały projekt, w pięciu seriach książek, w których zebrano różne bajki. Dzieci bardzo szybko zaczynają lubić niektóre z nich i proszą je o ponowne przeczytanie. To bardzo dobrze, ponieważ możesz porozmawiać z dzieckiem, spróbować zrozumieć, dlaczego prosi o ponowne przeczytanie bajki, może z jakiegoś powodu bardzo mu się podobała, a może wręcz przeciwnie, coś cię przeraża. Wtedy rodzice mają szansę zrozumieć swoje dziecko, dowiedzieć się, co go niepokoi i czym się martwi. Literatura dla małych dzieci powinna być właśnie taka – opowiadać o życiu, o uczuciach i myślach, a szczegóły historyczne i etnograficzne powinny schodzić na „tło”, tworzyć niezbędny kontekst, ale nie być przedmiotem narracji.
- J. Donaldsona. „Ulubiona książka Charliego Cooka”, „The Gruffalo”. I wszystko inne
- M. Bond. Wszystkie książki Misia Paddingtona
- E. Bojarskikh. „Hej, starzejesz się”
- E. Zawierszniewa. „Żyjemy w epoce kamienia łupanego”. Encyklopedia dla dzieci.
- I. Żukow. „Rosyjski więzień francuskiego kota”
- L. Borzova, M. Dudarev. „Historia Rosji dla dzieci: podróże w czasie, spotkania z magikiem, przygody”
DLA ROZWOJU MOWY
- Rosyjskie opowieści ludowe.
- Klasyczne baśnie autorskie autorstwa braci Grimm, Charlesa Perraulta, Hansa Christiana Andersena.
- Opowieści Korneya Czukowskiego
- Wiersze Daniila Kharmsa
- Bażow. „Srebrne Kopyto”. Dlaczego gatunek bajki jest tak ważny dla przedszkolaka? Bo z jednej strony blisko mu do bajki, a z drugiej do opowiadania, czyli małego gatunku idealnie nadającego się dla dziecka. młodszy wiek. Będąc jak najbliżej formy ustnej, opowieść doskonale oddaje cechy wypowiedzi autora, uczy dostrzegać indywidualny styl gawędziarza i stwórz swój własny.
- Aleksiej Tołstoj. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”
- Aleksander Wołkow. "Czarnoksiężnik z krainy Oz"
- Nikołaj Nosow. „Nie wiem i jego przyjaciele”, „Nie wiem w Słonecznym Mieście”, opowiadania
- Gianniego Rodariego. Bajki.
DO DOMOWEJ BIBLIOTEKI
- Opowiadania Siergieja Kozłowa.
- Wiersze Yunny Moritz
- Opowiadania i powieści Nikołaja Nosowa
- Wiersze przetłumaczone przez Irinę Tokmakovą
- Opowiadania Jurija Kowala
- „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia” Aleksieja Tołstoja
- Wiersze i bajki Korneya Czukowskiego
- Historia L. Pantelejewa ” Szczerze mówiąc". Nie wyobrażam sobie własnego ani cudzego dzieciństwa bez tej historii. Dotyka, budzi empatię i pozwala zaznać ulgi w finale, gdy bohater zostaje uwolniony od danego mu słowa. W zmysł moralny- jeden z najbardziej przekonujących dowodów na potrzebę przyzwoitości
- Wiktor Draguński. „Opowieści Deniski”
- AA Milne. „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”
Lista książek dla dzieci w wieku 3 i 4 lat
Książki dla dziecka w wieku 3 i 4 lat to książki o innych dzieciach, różnych zwierzętach, zjawiskach przyrody, zasadach życia, wszelkiego rodzaju sytuacjach codziennych lub zabawowych. Dziecko w tym wieku jest bardzo emocjonalne. Żywo przeżywa wszystkie wzloty i upadki oraz wydarzenia z książki, z niesłabnącym podekscytowaniem i uwagą śledzi rozwój fabuły.
Lista książek do przeczytania w wieku 3-4 lat powinna zawierać pozycje poszerzające horyzonty dziecka, pomagające wyjść poza jego otoczenie, odkrywać i poznawać świat.
Rosyjskie opowieści ludowe: Kolobok. Kurczak Ryaba. Morozko. Księżniczka Żaba. Wasilisa Piękna. Tiny-Havroshechka. Za pomocą komenda szczupaka(i inni)
Rosyjskie opowieści ludowe o zwierzętach i bajki
Rosyjskie opowieści ludowe ze zbioru Afanasjewa A. Ognistego ptaka i Wasilisy Cariewnej. król morski i Vasilisa the Wise (i inni)
Tołstoj L. Trzy niedźwiedzie Erszow P. Mały garbaty koń
Puszkin A. Opowieść o carze Saltanie, jego chwalebnym synu i potężny bohater Gwidona Saltanowicza i ok Piękna księżniczkałabędzie
Barto A. Prace zebrane w 3 tomach.
Uspienski E. Krokodyl Gena i jego przyjaciele. Wakacje w Prostokvashino
Czukowski K. Aibolit. Barmaley. Bibigon. Moidodyr. Fly Tsokotukha. Dezorientacja. Puzzle
Opowieści narodów świata
Tokmakova I. Wiersze. Powodzenia, Iwuszkin. W kraju „Nigdzie i nigdzie”. plym
Michałkow S. Wujek Stiopa. Historia o nieznany bohater. Piosenka przyjaciół
Marshak S. Taki roztargniony. Dwanaście miesięcy. Wąsaty - Paski. Zabawne liczenie do dziesięciu. Historia głupiej myszy. Co jest przed nami (i inne wersety)
Bisset D. Opowieści
Fallada G. Fridolin to bezczelny borsuk. Geometria dla dzieci. Poszedł jeden dziwak. prawdziwy tygrys
Tsyferov G. Opowieści o starożytnym mieście. Pamiętnik niedźwiedzia. O ekscentrycznej żabie
Moore L. Mały szop pracz
Wiersze rosyjskich poetów (Żukowski V., Fet A., Pleshcheev V., Baratynsky E., Tyutchev F. i inni) Perro C. Sleeping Beauty. Kciuk chłopiec. Kot w butach
Andersena G. X. brzydka kaczka. Calineczka. Krzemień. Uporczywy ołowiany żołnierzyk
Bracia Grimm. Pani Mietelica
Mamin-Sibiryak V. szara szyja. Bajki Alyonushki
Aksakov A. Szkarłatny kwiat
Odojewski F. Moroz Iwanowicz. Miasto w pudełku
Dal V. Opowieści
Żytkow B. Co widziałem
Pantelejew L. Wesoły tramwaj
Auster G. Kotka o imieniu Hau. Bajki o małpie, słoniątku i boa dusicielu
Nosov N. Dunno i jego przyjaciele. historie
Frans A. Bee
Charushin E. O Tomce io wszystkich
Zakhoder B. Kudłaty alfabet. Roly-Vstanka
Stiepanow V. Twistery językowe. Tęcza. Słomkowe lato. Świnie na ścieżce. Cudowna sukienka. Powiedz mi słowo
Berestov V. Brood. Pokłóciliśmy się, pogodziliśmy.
Yula Moritz Y. Jump-play
Sef R. Fioletowy wiersz
Moshkovskaya E. Sharik. Jestem maszyną. Chłopiec w lustrze Wokół - śnieg
Kharms D. Niesamowity kot. dziwny koń
Yasnov M. Tak narysowałem rodzinę
Siergiejew V. Magiczne kolory
Aldonina R. Gramy figurami
Maznin I. Słodka mucha
Plyatskovsky M. Owad, który chciał urosnąć. Niezrozumiałe lwiątko. Asystent. Jak szczeniak, Yip nauczył się piać. Konkurs piękności. Długa szyja. Jak kaczątko Kryachik stracił swój cień. Stokrotki w styczniu Trudne zadanie. Boso na skórzanych butach (i inne historie) Ekholm J. Tutta Karlsson jest pierwszy i jedyny. Ludwik XIV (i inni)
Bianki V. Opowieści o zwierzętach (Mysi Szczyt. Parada zwierząt. Pierwsze polowanie i inne)
Kipling R. Słoń. Prośba kangura. Rikki-tikki-tavi
Lindgren A. Malysh i Carlson, który mieszka na dachu. Carlson wrócił. Carlson znowu niegrzeczny Uspensky E. O chłopcu Yasha
Usachev A. Pomarańczowy wielbłąd. Inteligentny pies Sonia
Lista książek dla dzieci w wieku 4 i 5 lat.
Książki dla dzieci w wieku 4 i 5 lat mają już dość złożoną fabułę. Dziecko potrafi już przewidywać, spekulować na temat treści książka, którą czytasz komentują to, co czytają, oceniają opisane wydarzenia, wybierają książkę do samodzielnego przeczytania, uzasadniając swoje preferencje literackie.
Puszkin A. Opowieść o Caru Saltanie. Opowieść o złotym koguciku. Opowieść o martwa księżniczka i o siedmiu bohaterach. Opowieść o rybaku i rybie. Opowieść o niedźwiedziu. Opowieść o księdzu i jego robotniku Baldzie
Majakowski V. Co jest dobre, a co złe?
Gorky M. Vorobishko
Zoszczenko M. Elka. wzorowe dziecko
Marshak S. Gigant. Dobry dzień. O wszystkim na świecie. ABC wierszem
Akademia Leśna Michałkowa S
Tsyferov G. Kurczak. Opowieści o starożytnym mieście
Sapgir G. Rymy alfabetu. Dziś, jutro i wczoraj. Kanibal i księżniczka, czyli wszystko jest na odwrót. Raki i ryby. Wesoła matematyka Kubarika i Tomatica
Sef R. Ant. Godzina świtu. Cud
Shim E. Sroka i niedźwiadek
Zakhoder B. Dawno, dawno temu było sobie dwóch sąsiadów... Miłe spotkanie
Pivovarova I. Uprzejmy osioł. Żył i był. Rozmowa ze sroką. Tajemnicze rosyjskie opowieści ludowe: Żuraw i czapla. Kogucik - złoty przegrzebek i cudowna kreda. Na komendę szczupaka
Barto A. To wszystko kochanie
Czukowski K. Karaluch. Barabeka. Jeże się śmieją. Słoń czyta
Stepanov V. Trzy cycki na karmniku ... Gdzie patrzy wrona? Odgadnij bajkę
Sladkov N. Kto śpi. Sroka i niedźwiedź. Sroka i mysz. Sroka i zając
Berestov V. Wróble
Sinyavsky P. O smutnym i smacznym. O wściekłym trzmielu
Grigoriew O. Knock. Płaszcz
Aleksandrova T. Domovenok Kuzka
Yasnov M. Byłoby wspaniale… Dorastam. Kiedy zostanę uczniem
Moshkovskaya E. Ogromny słoń był przywiązany liną...
Oster G. Echo. Gdzie najlepiej się bać?
Krużkow G. Rrrrr!
Dragunsky V. Sekret staje się jasny
Usachev A. Solidna dama. Jak Sonya zorganizowała wędkowanie
Maznin I. Dlaczego wieloryby milczą
Lear E. Cheeky-Ricky Sparrow
Lunin V. Jestem pociągiem. Poranny nastrój. Daję słowo!
Akim Ya Jabłko. Mój brat Misza
Kvitko L. Moja babcia
Tokmakova I. Czekanie. Alya, Klyaksich i litera A
Perro S. Czerwony Kapturek
Harris D. Opowieści o wujku Remusie
Bracia Grimm. Biała i różowa
Andersena G. X. Królowa Śniegu
Bogdanow M. Mysz
Prishvin M. Podłogi leśne
Balmont K. Świat dzieci. Poezja
Blok A. Wrona. Królik
Sladkov N. Tajemnicza bestia. Zjedzone jajko. Dlaczego lis ma długi ogon?
Sacharnow S. Jeleń i żółw. Dlaczego tygrys ma czarne paski po bokach? Daleko i blisko. Dlaczego wieloryb ma duże usta
Bryusov V. Wiersze Durov V. Piggy-spadochroniarz
Paustovsky K. Stepan i Funtik. kot złodziej
Fet A. Butterfly
Tołstoj A. Wróbel
Charushin E. Tyupa, Tomka i Sroka.
Lista książek dla dzieci w wieku 5 i 6 lat.
W wieku od 5 do 6 lat dzieci są już gotowe na duże książki, na proces czytania z kontynuacją. Aktywnie reagują na treść pracy, współczują bohaterowie literaccy. Chętnie wchodzą w dialog o tym, co przeczytali, odpowiadają na pytania, opowiadają to, co usłyszeli z książki, entuzjastycznie ilustrują historię, którą lubią. Dzieci w wieku 5 i 6 lat z wielką przyjemnością słuchają i omawiają utwory różnych gatunków na tematy moralności, życia rówieśników, otaczającą przyrodę i heroiczne wydarzenia opisane w książkach. Zaczynają wykazywać duże zainteresowanie literaturą naukową i edukacyjno-badawczą..
Zagadki, bajki, zajawki, wyliczanki, nudne opowieści, przysłowia i powiedzenia, bajki narodów świata
Tołstoj L. Rekin. Psy strażackie. Filipok. Bulka. Miltona i Bulki
Puszkin A. Tales: The Tale of Tsar Saltan. Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach. Opowieść o złotym koguciku. Opowieść o rybaku i rybie
Andersen G. X. Brzydkie kaczątko. Królowa Śniegu. Niezłomny ołowiany żołnierzyk. Magiczne Wzgórze. Nowy strój króla. Przyjaciel drogi. Księżniczka na groszku. Córka króla bagien. Kalosze szczęścia. Mały Mikołaj i Wielki Mikołaj. Syrena. Krzemień. Skrzynia samolotu. stary dom. Zupa z paluszków kiełbasianych. Calineczka. Igła do cerowania. Dzikie łabędzie (i nie tylko)
Ershov P. Mały garbaty koń
Małe rzeczy Majakowskiego W. Tuczkina
Mikhalkov S. Fidgets. Co masz? Jeśli. Tomasz
Marshak S. Cyrk. Ballada o królewskiej kanapce. Śmieszne czyżyki. Bagaż. starsza pani
Kipling R. Opowieści
Aksakov S. Szkarłatny kwiat
Kataev V. Półkwiat
Jasnow M. Piosenka poranna. Krajobraz z księżycem. Odpowiedni kąt. Dziękuję Ci! Chomik
Grozowski M. Świstak
Kovalenkov A. Dlaczego niedźwiedź śpi zimą
Pivovarova I. Mój dzielny lew. Magiczna różdżka. O kapeluszu
Sapgir G. Był sobie ogrodnik. Chmura. Moja rodzina. Nocne lęki. Miesiąc
Plyatskovsky M. Alfabet jak osioł nauczył się szanować starszych. Piosenka mamy. Jak kot się zakrztusił
Lunin V. Kiedy dorosnę
Usachow A. Wesoła myszka. Ile nóg ma ośmiornica
Harris D. Tales of Uncle Remus (Jak ożywić bajkę. Brer Fox i Brer Rabbit i inni)
Dragunsky V. Przyjaciel z dzieciństwa. Zaczarowany list. Jest żywy i lśniący...
Moshkovskaya E. Śpiewam. Lekarz butów. Co z tego, co z tego... Jakie są prezenty
Tsyferov G. Duży mniszek lekarski. Grad. samotny osioł
Oster G. Szkodliwe rady. Boa babcia. Ukochana pomoc
Bajkami były też Bianki V. Forest
Stiepanow V. Co za ptak. Mały wzrost. Kto jest właścicielem? Czerwony pies. Gil. Wyspy Pelikana
Berestov V. Znajomy. ślad zająca
Barto A. Nieświadomy Ryżyk
Ivanov A. O Fomie i susłach
Bracia Grimm. Muzykanci z Bremy. Wilk i siedem młodych kóz. Garnek owsianki. Babcia Mietelica. Żabi Król lub Żelazny Henryk. Kciuk chłopiec. Królewna Śnieżka i siedmiu krasnoludków. Niebieska broda
Rodari D. Przygody Cipollino. Podróż Błękitnej Strzały
Kharms D. Wiersze dla dzieci. Plih i Plyuch
Bulychev K. Przygody Alicji (Podróż Alicji. Rezerwat opowieści. Milion przygód. Koniec Atlantydy. Podziemna łódź. Alicja i krzyżowcy. Wojna z liliputami
Lindgren A. Pippi Pończoszanka. Emil z Lönneberg
Westley A. Mama, tata, ośmioro dzieci i ciężarówka
Milne A. Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko. Ballada o królewskiej kanapce
Volkov A. Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta. Oorfene Deuce i jego drewniani żołnierze. Siedem królowie podziemia. Ognisty bóg Marranos. Żółta mgła.
Opowieści z tysiąca i jednej nocy (Siedem podróży Sindbada Żeglarza. Opowieść o wędrówkach księcia, który został żebraczym derwiszem. Opowieść o miedziane miasto. Abdallah Ziemi i Abdallah Morza. Abu Kir i Abu Sir. Historia Ala ad-Dina i magicznej lampy. Opowieści o jajku ptaka Roc i skarbach piramid i innych)
Hoffman E. Dziadek do orzechów i król myszy
Schwartz E. Opowieść o straconym czasie
Perro C. Kot w butach. Śpiąca Królewna. Kopciuszek, czyli Kryształowy Pantofelek
Lagerlof S. Cudowna podróż Niels z dzikimi gęsiami
Balint A. Krasnoludzki Gnomych i Izyumka
Pantelejew L. Litera „ty”. Fenka. Dwie żaby (i nie tylko)
Żytkow B. Co widziałem. historie
Chaplin V. Vaigach. zwierzęta z ogrodów zoologicznych
Babich I. Moje znajome zwierzęta
Golyavkin V. Zeszyty w deszczu
Aleshkovsky Yu Kysh i dwie teczki
Nosow N. Marzyciele. animatorzy. Przygody Dunno i jego przyjaciół. Nie wiem w Mieście Słońca. Nie wiem na Księżycu. Przygody Koli i Miszy
Collodi C. Przygody Pinokia
Tołstoj A. Złoty klucz, czyli przygody Pinokia
Gubarev V. Królestwo krzywych luster
Khait A. Przygody kota Leopolda
Encyklopedie popularnonaukowe dla dzieci.
Lista książek dla dzieci w wieku 6 i 7 lat.
Dzieci w wieku 6 i 7 lat lubią słuchać i dyskutować o książkach różnych gatunków wątki moralne. Interesują się pracami o przyrodzie, zwierzętach, swoich rówieśnikach. Jednak nadal kochają bajki, są gotowi czytać teksty oparte na kalamburach i różnych bzdurach. A co najważniejsze, wielu w wieku 6 lat zaczyna czytać swoje pierwsze książki. W tym wieku zapoznanie się z zabawnymi perypetiami bohaterów książek przyczynia się do rozwoju poczucia humoru, a także przygotowuje 7-letnie dziecko do szkoły.
Tiukhtyaevs I. i L. Zoki i Bada
Tołstoj L. Starzec sadził jabłonie. Odbić. Lew i pies. historie
Permyak E. Najgorsze. Do czego służą ręce?
Mitta A. Sharik w oknie
Nosov N. Na wzgórzu
Lunich D. Cztery dziewczyny
Akim Ja Neumeyka. Wiersze dla dzieci
Tuvim Y. O panu Trulyalinskim
Tsyferov G. Jak kurczak po raz pierwszy skomponował bajkę. Strach na wróble
Abramcewa N, Smutna historia
Rosyjskie opowieści ludowe: Kogucik i ziarno fasoli . Owsianka z siekiery
Czukowski K. Zamieszanie. Dr Aibolit (w prozie). Bibigon. Puzzle
Perro S. Czerwony Kapturek
Harris D. Jak królik Brer stracił ogon
Bracia Grimm. Bob, słoma i żar. Muzykanci z Bremy
Barto A. Wiersze z cyklu „Vovka – dobra dusza”. Mama czy ja? Dwie babcie. Urosłem. Nie sam. Do szkoły
Bisset D. Pod dywan
Michałkow S. Mój szczeniak. Śmiech i łzy. Znający się na królikach
Orłow V. Czego nie można kupić
Kharms D. Dzielny jeż.
Charushin E. Tomka. Tomek się przestraszył. Tyup. Sroka. Niedźwiadki Stiepanow V. Ostrożny śnieg
Krużkow G. Dobra pogoda. Skąd się wzięły piątki starej kobiety. Jak balony uratowały świat
Chleb Prishvin M. Lisichkin
Koval Y. Bukiet
Usachev A. Boot. Żywa książka. Bawiliśmy się w tatę. Sprytny piesek Sonya, czyli dobre maniery dla małych piesków. O czytaniu. Co to jest lato. Na ścieżce w upalne lato. Jak stonoga wysłana po lekarza. Pustynna piosenka. Kto zostaje przyjęty do szkoły?
Alexandrova G. Brownie Kuzka i magiczne rzeczy (z kontynuacją)
Andersen G. X. Dzikie łabędzie
Asbjornsen PK Opowieści norweskie
Blaginina E. Wiersze dla dzieci
Berestov V. Reader. mam w swoim portfolio. Piosenka o wiosennych minutach. Imbir. Pierwszy września. Początkujący
Bunin I. Listopad
Vvedensky A. Wujek Borya mówi.
Ganina M. Tyapkin i Lesza
Gorky M. Sprawa z Jewsejką
Georgiev S. Jodły-laski lub feldmarszałek Pulkin. Jeden chłopak, jedna dziewczyna. Zaklęcie kota. Kradzież diamentów. Nuf-nuf. bąbelki
Gerasimova D. Przy oknie
Dolinina N. Mój kapitanie. Lemboy. Chucha. To mały świat. Seryozha i ja jesteśmy bliźniakami. Zagubiona dziewczyna
Dragunsky V. Ogień w skrzydle lub wyczyn w lodzie. Kot w butach. Wyścigi motocyklowe na stromej ścianie
Drużkow Y. Przygody ołówka i Samodelkina Eżykowa 3. Kret i jego przyjaciele
Żytkow B. Co widziałem. Opowieści o zwierzętach. O Pudu. Jak złapać ludzi. Co się stało
Zhuravleva E. Funtik
Smutek Zachodera B. Sobachkina. Moja wyobraźnia
Zoszczenko M. Zabawne historie. Opowieści o Leli i Mince
Iwanow A. Przygody Khomy i Gophera
Kozlov S. Tryam! Witam
Kondratiew A. Wiersze dla dzieci
Kryłow I. Bajki
Kipling R. Dlaczego wieloryb ma takie gardło
Kruger M. Niebieski koralik. Hej Karolino
Levin V. Głupi koń
Lermontow M. Sail
Lindgren M. Puszysty Króliczek
Łukaszkina M. Wrak statku
Marshak S. Dzieci w klatce. Grudzień, życzenia dla przyjaciół. Miller, chłopiec i osioł
Majakowski V. Ta książka jest moja o morzach io latarni morskiej
Makhotin S., Beczka na deszcz
Moritz J. Bukiet kotów
Moshkovskaya E. Ujawniają się dziwne rzeczy. Wiosłuję do krainy Marabou
Nestaiko V. W kraju promieni słonecznych
Niekrasow I. Zielony szum
Oleinikov N. Wysłałem ekscentryków na rynek
Mikrob Oster G. Petka
Odoevsky V. Town w tabakierce
Paustovsky K, Złodziej kotów, nos borsuka. Ponton. stalowy pierścień
Petrushevskaya L. Zabawy dla dzieci. Zbiór opowiadań "Puski pobite". Bajki
Pivovarova I. Kompozycja
Plyatskovsky M. Przygody konika polnego Kuzi. Jak kaczątko Kryachik stracił swój cień. Prawdziwy przyjaciel
Prokofieva S. Łatka i chmura. Wyspa Kapitanów. Przygody żółtej walizki. Astrel, Księżniczka Zmierzchu. Zostaw otwarte okno. opowieści Maszy. Co to jest zima
Puszkin A. Zimowa droga. Smutny czas! O uroku...
Samoilov D. Elephant poszedł na studia. Słoń turysta
Sladkov N. Opowieści leśne
Suteev V. Petya i Czerwony Kapturek
Opowieści narodów świata
Tokmakova I. Wrzesień. Niebieski kraj. Wkrótce do szkoły
Uspienski E, Czeburaszka i Krokodyl Gena. Wujek Fedor, pies i kot, 25 zawodów Masza Filippenko, Gwarancja małych ludzi. O chłopcu Yasha. O Verze i Anfisie
Fet A. Mamo! Wyjrzyj przez okno...
Jasnow M. V ostatni raz, Uczę się pisać słowa. Kiedy zostanę uczniem
Uprzejmie prosimy - UWAŻNIE przeczytaj post i NIE PISZ NIC DODATKOWEGO!
Drogie mamy, miłośniczki i konesery książek!
Jak wiecie na grupie pojawiło się kilka postów, w komentarzach do których wspólnie zestawiamy listy ciekawych książek:
Autor wpisu (***) Talen zasugerował sporządzenie spisu literatury dziecięcej, administrator grupy Lazurit poparł ten pomysł i zaproponował dla wygody podział spisu literatury dziecięcej na dwa posty - „Literatura dla przedszkolaków” oraz
Zapraszamy wszystkich do wspólnego tworzenia zestawień najlepszych prac dla dzieci.
Przekonująca prośba! PROSZĘ zostawić swoje komentarze w ten sposób:
1. Autor
2. Tytuł książki
3. Krótkie podsumowanie
4. Osobiste wrażenia z książki
5. Wskaż, dla jakiego wieku ta książka jest odpowiednia i dla dziewczynek czy chłopców (może dla obu)
Bądź ostrożny! Ten post dotyczy tylko książek. DLA DZIECI W PRZEDSZKOLAKU!
Jako przykład podam moją ulubioną książkę z dzieciństwa:
1. Borysowa Jekaterina Borysowna
2. „Szczęśliwe zakończenie”
3. „Bohaterka naszej historii, dziewczyna o imieniu Freckles, zaprowadzi cię do książki bajki, których szczęśliwe zakończenia zostały skradzione, a Ty będziesz ich szukać z Piegami. Ty sam, bez podpowiedzi, będziesz musiał odgadnąć, kto jest przyjacielem, a kto wrogiem, kto jest uczciwy, a kto stara się cię oszukać, od kogo oczekiwać pomocy, rady, podstępu czy podstępu. Ładny Kanibal uśmiechnie się do Ciebie życzliwie, Czarodziejka pozwoli Ci jednym okiem spojrzeć w niesamowite Zwierciadło wypadków i nieporozumień, wejdziesz do domu bez numeru, który stoi w „Ślepej uliczce Czterech Wszy” , gdzie mieszka Nuda, zajrzyj na strych, gdzie w niewoli marnieje uczony kot Funt, poznaj historię osoba występująca w cyrku- pudla o imieniu Jump, a zabawkowy kominiarz na twoich oczach zmieni się z zabawki w człowieka. Czy w bajkach są szczęśliwe zakończenia? Przekonacie się o tym, gdy przeczytacie książkę do słowa napisanego największą literą: „KONIEC”.
5. Lat na 5 lat, prawdopodobnie spodoba się większej liczbie dziewczyn.
DZIĘKI WSZYSTKIM, którzy odpowiedzą!
NASZA LISTA KSIĄŻEK DLA DZIECI W PRZEDSZKOLAKU
(będzie aktualizowany w miarę możliwości)
Barry'ego Jamesa" Piotruś Pan" (od 5 do 7 lat, dziewczęta i chłopcy)
Borisova EB „Szczęśliwe zakończenie”(5 lat, więcej dla dziewczynek)
Gurina Irina „ABC-opowieść”(od 3 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Liczby i liczenie”
Donaldson Julia „Gruffalo”
„Córka Gruffalo”
Yemets Dmitrij „Przygody Domovyat”
Geneveve Yurier, Loic Joaningo „Wesoły karnawał”(od 2 do 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Hurra, lecimy!”(od 2 do 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Lekcja rysunku”(od 2 do 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
Astrid Lindgren „Pippi Pończoszanka”
„Trzy historie o dziecku i Carlsonie”(od 6 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Przygody Emila z Lennebergu”(od 6 lat, dziewczęta i chłopcy)
Panteleev Leonid „Opowieści o wiewiórce i Tamarochce”(od 4 lat, dziewczęta)
Usachev Andrey „Dawno, dawno temu były sobie jeże”(od 3 lat, dziewczęta i chłopcy)
Jansson Tove Marika „Wszystko o Muminkach”(od 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
PS Wiek dzieci jest przybliżony!
Maria Mochałowa
Lista prac fikcja do czytania dzieciom tematy leksykalne. Starszy wiek przedszkolny (część 2)
Temat: Zimowa chata dla zwierząt
1. S. Kozlov „Jak jeż z niedźwiadkiem potarł gwiazdy”
2. N. Sladkov „Niedźwiedź i słońce”
3. A. Milne „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko-wszystko”
4. V. Shulzhik „Biały niedźwiedź”
5. V. Bianchi „Kąpiące się młode”
6. E. Charushin „Niedźwiedź”
7. I. Sokołow-Nikitow „Rodzina niedźwiedzi”, „Niedźwiedzie”
8. R.n. z „Niedźwiedzią Lipową Nogą”
9. R.n. Z. „Stary człowiek i niedźwiedź”
10. I. Sokołow-Nikitow „W legowisku”
Temat: Drzewa zimą
1. N. Pavlova „Drzewa zimą”
2. Kaplan „Drzewa w zimowym śnie”
3. Puszkin „Zimowy poranek”
4. Ostrowski ” Zimowy las”, „Drzewa zimą”
5. M. Prishvin „Osika jest zimna”
6. S. Jesienin „Brzoza”
7. Bracia Grimm „Trzech szczęściarzy”
8. R.n. Z. Opowieść o odmładzającej jabłoni i żywej wodzie»
9. S. Woronin. „Świerk kłujący”, „Ptasia spiżarnia”
10. P. Sołowjowa „Rowana”.
Temat: Zwierzęta gorących krajów. Zwierzęta z zimnych krajów.
1. B. Zakhoder „Żółw”, „Żyrafa”.
2. Bajka tadżycka „tygrys i lis”
3. K. Czukowski „Żółw”
4. Historie J.R. Kiplinga z Księgi dżungli
5. B. Żytkow „O słoniu”.
6. N. Sladkov „W lodzie”.
7. E. Charushin „Słoń”, Małpy”.
8. L. Tołstoj „Lew i pies”.
9. L. Rozhkovsky „W menażerii”, „Trzy krokodyle”, „Długa szyja”.
10. V. Stiepanow „Tygrys”.
11. D. Rodowicz „Krokodyl”.
12. M. Moskwina „Co się stało z krokodylem”.
13. Yu Dmitriev „Wielbłąd i osioł”.
14. AI Kuprin „Słoń”
15. S. Baruzdin "Wielbłąd".
16. Chmielnicki „Gąsienica i krokodyl”
17. B. S. Żytkow „Jak słoń uratował właściciela przed tygrysem”.
Temat: Narzędzia
1. „Zły młotek i niegrzeczne gwoździe”.
2. Marshak, „Jakie są młoty”.
1. 3. S. Czarny „śrubokręt”.
2. M. Shapiro „Igła i nitka”.
3. Bajka „O igle i niegrzecznej nici”.
4. Bajka „Jak palce kłóciły się o to, kto powinien nosić naparstek”.
5. R. Bojko „Kochana nasza armia”
6. I Szamow „Na dalekiej granicy”
7. A. Żarow „Straż Graniczna”
8. Bajka „Owsianka z siekiery”.
Temat: Koniec zimy 1. I. Nikitin „Czarnoksiężnik zima”. S. Iwanow „Co to jest śnieg”.
2. R. Snegirev „Noc w zimie”.
3. V. Sukhomlinsky „Ptasia spiżarnia”, „Jak wiewiórka wypasała dzięcioła”, „Ciekawy dzięcioł”, Czym są dzięcioły.
4. Sokołow-Mikitow „Głuszec”.
5. F. Tyutchev „Czarodziejska zima”.
6. S. Kozlov „Zimowa opowieść”
7. K. D. Ushinsky „Wiatr i słońce”.
8. N. Niekrasow Nie wiatr szaleje nad lasem „Zimowa zabawa”.
9. S. Marshak Bajka „12 miesięcy”.
10. I. Surikow „Zima”
11. V. Dal „Stary letni mężczyzna”
12. A. S. Puszkin „Na wiosnę piękna przyrody” (czasy
13. B. Grimm „Biel i róża”
Temat: Moja rodzina. Człowiek.
1. G. Brailovskaya „Nasze matki, nasi ojcowie”.
2. V. Oseeva „Po prostu stara kobieta”.
3. I Segel „Jak zostałam mamą”.
4. P. Woronko „Pomoc chłopcu”
5. D. Gabe "Moja rodzina".
6. I Barto "Vovka - dobra dusza"
7. R.n. Z. Siostra Alyonushka i brat Ivanushka.
8. L. N. Tołstoj „Stary dziadek i wnuczki”.
9. E. Błaginina „Alionuszka”.
Temat: Dom i jego części. Meble.
1. Yu Tuvim „Stół”.
2. S. Marshak „Skąd wziął się stół?”.
4. Opowieść w przetwarzaniu A. Tołstoja „Trzech grubasów”.
5. A. Lindgren „Carlson, który mieszka na dachu” (rozdział pierwszy)
Temat: Ryby
1. A. S. Puszkin „Opowieść o rybaku i rybie”.
2. N. Nosow „Karasik”
3. R.n. Z. „Na rozkaz szczupaka”, „Siostra-kurka i szary wilk”.
4. G.-H. Andersena „Mała Syrenka”.
5. E. Permyak „Pierwsza ryba”.
6. L. N. Tołstoj „Rekin”.
7. V. Danko „Kijanka”.
8. O. Grigoriew „Sum”
9. B. Zakhoder „Wieloryb i kot”.
Temat: Zabawki. Rosyjska zabawka ludowa.
1. B. Żytkow „Co widziałem”.
2. Z Marshakiem „Ball”
3. A. Barto „Lina”, „Zabawki”.
4. V. Kataev „Kwiat - siedem kwiatów”
5. E. Serova „Zła historia”.
6. V. Dragunsky „Przyjaciel dzieciństwa”
Temat: Zawody.
1. J. Rodari „Jakiego koloru jest statek?” Jak pachnie rękodzieło?
2. Jestem Akim "Neumeyka".
3. A. Shibarev „Skrzynka pocztowa”.
4. V. V. Mayakovsky „Kim być”
5. S. Michałkow „Co masz?”
6. K Czukowski „Doktor Aibolit”
7. R.n. Z. Siedmiu Semeonów - siedmiu robotników"
8. C. Pierro „Kopciuszek”
9. GH Anderson „Świniopas”
10. G. Srebitsky „Czterech artystów”
Temat: Obrońcy Ojczyzny. zawody wojskowe.
1. O. Vysotskaya „Mój brat poszedł na granicę”, „W telewizji”.
2. A. Twardowski „Opowieść czołgisty”.
3. Aleksandrow „Zegarek”.
4. L. Kassil „Twoi obrońcy”.
Temat: Rośliny domowe.
1. V. Kataev „Kwiat-siedem kwiatów”
2. S. T. Aksakow „Szkarłatny kwiat”.
3. G.-H. Andersena „Calineczka”.
1. M. Ojczyzna „Ręce Mminy”.
2. E. Blaginina „Dzień Matki”, „Usiądźmy w ciszy”, „Dmuchawiec”, „Wiosna”
3. J. Rodari „Jak pachnie rękodzieło?”
4. E. Permyak „Praca mamy”
5. V. Sukhomlinsky „Moja matka pachnie chlebem”, „Las na wiosnę”
6. L. Kvitko „Ręce babci”.
7. S. Michałkow „Co masz?”.
8. N. Niekrasow „Dziadek Mazai i zające”.
9. I. Tyutchev „Zima jest zła z jakiegoś powodu”
10. S. Marshak „Cały rok”
11. G. Skrebitsky „Kwiecień”, „Marzec”.
12. V. Bianchi „Trzy źródła”, „Kwiecień”
13. „Historia bałwana”
14. G. Ladonshchikov „Pomocnicy wiosny
15. I. Sokołow-Mikitow Wczesną wiosną”, „Leśne obrazki”, „Wiosna w lesie”
16. M. Prishvin „Wiosna w lesie”, „Jakiego koloru jest wiosna?”, „Drzewa w niewoli”
17. N. Sladkov „Niedźwiedź i słońce”, „Wiosenne strumienie”, „Kochanek kwiatów”, „Lot kwiatów”
18. W. Stuart „Przebiśnieg”
19. I. Lopukhina „Pomocnik”
20. G. Armand - Tkaczenko „Początek wiosny”
21. P. Radimow „Marsz”
22. N. Plavinovshchikov „Krople, rozmrożone plastry”
23. O. Wysocka „Rozmowa ze wiosną”, „Mimosa”
24. „Dwanaście miesięcy” (bajka słowiańska)
25. bajka „Wiosenna piosenka”
26. E. Shim „Kamień, strumień, sopel lodu i słońce”
27. I. Tokmakova „Wiosna”
28. V. Bianchi Jak zwierzęta i ptaki spotykają wiosnę»
29. „Carlson, który mieszka na dachu, znowu przyleciał” (skrócone rozdziały, przetłumaczone ze szwedzkiego L. Lungina
30. Rosyjski opowieść ludowa„Chata Zayushkiny”
31. S. Aksakow „Szkarłatny kwiat”
32. P. Sołowjowa „Przebiśnieg”
Temat: Przylot ptaków
1. I. Sokołow-Mikitow „Nad bagnem”, „Czapla”
2. N. Sladkov „Ptaki przyniosły wiosnę”, „Poważny ptak”, „Lata z kukułką”
3. V. Chaplin „Przybyły gawrony”, „Ptaki w naszym lesie”
4. V. Bianchi „Mistrzowie bez topora”, „Grony otworzyły źródło”
5. M. Prishvin „Gadająca wieża”
6. V. A. Sukhomlinsky „Jak wróble czekały na słońce”
7. K. Łóżko "Żurawie", "Sterch", "Wilga"
8. A. Prokofiew „Wiosenny telegram”, „Wieżany”
9. A. Kryłow „Kukułka i kogut”
10. N. Batsanova „Kukułka”
12. Armia Grimm „Król Drozdowik”
13. R.n. Z. Trudna nauka”
14. Bajka „Wiosna bieli i błękitu”
15. B. Asanalis „Kolory wiosny”
16. W. Stewart „Nadeszła wiosna”
17. V. Flint. „Ptaki”
18. V. Permyak „Domki dla ptaków”
19. V. Chaplin „Ptaki w naszym lesie”
20. Bajka Nieniecka „Kukułka”.
21. I. Akim „Wiosna”
22. A. A. Pleshcheev „Jaskółka”, „Wiosna”
23. G. Głuchow „Kłopoty z ptakami”.
24. Słowacka bajka „Z wizytą w słońcu”
25. S. Jesienin Biała brzoza
26. S. Osipov „Ptasia jadalnia”.
27. W aranżacji S. Marshaka „Nimble Swallow”
28. N. Nosov „Puk-puk-puk”
29. N. Romanova „Kotka i ptak”.
30. „Gęsi łabędzie” str. 30. n. Z
Temat: Poczta.
1. S. Marshak „Poczta”.
2. J. Rodari „Jakiego koloru jest statek?”
3. „Jak pachnie rękodzieło?”
4. Jestem Akim "Neumeyka".
5. A. Shibarev „Skrzynka pocztowa”.
Temat: Budownictwo. Zawody, maszyny i mechanizmy.
1. S. Baruzdin „Kto zbudował ten dom?”
3. M. Pozharova „Malyars”
4. G. Lyushnin „Budowniczy”
5. E. Permyak „Praca mamy”.
Temat: zastawa stołowa
1. A. Gajdar „Niebieski puchar”.
2. K. Chukovsky „Smutek Fedorino”, „Fly-Tsokotuha”, „Moydodyr”
3. br. Grimm „Garnuszek owsianki”.
4. R.n. Z. „lis i żuraw”.
5. L. Berg „Piotek i wróbel”
6. R.n. Z. „Trzy niedźwiedzie”
7. „Opowieść o pucharze”
8. „Jak Alenka rozbiła kubek”
9. G. Gorbovsky „Obiad”, „Drewniana łyżka”.
10. Z. Alexandrova „O rondlu”, „Duża łyżka”
Temat: Kosmos. Dzień Kosmonautyki.
1. A. Barto "Lina".
2. S. Ya Marshak „Historia nieznanego bohatera”.
3. Yu A. Gagarin „Widzę ziemię”.
Temat: owady.
1. V. Bianchi „Przygoda mrówki”.
2. I. A. Kryłow „Ważka i mrówka”.
3. K. Ushinsky „Kapusta”
4. Yu Arakcheev „Historia zielonego kraju”.
5. Yu Moritz „Szczęśliwy błąd”.
6. V. Łunin „Żuk”
7. V. Bryusov „Zielony robak”.
8. N. Sladkov „Domowy motyl”
9. I. Maznin "Pająk".
Temat: Jedzenie.
1. I. Tokmakova „Owsianka”
2. Z. Aleksandrova „Pyszna owsianka”.
3. E. Moshkovskaya „Masza i owsianka”
4. M. Plyatskovsky „Kto co lubi”.
5. V. Oseeva „Ciasteczka”.
6. R.n. Z. „Garnek owsianki”
Temat: Dzień Zwycięstwa.
1. S. Aleksiejew „Pierwszy nocny baran”, „Dom”
2. M Isakovsky „Tu pochowany jest żołnierz Armii Czerwonej”.
3. A. Twardowski „Opowieść czołgisty”.
4. A. Mityaev „Torba płatków owsianych”, „Dzień zwycięstwa”
5. M. Isakovsky „Zapamiętaj na zawsze”.
6. S. Baruzdin „Chwała”.
7. K. Simonov „Syn artylerzysty”.
8. L. Serova „Kalosz dziadka”
9. B. Zachodera szara gwiazda»
10. V. Oseeva „Taran”, „Leśni partyzanci”, „Co jest łatwiejsze”, Bezpośredni ogień”
11. V. Stiepanow „Święto”
12. A. Smirnow „Kto był na wojnie”
13. V. Lebiediew - Kumach „Jesteśmy odważnymi ludźmi”
Temat: Nasza Ojczyzna Rosja. Moskwa jest stolicą Rosji.
1. A. Prokofiew „Ojczyzna”.
2. Z. Aleksandrowa „Ojczyzna”.
3. M. Yu Lermontow „Ojczyzna”
4. S. Baruzdin „Za Ojczyznę”.
Przedmiot: Szkoła. Przybory szkolne.
1. V. Berestow „Czytelnik”.
2. L. Voronkova „Dziewczyny chodzą do szkoły”.
3. S. Ya Marshak „Pierwszy dzień kalendarza”.
4. V. Oseeva " magiczne słowo».
5. L. N. Tołstoj „Filipok”.
Temat: Urządzenia elektryczne
1. „Opowieść o tym, jak pokłóciły się urządzenia elektryczne w sklepie”
2. „Opowieść o słońcu i lampie elektrycznej”
3. Bajka „Żelazo i sukienka”
4. Kot Barsik i pralka.
5. „Spalone ciastko”
6. „Żyrandol to mądrala”
7. A. Maslennikova „Odkurzacz”
8. „Jestem czajnikiem - narzekam”
9. N. Nosov „Telefon”
Temat: Lato, letnie ubrania, buty, czapki.
1. K. Ushinsky „Cztery pragnienia”.
2. A. Pleshcheev „Stary człowiek”
3. E. Blaginina „Dmuchawiec”.
4. Z. Aleksandrowa „Sarafan”.
5. V. A. Żukowski „Letni wieczór”.
Temat: Instrumenty muzyczne
1. Bracia Grimm „Muzycy z Bremy”
2. „Ile jest rur”
3. „Flet i wiatr”
4. Edie Fireflower "Dudka" "Tamburyn", Talerze" "Skipka"
5. W Semerinie „Muzyka żyje wszędzie”
6. Yu V. Gurin „Muzyczny kot”
Istnieje ogromna różnorodność książek. Koło czytanie dla dzieci jest również stale aktualizowana i rozbudowywana. Co powinni zrobić młodzi rodzice, jak wybierać książki? Nie da się ponownie przeczytać ani kupić wszystkich książek, istnieje jednak tzw. „Złoty Fundusz”, w którym znajduje się najwięcej najlepsze książki co pomoże dziecku wszechstronnie się rozwijać. Mając doświadczenie z najlepsze pracełatwiej poruszać się we współczesnych książkach.
Wybierając książki do czytania przedszkolakowi, należy zwrócić uwagę na następujące punkty.
1 Najbardziej interesującą rzeczą dla każdej osoby są informacje o sobie lub o tym podobnych. Dlatego główną zasadą wyboru książek dla przedszkolaków będzie temat „O dzieciach”. Dalej - książki o przyrodzie, zwierzętach, przygodach itp.
2. Książka, którą dorosły czyta dziecku, powinna mu się podobać. Jeśli ci się nie podoba, nie bierz, będzie to odczuwalne w czytaniu i nie wywoła właściwej reakcji dziecka. Dlatego podsumowujemy: spróbuj przeczytać z wyprzedzeniem, co zamierzasz przeczytać swojemu dziecku. Przypomnij sobie książki, które czytano ci w dzieciństwie, zapytaj rodziców, zapytaj znajomych, co czytają swoim dzieciom.
3. Każde dziecko jest indywidualnością. Oznacza to, że interesy dziecka mogą różnić się od Twoich. Nie trzeba lekko faszerować dziecka tym, co odrzuca. Na przykład twoje dziecko kategorycznie nie chce słuchać twojej ulubionej książki N. Nosova „Przygody Dunno i jego przyjaciół”. Po kilku próbach odłóż lekturę tej książki na inny czas. Szukaj tego, co lubisz, oferuj różne warianty, a na pewno znajdziesz coś, co spodoba się Twojemu dziecku, lub poczekaj, aż „dorośnie” do proponowanej książki. Tak, to może być męczące, ale nie możesz się bez tego obejść.
4 To, co jest interesujące dla jednego dziecka, może wcale nie być takie jak dla innego. Nie bądź równy innym, wybieraj to, co Twoje dziecko postrzega z przyjemnością.
5. Wybierz odpowiedni czas do czytania. Nie zmuszaj do czytania. Jeśli dziecko chce się bawić, biegać, daj mu taką możliwość, czytanie też jest odpowiednie. porą wieczorową i po południu. Najważniejsze, żeby czytanie nie stało się karą, przemocą, przykrym przeżyciem.
6. Podczas czytania książki ważne jest, aby mieć czas na przerwę, zanim dziecko się znudzi. Lepiej trochę mniej, ale regularnie (codziennie przez 10-15 minut),
7 Ponowne czytanie jest bardzo ważne dla przedszkolaka. Nie odmawiaj ponownego przeczytania swojej ulubionej książki po raz 5-10. Nawet dorosły podczas ponownego czytania grafika za każdym razem dostrzega nowe niuanse semantyczne, cechy. Dla przedszkolaka ponowne czytanie stwarza sytuację komfortu. Wie, co się wydarzy, z góry cieszy się zwrotami akcji i zwraca uwagę na poszczególne słowa i frazy. Można powiedzieć, że dziecko, które z literackiego punktu widzenia wymaga wielokrotnego czytania, zachowuje się jak czytelnik „poprawny”. Tylko takie zachowanie pozwala wniknąć w istotę dzieła.
8. Nie ma ścisłego rozróżnienia między czytaniem młodszym przedszkolakom a starszym. Jeśli w doświadczeniu dziecka nie było książek dla młodszych dzieci, możesz spokojnie zacząć je poznawać ze starszymi dziećmi. Ci, którzy mają w domu kilkoro dzieci w różnym wieku, zapewne zauważyli, jak starsi chętnie słuchają utworów dla młodszych, aktywnie je postrzegają, dyskutują, rozmawiają, tworząc w ten sposób bardzo sprzyjającą sytuację przykładu i powtarzania, pomagając w ten sposób młodszym aby lepiej zrozumieć ich treść. ,
Jeśli we wczesnym dzieciństwie dzieci nie tyle czytają, co opowiadają na pamięć, to od około 3-4 lat zaczyna się takie czytanie, do którego wszyscy są przyzwyczajeni. Na przełomie XIX i XX wieku istniała wspaniała tradycja inteligentnych rodzin rodzinne czytanie kiedy dzieci słuchały dzieł dorosłych w czytaniu starszych. Nawet A. S. Puszkin przypomniał sobie urzekające wrażenie takiej lektury, choć nie wszystko było jasne, ale wrażenie było bardzo silne i niezapomniane. Z biegiem czasu dzieci mają głębsze zrozumienie dzieł, które stały się dla nich rodzime od dzieciństwa,
Mamy możliwość ułatwienia dzieciom procesu poznawania literatury poprzez dobór książek odpowiadających cechom wiekowym,
Literatura jest wprowadzana do czytelnictwa dla dzieci w wieku 4 lat różne epoki począwszy od XIX wieku. Oczywiście XIX wiek jest dość daleko od naszych czasów, więc niektóre koncepcje są już przestarzałe i wymagają wyjaśnienia. Na przykład w opowieściach A. S. Puszkina pojawiają się takie słowa jak „kichka”, „filarowa szlachcianka”, „spin”, „gotowany orkisz”, „ rzucić”. Nie możesz obejść się bez słownika. Ale takich utworów nie można pozbawić swoich dzieci, nie należy się obawiać, że po wysłuchaniu tych utworów w wieku przedszkolnym dziecko nie będzie chciało ich czytać w szkole. Doświadczenie pokazuje, że znajoma fabuła tylko ułatwia zrozumienie i pozwala cieszyć się artystyczne słowo. potem i znajome słowa„Puszkin - genialny poeta” stają się bardziej zrozumiałe dla dziecka
A, S. Puszkin: „Opowieść o rybaku i rybie”, „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu bogatyrach”, „Opowieść o carze Saltanie…”, teksty krajobrazowe(fragmenty) „Zimowy poranek”, „Zimowa droga” itp.
S. T. Aksakow, bajka „Szkarłatny kwiat”.
VF Odojewski; bajki „Miasto w tabakierce”, „Moroz Iwanowicz”.
IA Kryłow; bajki „Kwartet”, „Małpa w okularach”, „Ważka i mrówka” itp.
VI Dal: bajki „Dziewczyna ze śniegu”, „Stary mężczyzna”, „Wybredna kobieta”.
PP Erszow; Bajka „Koń garbaty”
V. M. Garshin: bajka „Wędrująca żaba”.
D, N. Mamin-Sibiryak: kolekcja „Opowieści Alyonushki”, „Szara szyja”.
L. N. Tołstoj: opowiadania i bajki „Kość”, „Ptak”, „Rekin”, „Skok”, „Filippok”, „Lipunyushka”, „Lew i pies”, „Kłamca”, „Jak gęsi uratowały Rzym”, . „Trzy bułki i jeden bajgiel”.
K. D. Ushinsky: opowiadania i bajki „Ślepy koń”, „Jak koszula rosła na polu”, „Psikusy starej kobiety zimy”, „Cztery życzenia”.
Wiersze A. A. Feta, F. I. Tyutcheva, N. A. Niekrasowa, I 3 Surikowa, M. Yu. Lermontowa, głównie teksty krajobrazowe, zwłaszcza te, które osobiście lubisz,
To tylko główne nazwy dzieła XIX wieku, które można czytać przedszkolakom. Ale mimo całej swojej atrakcyjności nie są głównymi w kręgu czytania dzieci. Podstawą jest klasyka – złoty fundusz literatury dziecięcej – literatura XX wieku, która została stworzona profesjonalnie, z uwzględnieniem potrzeb i możliwości dzieci.
Co czytać przedszkolakom z literatury XX wieku
Wiersze klasyków literatury dziecięcej S. Ya Marshak, K. I. Chukovsky, A. L. Barto, S. V. Mikhalkov. Zaskakująco jasne, miłe wiersze E. Blagininy, Z. Aleksandrowej, N. Sakonskiej, E. Serowej, wesołe, humorystyczne, a nawet filozoficzne R. Sefa, V. Orłow, Ya. Akim, V. D. Berestov.
Szczególne miejsce w poezji dla przedszkolaków zajmuje poezja gier - poezja, w której bawią się słowem. Poeci bawią się słowami jak dzieci klockami.
Poezja gier - to wiersze D. Kharmsa („Kłamca”, „Milion”), Y. Uspienskiego („Kruk z plasteliny”. „Pamięć”), G. Sapgira („Księżniczka i ogr”), A. Usacheva („Soundman”), Tim Sobakin i inni.
Wania jechał na koniu
Prowadził psa na pasku
I stara kobieta w tym czasie
Umyłem kaktusa na oknie.
Wania jechał na koniu.
Prowadził psa na pasku.
Cóż, kaktus w tym czasie
Umyłem starą kobietę przy oknie .. (E. Uspienski „Pamięć”);
Obecnie wiersze poetów XX wieku i współczesnych dość łatwo znaleźć można zarówno w zbiorach (np. „The Best Poems to Read in przedszkole”) oraz w książkach poszczególnych autorów. Dla znajomości lepiej wziąć zbiór, a następnie, jeśli lubisz autora, możesz znaleźć: tomik jego wierszy.
Dzieła prozy XX wieku dla przedszkolaków świetna ilość. Oto tylko kilka z nich:
M. Gorky: bajki „Wróbel”, „O Iwanuszce głupcu”, „Samowar”
L. Panteleev: bajki „Fenka”, „Dwie żaby”, opowiadania „Tchórz”, „Szczerze”, „O wiewiórce i Tamarochce”, „Jak dziewczyna nauczyła prosiaka mówić”, „List-ty”.
M. M. Zoshchenko: cykle opowiadań „Inteligentne zwierzęta”, „Przebiegły i sprytny”, „Śmieszne historie”, „Lelya i Minka”. Najbardziej popularny humorystyczne historie„Kalosze i lody”, „Wielcy podróżnicy” (z cyklu „Lyolya i Minka”)
K. G. Paustovsky: bajki: „Rozczochrany wróbel”, „ ciepły chleb”, opowiadania „Kosz z szyszkami jodłowymi”, „Nos borsuka”, „ zające łapy"," Złodziej kotów.
Wielu dorosłych zapewne zauważyło, jak bardzo przedszkolaki uwielbiają moralizować, opowiadać o tym, jak ten chłopiec nie radził sobie dobrze, ale ta dziewczynka zrobiła źle. Nie oznacza to wcale, że same sobie radzą dobrze i poprawnie, ale rozumowanie pokazuje, jak ważne jest opanowanie norm moralnych dla dziecka. Dlatego dzieła o tematyce moralnej i etycznej u przedszkolaków zawsze wywołują duchową reakcję. Pisarką, która potrafiła przedstawić sytuacje moralne na wysokim poziomie artystycznym, jest Valentina Aleksandrova Oseeva. Wielu rodziców, doceniając pedagogiczną orientację prac, uczyniło z jej prac podręcznik, stale pamiętając i cytując, gdy się pojawiają. podobne sytuacje z własnymi dziećmi.
V. A.. Oseeea: opowiadania i bajki „Miła gospodyni”, „Kto jest najgłupszy ze wszystkich?”, „Zły”, „Przed pierwszym deszczem”, „Ciasteczko”, „Magiczne słowo”, „Dziewczyna z lalka” itp.
W literaturze XX wieku problemy Edukacja moralna często szedł w górę. Jednocześnie pisarze wybrali różne formy gatunkowe, aby pokazać swój stosunek do tego, co się dzieje - opowieść, wiersz, bajka. Jednak ogólny kierunek pozostał ten sam - wychować życzliwą, sympatyczną, odpowiedzialną osobę.
E, D. Permyak: opowiadania „Pichugin Bridge”, „Smorodinka”, „Brama kogoś innego”, „Jak Masza stała się duża” itp.
S. A. Baruzdin: opowieści o dzieciach („Swietłana”, „Ludzie”), opowieści o zwierzętach („Dzielny prosiaczek”, „Mama kotka”, „Pamięć słonia”, „Przebiegły przystojniak”, „Ravi i Shashi”), Opowieści tramwajowe.
Często orientacja edukacyjna przejawiała się w humorystycznej sytuacji. Jednocześnie zasada moralna wcale nie została osłabiona, a wręcz przeciwnie, została wzmocniona.
W V. Golyavkin: opowiadania „Notatniki w deszczu”, „Nasze rozmowy z Vovką”, „Gramy na Antarktydzie” itp.
V, Y. Dragunsky: opowiadania: „On żyje i świeci”, „Przyjaciel z dzieciństwa”, „Co kocham”, „Anglik Paula”, „Zaczarowany list” (zbiór „Opowieści Deniski”).
N, N. Nosov: opowiadania „Marzyciele”, „Telefon”, „Owsianka Miszkina”, „Żywy kapelusz”, „Kroki”, „Zaplatka”, „Policjant”, „Na wzgórzu”, bajka „Bobik odwiedza Barbosa ".
Wśród literatura edukacyjna Najpopularniejsze są oczywiście opowieści i opowiadania historii naturalnej. Jest tu wielu znakomitych autorów. Przypomnijmy sobie kilka nazwisk.
V. Bianchi: bajki „Lis i mysz”, „Szczyt myszy”, „Sowa”, „Czyj nos jest lepszy”, „Pierwsze polowanie”, „Leśne domy”, „Teremok”.
E. Charushin: opowiadania „Niedźwiedzie”, „Oleszki”, „Sny Tomka”, cykl opowiadań „Nikitka i jego przyjaciele”, „O zwierzętach”, „O polowaniu”, „O sobie”. Nawiasem mówiąc, E. I. Charushin jest ilustratorem wielu książek o historii naturalnej, w tym własnej,
N. Sladkov: bajki ” zima lato”,„ Zimowe długi ”,„ Tajemnicza bestia ”,„ Osądzony wiosłowany.
E. Shim: bajki „Kto zgubił kopyto?”. „Łabędź, rak i szczupak” itp.
N. Pavlova, bajki „Zimowa uczta”, „Żywy koralik”, „Wielki cud”.
S. Sacharnow. bajki „Dlaczego szczupak nie żyje w morzu”, „Jak laskier nauczył się pływać ogonem do przodu” itp.
E. Permyak: bajki „Przebiegły dywan”, „Małe kalosze”, „Brakujące nici”.
Historie przyrodnicze G. Skrebitsky'ego, G. Snegireva, V. Chapliny, O. Perovskaya pomagają poczuć się jak prawdziwy uczestnik opisywanych wydarzeń.
W czytaniu przedszkolaków jedno z głównych miejsc należy do bajki. Zarówno edukacyjną, jak i artystyczną. Wiele z tych prac jest wam jakoś znanych, najczęściej dzięki kreskówkom. Czytanie książki, która została już ucieleśniona na ekranie, pomaga lepiej ją zrozumieć, znaleźć różnice i spróbować zrozumieć, co je spowodowało.
A. Tołstoj: „Przygody Pinokia, czyli złoty klucz”.
A. Volkov: „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”.
T. Aleksandrowa: „Kuzka w nowym domu”, „Kuzka w lesie”, „Kuzka u Baby Jagi”, „Skrzynia z książkami” (osiem bajek dla najmłodszych).
B. Zakhoder: „Szara gwiazda”, „Mała syrenka”, „Pustelnik i róża”, „Historia gąsienicy”, „Dlaczego ryby milczą”, „Ma-Tari-Kari”.
V. Kataev: „Kwiat - siedmiokwiat”. „Fajka i dzban”.
G, Auster: „38 papug”, „Kociak o imieniu Hau”, „Ugryziony”.
E. Uspienski: „W dół magicznej rzeki”, „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, „Wujek Fiodor, pies i kot”.
M, Plyatskovsky: „Chmura w korycie”, „Przebiegła odpowiedź”, „Jak wygląda grzyb”, „Długa szyja”, „Hej, ty!”, „Kamera terapeutyczna”, „Królik, który się nie bał ktokolwiek”, „Stożki”.
S. Prokofiew: „Przygody żółtej walizki”. „Podczas gdy zegar bije”, „Patchwork i chmura”, „Uczeń czarodzieja”, „Zegar z kukułką”.
S. Kozlov: „Wstrząsnąć! Halo!”, „Leżę w słońcu”, „Jeż we mgle”.
G. Cyferow. „Pociąg z Romaszkowa”.
Zapoznał się z danymi lista rekomendacji, ponownie odwiedź swoją bibliotekę. Co masz? Co warto zabrać do dziecięcej biblioteczki? Dorośli są również zapisani do biblioteki dla dzieci, więc nie martw się. Zapytaj znajomych, jakie mają książki. Twoje wysiłki nie pójdą na marne - Twojemu dziecku na pewno coś się spodoba.
Czytaj z przyjemnością!
