We współczesnym języku rosyjskim, zwłaszcza w pismo, często używane są zdania złożone. W języku rosyjskim istnieją dwa rodzaje związków złożonych: związek i brak związku. Brak związku - który składa się z kilku części, ale spójniki nie są używane do łączenia tych części ze sobą. Oto klasyczny przykład zdania niezwiązkowego: „Padał śnieg, było mroźno”. Albo na przykład: „Robiło się zimno, ptaki leciały na południe”.

Sojusznicy z kolei mają jeszcze jedną cechę. Mają także dwie lub więcej części i używają spójników do komunikacji. Istnieją dwa rodzaje związków zawodowych – koordynowanie i podporządkowanie. Jeśli używane są spójniki podrzędne, zdanie nazywa się złożonym. Jeśli używane są spójniki koordynujące, nazywa się to złożonymi.

Połączenie podporządkowane w zdaniu złożonym

Jeśli części zdania złożonego są ze sobą połączone za pomocą połączenia podrzędnego, nazywa się to złożonym. Składa się z dwóch części: Zdania główne i podrzędne. Zawsze jest tylko jedna rzecz główna, ale może być kilka zdań podrzędnych. Od części głównej do części podrzędnej możesz zadać pytanie. Istnieją różne typy połączeń podporządkowanych.

Zdanie podrzędne może pełnić funkcję przysłówkową, na przykład: „Wyszedłem ze szkoły, kiedy zadzwonił dzwonek”. Może też służyć jako uzupełnienie: „Powiedziałem mu to, co chciałem powiedzieć od dawna”. I wreszcie może służyć jako okoliczność, na przykład: „Babcia kazała wnukowi iść tam, gdzie zapomniał teczki”, „Nie przyszłam, bo moja babcia była chora”, « „Moja mama przyjechała, gdy na podwórzu stopił się śnieg”.

Tutaj klasyczne przykłady opcje z różne typy połączenie podporządkowane. We wszystkich przykładach pierwsza część będzie częścią główną, a druga - zdanie podrzędne, odpowiednio, pytanie zadawane jest od pierwszej części do drugiej:

• „Uwielbiam, gdy nadchodzi wiosna”;
• „Czytałem książkę o domu, który zbudował Jack”;
• „Mama była zdenerwowana, bo syn dostał złą ocenę”;
• „Chłopiec postanowił dowiedzieć się, skąd Święty Mikołaj przychodzi do domu”.

Połączenie koordynujące w zdaniu złożonym

O połączeniu koordynującym możemy mówić w przypadkach, gdy proste części tworzące złożony są równe i żadnej z nich nie można nazwać głównym ani zależnym. Nie można zatem przenosić tej kwestii z jednej części na drugą. Najczęstszymi spójnikami koordynującymi są spójniki „a”, „ale”, „i”.

Przykłady połączeń koordynacyjnych:

• „Mama wróciła do domu, a syn w tym czasie poszedł na spacer”.
• „Czułem się źle, ale przyjaciele byli w stanie mnie pocieszyć”.
• „Słońce zaszło i kłosy mleczy na łące zamknęły się.”
• „Nadeszła zima i wszystko wokół pogrążyło się w białej ciszy.”

Połączenie koordynujące w wariantach ze spójnikiem „a” jest często używane w języku rosyjskim przysłowia ludowe i powiedzenia oparte na opozycji jakichkolwiek cech, na przykład: „Włosy są drogie, ale umysł krótki”. Na przykład w języku staroruskim w dzieła folklorystyczne(bajki, epopeje, powiedzenia, bajki) spójnik „a” często zastępuje się jego staroruskim synonimem „tak”, na przykład: „Dziadek przyszedł ciągnąć rzepę, ale rzepa urosła. Dziadek ciągnął i ciągnął rzepę, i wołał babcię o pomoc.”

Zdania złożone szczególnie często wykorzystywane są w opisach przyrody, gdy autor dzieła chce dać z siebie jak najwięcej pełny obraz letni dzień, zimowa noc lub jasna, piękny krajobraz. Oto przykład takiego tekstu opisowego z łącznikiem koordynującym w zdaniach złożonych: „Śnieg padał i ludzie wracali do domów z założonymi kołnierzami. Na zewnątrz było jeszcze jasno, ale ptaki już dawno ucichły. Słychać było tylko skrzypienie śniegu pod nogami i nie było wiatru. Słońce powoli chowało się za horyzontem, a dwoje kochanków na ławce w parku podziwiało krótki zimowy zachód słońca.”

Aktywnie używane są również zdania złożone, zwłaszcza zdania ze spójnikami „a” i „ale”. styl naukowy mowa pisemna, w tekstach-uzasadnienia. Oto przykład takiego rozumowania: „Organizm ludzki jest odporny, ale układ odpornościowy można łatwo zniszczyć w wyniku niekontrolowanego stosowania antybiotyków. Antybiotyki jako leki mają wiele zalet, jednak powodują dysbiozę i tak negatywny wpływ o immunitet”.

Cechy interpunkcji

Dwie części klauzula podporządkowania są połączone spójnikami podrzędnymi. Części typu koordynującego są z kolei połączone ze sobą za pomocą spójników koordynujących. Spójnik to mała cząstka, która wizualnie przypomina przyimek, ale pełni zupełnie inną funkcję: łączy lub dwa zdania znajdujące się w jednym.

Zarówno w zdaniach złożonych, jak i złożonych, spójniki muszą być poprzedzone przecinkiem. Czytając na głos, należy zrobić pauzę przed tym przecinkiem. Pominięcie przecinka przed spójnikami przy użyciu spójników koordynujących i podrzędnych jest uważane za rażący błąd składniowy. Jednak pierwotne i równe szkoła średnia często popełniają takie błędy w dyktando, w niezależnych i praca weryfikacyjna w języku rosyjskim, w esejach i pracach pisanych o literaturze. W związku z tym w program szkolny nauka języka rosyjskiego obejmuje odrębną część poświęconą ćwiczeniu zasad interpunkcji.

W złożonych zdaniach niezwiązanych ze związkiem Aby połączyć dwie części, możesz użyć nie tylko przecinka, ale także innych znaków interpunkcyjnych, na przykład:

• „Słońce wzeszło, ptaki obudziły się ze swoją zwykłą poranną pieśnią”.
• „Ostrzegałem cię: igranie z ogniem jest bardzo niebezpieczne!”
• „Zaświeciło się pełnia księżyca, oświetlając ziemię swoim blaskiem; wyczuwając zbliżającą się noc, wilk zawył w odległym lesie; gdzieś w oddali, na drzewie, zahuczał puchacz”.

Złożone zdania pomagają w pisaniu i mowa ustna szczególnie wyrazisty. Są aktywnie wykorzystywane w tekstach o różnej treści. Właściwe ich pisanie zgodnie ze wszystkimi zasadami interpunkcji wskazuje, że dana osoba dobrze zna język rosyjski i wie, jak jasno wyrazić swoje myśli na piśmie. Zaniedbanie istniejących zasad interpunkcji wręcz przeciwnie, mówi o niskim poziomie kultury mowy ludzkiej. Na szczególną uwagę powinni zwrócić uwagę nauczyciele języka i literatury rosyjskiej poprawna pisownia złożone zdania podczas sprawdzania prac pisemnych uczniów.

Na pytanie Jak znaleźć zdanie złożone z łącznikiem niepołączalnym i łącznikiem podrzędnym? podane przez autora Personel najlepsza odpowiedź brzmi






Na przykład:


Na przykład:

Odpowiedź od Rusłan Kurbanow[nowicjusz]
plus 2 punkty

Odpowiedź od Najlepszy przyjaciel[nowicjusz]
I nie jest ci wstyd? ta osoba naprawdę nie rozumie, ale ty...

Odpowiedź od Zrób z siebie głupca[ekspert]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Odpowiedź od Kaukaski[nowicjusz]
pi(d)rily

Odpowiedź od yupu kpu4pku[nowicjusz]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Odpowiedź od Denis Larionow[aktywny]
o kurwa

Odpowiedź od Aleksiej Dementiew[aktywny]
W końcu oszaleliśmy!

Odpowiedź od Diana Żyłowa[nowicjusz]
BRAWO! SĄ TAK MĄDRZY, ŻE SKOPIOWALI TO SAMO Z RZĘDU

Odpowiedź od kołatka[nowicjusz]
Ale

Odpowiedź od Oleg Olegow[nowicjusz]
Tak

Odpowiedź od XxxNGxxx[nowicjusz]
kwak

Odpowiedź od Dmitrij Kondakow[nowicjusz]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Odpowiedź od Nikita Malafeev[nowicjusz]
Dobrze

Odpowiedź od Liza Bagadurowa[aktywny]
dlaczego to samo?

Odpowiedź od Rozpruwacz[nowicjusz]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych.

Odpowiedź od Natalia Tymoszkina[nowicjusz]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Odpowiedź od Marcel Rachmanow[nowicjusz]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Odpowiedź od Denis Stolyar[aktywny]
zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Odpowiedź od Elena Dziesięć[nowicjusz]

zdania niełączące nie są połączone spójnikiem w obecności kilku tematów gramatycznych. Na przykład:
Nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie.
Nauczyciel jest podmiotem, chorym i nie będzie – orzeczeniem.
Pierwsze zdanie jest dwuczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana przez dwóch głównych członów), drugie jest jednoczęściowe (podstawa gramatyczna jest reprezentowana tylko przez jeden predykat).
Zdanie złożone również składa się z kilku prostych, ale są one połączone spójnikami podrzędnymi (co, żeby, kiedy itp.)
Główny znak sl sub. zdanie:
- z jednego zdania Możesz zadać pytanie innej osobie. dlatego ten, od którego zadawane jest pytanie, będzie głównym (jak we zdaniu jedno słowo jest głównym), a drugie jest zależne lub podrzędne (jak we zdaniu drugie słowo jest zależne)
Na przykład:
Nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie.
w przeciwieństwie do kompleksów zdanie w złożonych kompozycjach obie części są równe. Trudno jest zadać pytanie od jednego zdania do drugiego. tak jak w przypadku braku Unii. tylko w bezzwiązkowym nie ma związków między zdaniami prostymi. i w zdaniach złożonych. te zawarte w kompleksie są połączone spójnikami koordynującymi.
Na przykład:
Nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji.
Teraz porównaj wszystkie trzy opcje.
nauczyciel jest chory, lekcji nie będzie – propozycja pozazwiązkowa. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory i nie będzie lekcji - złożona. nie można zadać tego pytania.
nauczyciel jest chory, więc lekcji nie będzie - skomplikowane. możesz zadać pytanie. Z jakiego powodu nie będzie lekcji? - nauczyciel jest chory.

Złożone zdania pozwalają przekazać obszerne komunikaty na temat kilku sytuacji lub zjawisk, dzięki czemu mowa jest bardziej wyrazista i pouczająca. Najczęściej używane są zdania złożone dzieła sztuki, artykuły dziennikarskie, prace naukowe, teksty w oficjalnym stylu biznesowym.

Co to jest zdanie złożone?

Złożone zdanie - zdanie składające się z dwóch lub więcej podstaw gramatycznych jest intonacyjnie utworzoną jednością semantyczną wyrażającą określone znaczenie. W zależności od relacji części rozróżnia się zdania złożone z koordynującymi połączeniami podrzędnymi i niełączącymi.

Zdania złożone z połączeniami koordynującymi

Zdania złożone - zdania spójnikowe, które składają się z równych części połączonych połączeniem koordynującym. Części zdań złożonych są łączone w jedną całość za pomocą koordynującego, przeciwnego lub związki dzielące. W piśmie przecinek stawia się przed spójnikiem pomiędzy częściami zdania złożonego.

Przykłady zdań złożonych: Chłopiec potrząsnął drzewem i dojrzałe jabłka upadł na ziemię. Katya poszła na studia, a Sasha została w domu. Albo ktoś do mnie zadzwonił, albo tak mu się wydawało.

Zdania złożone z połączeniami podrzędnymi

Złożone zdania - zdania spójnikowe składające się z nierównych części połączonych łącznikiem podrzędnym. W zdaniach złożonych występuje część główna i część zależna (podrzędna). Części słownika są ze sobą połączone za pomocą spójników i słów pokrewnych. W piśmie pomiędzy częściami zdania złożonego przed spójnikiem (słowo łącznikowe) stawia się przecinek.

Przykłady zdań złożonych: Zerwał kwiat, aby dać go swojej matce. Obecni zastanawiali się, skąd wziął się Iwan Pietrowicz. Misza poszedł do sklepu, o którym mówił jego znajomy.

Zwykle pytanie można zadać od zdania głównego do zdania podrzędnego. Przykłady: Wróciłem do domu (kiedy?), gdy wszyscy już zasiedli do obiadu. O (czym?) tym, co się wydarzyło, dowiedzieliśmy się wczoraj.

Zdania złożone z połączeniami niespójnymi

Zdania złożone niespójne to zdania, których części są połączone jedynie za pomocą intonacji, bez użycia spójników i słów pokrewnych.

TOP 3 artykułyktórzy czytają razem z tym

Przykłady zdań złożonych z niełącznymi połączeniami między częściami: Zaczęła grać muzyka, goście zaczęli tańczyć. Rano będzie mroźno - nigdzie nie pójdziemy. Tanya odwróciła się: pod ścianą skulony był mały kotek.

Przecinek, myślnik, dwukropek lub średnik można umieścić pomiędzy częściami zdań złożonych niebędących unią (w zależności od znaczenia części wyrażenia BSP express).

Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń

Mieszane zdania złożone mogą zawierać kilka zdań połączonych ze sobą za pomocą połączeń koordynujących, podrzędnych i niełączących. Na piśmie, w mieszanych zdaniach złożonych, obserwuje się interpunkcję charakterystyczną dla zdań złożonych, złożonych i niespójnych.

Przykłady: Vitya zdecydował, że jeśli nauczyciel poprosi go o odpowiedź na pytanie, będzie musiał przyznać, że nie przygotował się do lekcji. Po prawej stronie wisiał obraz przedstawiający kwitnący ogród, a po lewej stronie stał stół z rzeźbionymi nogami. Pogoda się pogorszyła: róża silny wiatr i zaczęło padać, ale w namiocie było ciepło i sucho.

Jeżeli zdania złożone w zdaniu mieszanym tworzą bloki logiczno-syntaktyczne, pomiędzy takimi blokami umieszcza się średnik. Przykład: Na werandzie wróbel dziobał ziarna, które babcia przypadkowo rozsypała; W tym momencie wyszedł tata, a ptak szybko odleciał.

Średnia ocena: 4.7. Łączna liczba otrzymanych ocen: 513.

Złożone zdania z różne typy komunikacja- Ten złożone zdania , które składają się z co najmniej z trzech prostych zdań , połączone ze sobą połączeniami koordynującymi, podporządkowanymi i niezwiązanymi.

Aby zrozumieć znaczenie tak złożonych struktur, ważne jest, aby zrozumieć, w jaki sposób ich elementy składowe są pogrupowane. proste zdania.

Często złożone zdania z różnymi rodzajami połączeń są podzielone na dwie lub kilka części (bloków), połączonych spójnikami koordynującymi lub bez związków; a każda część struktury reprezentuje jedno i drugie zdanie złożone lub proste.

Na przykład:

1) [Smutny I]: [nie ma ze mną przyjaciela], (z którym przepiłbym długą rozłąkę), (któremu mógłbym z serca uścisnąć dłoń i życzyć wielu szczęśliwych lat)(A. Puszkin).

Jest to zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń: niezwiązanym i podporządkowanym, składa się z dwóch części (bloków) połączonych niezwiązanych; druga część ujawnia powód tego, co zostało powiedziane w pierwszej; Część I to proste zdanie w strukturze; Część II to zdanie złożone z dwoma zdaniami atrybutywnymi, z jednorodnym podporządkowaniem.

2) [Uliczka wszystko było w ogrodach] i [rosło przy płotach lipy, rzucając teraz pod księżycem szeroki cień], (tak ogrodzenia I bramy z jednej strony były całkowicie pogrążone w ciemności)(A. Czechow).

Jest to zdanie złożone, posiadające różne rodzaje powiązań: koordynujący i podrzędny, składa się z dwóch części połączonych spójnikiem koordynującym, a relacje pomiędzy częściami mają charakter wyliczalny; Część I to proste zdanie w strukturze; Część II - zdanie złożone ze zdaniem podrzędnym; zdanie podrzędne zależy od rzeczy głównej i jest z nią połączone spójnikiem so.

Zdanie złożone może zawierać zdania z różnymi typami połączeń spójnikowych i niespójnych.

Należą do nich:

1) skład i złożenie.

Na przykład: Słońce zachodziło i noc następowała bez przerwy po dniu, jak to zwykle bywa na południu.(Lermontow).

(I jest spójnikiem koordynującym, podobnie jak spójnikiem podrzędnym.)

Zarys tej propozycji:

2) skład i komunikacja pozazwiązkowa.

Na przykład: Słońce już dawno zaszło, ale las jeszcze nie umarł: turkawki szemrały w pobliżu, w oddali piania kukułka.(Bunina).

(Ale - koniunkcja koordynująca.)

Zarys tej propozycji:

3) połączenie podporządkowane i pozazwiązkowe.

Na przykład: Kiedy się obudził, słońce już wschodziło; kopiec go zasłonił(Czechow).

(Kiedy - koniunkcja podrzędna.)

Zarys tej propozycji:

4) skład, podporządkowanie i powiązanie pozazwiązkowe.

Na przykład: Ogród był przestronny i rosły tylko dęby; zaczęły kwitnąć dopiero niedawno, tak że teraz przez młode listowie widać było cały ogród ze sceną, stołami i huśtawkami.

(I jest spójnikiem koordynującym, więc jest spójnikiem podrzędnym.)

Zarys tej propozycji:

W zdaniach złożonych zawierających spójniki koordynujące i podrzędne, spójniki koordynujące i podrzędne mogą występować obok siebie.

Na przykład: Pogoda była piękna przez cały dzień, ale gdy dotarliśmy do Odessy, zaczął mocno padać deszcz.

(Ale - spójnik koordynujący, kiedy - spójnik podrzędny.)

Zarys tej propozycji:

Znaki interpunkcyjne w zdaniach z różnymi rodzajami komunikacji

Aby prawidłowo umieszczać znaki interpunkcyjne w zdaniach złożonych o różnych rodzajach połączeń, należy wybrać zdania proste, określić rodzaj połączenia między nimi i wybrać odpowiedni znak interpunkcyjny.

Z reguły przecinek umieszcza się pomiędzy zdaniami prostymi w zdaniach złożonych z różnymi typami połączeń.

Na przykład: [Rano w słońcu drzewa pokrył luksusowy szron] , i [trwało to dwie godziny] , [potem zniknął mróz] , [słońce się zamknęło] , i [dzień minął spokojnie, w zamyśleniu , z spadkiem w środku dnia i anormalnym zmierzchem księżyca wieczorem].

Czasami dwa, trzy lub więcej prostych oferty najbliżej spokrewnione ze sobą pod względem znaczenia i można oddzielić z innych części zdania złożonego średnik . Najczęściej w miejscu połączenia niezwiązanego występuje średnik.

Na przykład: (Kiedy się obudził), [słońce już wzeszło] ; [kopiec go zasłaniał].(Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami połączeń: z połączeniami niezwiązanymi i związkowymi.)

W miejscu połączenia bezzłączowego pomiędzy prostymi zdaniami w ramach kompleksu możliwy Również przecinek , kropla I okrężnica , które umieszcza się zgodnie z zasadami umieszczania znaków interpunkcyjnych w zdaniu złożonym niespójnym.

Na przykład: [Słońce już dawno zaszło] , Ale[las jeszcze nie uschnął] : [gołębie zagulgotały w pobliżu] , [kukułka zapiła w oddali]. (Zdanie jest złożone, z różnymi rodzajami połączeń: z połączeniami niezwiązanymi i związkowymi.)

[Lew Tołstoj zobaczył złamany łopian] – i [błyskawica] : [pojawił się pomysł niesamowitej historii o Hadji Muradzie](Paust.). (Zdanie jest złożone, ma różne typy połączeń: koordynujące i niełączące.)

W skomplikowanych konstrukcjach składniowych, rozbijających się na duże bloki logiczno-syntaktyczne, które same w sobie są zdaniami złożonymi lub w których jeden z bloków okazuje się zdaniem złożonym, na styku bloków umieszcza się znaki interpunkcyjne, wskazujące związek bloków, przy zachowaniu znaków wewnętrznych umieszczonych na ich własnej podstawie składniowej.

Na przykład: [Krzewy, drzewa, a nawet pniaki są mi tu tak znajome] (ta dzika wycinka stała się dla mnie jak ogród) : [głaskałem każdy krzak, każdą sosnę, każdą choinkę] i [wszystkie stały się moje] i [to jakbym je zasadził], [to jest mój własny ogród](Priv.) – na styku bloków znajduje się dwukropek; [Wczoraj słonka wbiła nos w te liście] (aby wyciągnąć spod nich robaka) ; [w tym czasie się zbliżyliśmy] i [był zmuszony do startu bez zrzucenia warstwy liści z dzioba stara osika] (Priv.) – na styku bloków znajduje się średnik.

Pojawiają się szczególne trudności umieszczenie znaków interpunkcyjnych na styku kompozycji I spójniki podrzędne (lub spójnik koordynujący i słowo pokrewne). Ich interpunkcja podlega prawom konstrukcji zdań z połączeniami koordynującymi, podrzędnymi i niełączącymi. Jednak są też szczególną uwagę wymagają zdań, w których w pobliżu pojawia się kilka spójników.

W podobne przypadki pomiędzy spójnikami stawia się przecinek, jeśli nie następuje po nim druga część podwójnego spójnika wtedy tak, ale(w tym przypadku zdanie podrzędne można pominąć). W pozostałych przypadkach między dwoma spójnikami nie stawia się przecinka.

Na przykład: Nadeszła zima i , Kiedy nadeszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne. - Zbliżała się zima i kiedy przyszły pierwsze przymrozki, życie w lesie stało się trudne.

Możesz do mnie zadzwonić, ale , Jeśli dzisiaj nie zadzwonisz, wyjedziemy jutro. – Możesz do mnie zadzwonić, ale jeśli nie zadzwonisz dzisiaj, to jutro wyruszymy.

Myślę, że , jeśli spróbujesz, odniesiesz sukces. – Myślę, że jeśli spróbujesz, odniesiesz sukces.

Analiza syntaktyczna zdania złożonego z różnymi typami połączeń

Schemat analizowania złożonego zdania z różnymi typami połączeń

1. Określ rodzaj zdania zgodnie z celem wypowiedzi (narracyjne, pytające, motywacyjne).

2. Wskaż rodzaj zdania na podstawie zabarwienia emocjonalnego (wykrzyknik lub niewykrzyknik).

3. Określ (w oparciu o podstawy gramatyczne) liczbę zdań prostych i znajdź ich granice.

4. Określić części semantyczne (bloki) i rodzaj połączenia między nimi (niezłączne lub koordynujące).

5. Podaj opis każdej części (bloku) według struktury (zdanie proste lub złożone).

6. Utwórz zarys propozycji.

PRZYKŁADOWY PRZYKŁAD ZDANIA ZŁOŻONEGO Z RÓŻNYMI RODZAJAMI POŁĄCZEŃ

[Nagle gruby mgła], [jakby oddzielone ścianą On ja od reszty świata], i (aby się nie zgubić), [ I zdecydowany

W tym artykule przyjrzymy się, jakie są zdania złożone z różnymi typami połączeń, których przykłady zostaną podane i przeanalizowane. Ale żeby było jasne, zacznijmy od dystansu.

Co to jest zdanie złożone?

W składni zdanie składa się z połączonych słów ogólne znaczenie i związane z prawami gramatyki, posiadające wspólny temat, cel wypowiedzi i intonacja. Za pomocą zdań ludzie komunikują się, dzielą swoimi przemyśleniami, prezentują jakiś materiał. Pomysł można wyrazić krótko lub można go rozszerzyć. W związku z tym zdania mogą być lakoniczne lub powszechne.

Każde zdanie ma swoje „serce” – podstawę gramatyczną, tj. podmiot i orzeczenie. Jest to przedmiot mowy i jej główna cecha (co robi, jak to jest, czym jest?). Jeśli w zdaniu jest tylko jedna podstawa gramatyczna, jest to zdanie proste; jeśli jest ich dwie lub więcej, wówczas jest ono złożone.

(SP) może składać się z dwóch części, trzech, czterech lub nawet więcej. Relacje znaczeniowe między nimi, a także sposoby ich łączenia ze sobą, mogą być różne. Istnieją złożone propozycje unijne i propozycje pozaunijne. Aby poznać ich różnorodność, przeczytaj następną sekcję.

Jakie są rodzaje wspólnych przedsięwzięć?

Zaczęliśmy już mówić o tym, że wspólne przedsięwzięcia mogą być związkowe lub niezwiązkowe. To bardzo proste. Jeżeli części wspólnego przedsięwzięcia są połączone związkiem (lub intonacją), wówczas połączenie między nimi nazywa się związkiem, a jeśli tylko intonacją, to odpowiednio brakiem związku.

Z kolei zdania łączne dzielą się na zdania koordynujące i podrzędne – w zależności od tego, czy ich części znajdują się na „równej” pozycji, czy też jedna zależy od drugiej.

Wiosna nadejdzie wkrótce. To jest prosta propozycja. świat znów zabłyśnie jasnymi kolorami. To zdanie jest złożone, a jego części są połączone intonacją i spójnikiem ” Gdy". Możemy zadać pytanie od głównej części predykatywnej do zdania podrzędnego ( świat będzie błyszczał jasnymi kolorami Gdy? - kiedy nadchodzi wiosna), czyli tak Wiosna nadejdzie wkrótce i przyroda rozkwitnie. To zdanie również składa się z dwóch części, ale łączy je intonacja i spójnik koordynujący I. Nie da się ułożyć pytania pomiędzy częściami, ale można łatwo podzielić to zdanie na dwa proste. To zdanie jest złożone. Już niedługo przyjdzie wiosna, zakwitną kwiaty, przylecą ptaki, zrobi się ciepło. To wspólne przedsięwzięcie składa się z czterech prostych części, ale wszystkie łączy jedynie intonacja, na granicach części nie ma połączeń; Oznacza to, że jest ono niespójne. Aby móc tworzyć zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń, konieczne byłoby połączenie w jednym zdaniu zarówno połączenia koniunktywnego, jak i niespójnego.

Ile zdań prostych może zawierać zdanie złożone?

Aby zdanie można było uznać za złożone, musi zawierać co najmniej dwie części proste i dwie części predykatywne. Zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń (przykłady zobaczymy poniżej) składają się z co najmniej trzech części, a czasami jest ich około dziesięciu. Ale w tym przypadku propozycja może być trudna do zauważenia. Zdania takie łączą koniunkcję i brak koniunkcji, koordynując i podrzędnie w dowolnej kombinacji.

Był zaskoczony; moją głowę i klatkę piersiową wypełniało jakieś dziwne uczucie; woda płynęła z zastraszającą szybkością, niezłomnie przebijając się przez kamienie i spadając z takiej wysokości, że wydawało się, że góra, której zbocza były pełne górskich kwiatów, nie wytrzyma tego nacisku...

Oto świetny przykład. Oto części zdań złożonych o różnym charakterze. Zdanie to składa się z 5 części predykatywnych, pomiędzy którymi przedstawiono wszystkie możliwe typy połączeń. Jakie są ich cechy? Przypomnijmy sobie bardziej szczegółowo.

Łączne połączenie koordynujące

Zdania złożone złożone to albo zdania złożone (CCS), albo zdania złożone (CCS).

Połączenie koordynujące (CC) łączy „równe” proste zdania. Oznacza to, że niemożliwe jest utworzenie pytania z jednej części orzeczenia złożonego na inną, nie ma między nimi zależności; Części BSC można łatwo przekształcić w niezależne zdania, a znaczenie frazy nie ucierpi ani nie ulegnie zmianie.

Spójniki koordynujące służą do łączenia części takich zdań. i, a, ale, lub itp. Morze było wzburzone, a fale z wściekłą siłą uderzały o skały..

Podporządkowanie łączne

W przypadku połączenia podrzędnego (SC), jak sama nazwa wskazuje, jedna część zdania „podporządkowuje” drugą, niesie ze sobą główne znaczenie, jest główną, natomiast druga (podrzędna) jedynie uzupełnia, coś uszczegóławia, można zapytać pytanie o to z części głównej. W przypadku połączeń podrzędnych stosuje się takie spójniki i słowa pokrewne jak co, kto, kiedy, który, ponieważ, jeśli itp.

Ale smutno jest pomyśleć, że nasza młodość została nam dana na próżno, że cały czas ją oszukiwano, że nas oszukiwano...(A. Puszkin). Zdanie to składa się z jednej części głównej i trzech zdań podrzędnych, zależnych od niej i odpowiadających na te same pytania: „ Ale smutno jest pomyśleć (o czym?), że na próżno…"

Jeśli spróbujesz podzielić SPP na osobne proste, w większości przypadków będzie jasne, że główna część zachowuje swoje znaczenie i może istnieć bez klauzul podrzędnych, ale klauzule podrzędne stają się niekompletne pod względem treści semantycznej i nie są pełnoprawne zdania.

Połączenie bez związku

Innym rodzajem wspólnego przedsiębiorstwa jest nieunijna spółka joint venture. Zdanie złożone z różnymi rodzajami połączeń najczęściej łączy połączenie bez spójników z jednym z typów spójników lub z obydwoma typami jednocześnie.

Części BSP są połączone tylko intonacyjnie. Ale ten rodzaj wspólnego przedsięwzięcia jest uważany za najtrudniejszy pod względem interpunkcji. Jeśli w zdaniach spójnikowych między ich częściami umieszczony jest tylko jeden znak - przecinek, to w w tym przypadku Musisz wybrać jeden z czterech znaków interpunkcyjnych: przecinek, średnik, myślnik lub dwukropek. W tym artykule nie będziemy wdawać się w szczegóły tej trudnej reguły, ponieważ naszym dzisiejszym zadaniem są zdania złożone z różnymi typami połączeń, ćwiczenia z ich gramatyki poprawne sporządzenie i interpunkcja.

Konie ruszyły, zadzwonił dzwonek, wóz odleciał(A.S. Puszkin). Zdanie to składa się z trzech części, połączonych intonacją i oddzielonych przecinkami.

Zatem pokrótce scharakteryzowaliśmy każdy z możliwych rodzajów powiązań pomiędzy częściami wspólnego przedsięwzięcia, a teraz powrócimy do głównego tematu artykułu.

Algorytm analizy wspólnych przedsięwzięć z różnymi rodzajami komunikacji

Jak prawidłowo ułożyć znaki we wspólnym przedsięwzięciu z wieloma częściami i różnymi rodzajami połączeń? Najważniejsze jest określenie, ile jest w nim części i gdzie dokładnie leżą ich granice. Aby to zrobić, musisz znaleźć podstawy gramatyki. Części predykatywnych jest tyle, ile jest. Następnie zaznacz wszystko członkowie mniejsi, odnoszące się do każdej z podstaw, dzięki czemu staje się jasne, gdzie kończy się jedna część, a zaczyna druga. Następnie musisz określić, jakie rodzaje połączeń między częściami (spójrz na obecność lub brak spójników, spróbuj zadać pytanie lub spróbuj uczynić każdą z części osobnym zdaniem).

I na koniec pozostaje już tylko prawidłowe rozmieszczenie znaków interpunkcyjnych, bo bez nich na piśmie bardzo trudno jest zrozumieć złożone zdania z różnymi typami połączeń (ćwiczenia w podręcznikach mają właśnie na celu rozwinięcie tej umiejętności).

Jak nie popełnić błędu przy wyborze znaków interpunkcyjnych?

Interpunkcja zdania złożonego z różnymi rodzajami komunikacji

Po podświetleniu części predykatywnych i ustaleniu typów połączeń wszystko staje się bardzo jasne. Znaki interpunkcyjne stawiamy zgodnie z zasadami dot określonego gatunku komunikacja.

Relacje koordynujące (CC) i podporządkowujące (CS) wymagają przecinka przed spójnikiem. Inne znaki interpunkcyjne w tym przypadku są bardzo rzadkie (w połączeniu koordynującym średnik jest możliwy, jeśli jedna z części jest skomplikowana i zawiera przecinki; myślnik jest możliwy, jeśli części są ostro przeciwstawne lub jedna z nich zawiera nieoczekiwany wynik).

W przypadku połączenia niezwiązkowego, jak wspomniano powyżej, może pojawić się jeden z czterech znaków interpunkcyjnych, w zależności od relacji semantycznej między częściami zdania.

Tworzenie diagramów zdań złożonych z różnymi rodzajami komunikacji

Czynność tę można wykonać przed umieszczeniem znaków interpunkcyjnych lub po, w celu sprawdzenia ich poprawności. Diagramy służą w interpunkcji do graficznego wyjaśnienia wyboru konkretnego znaku interpunkcyjnego.

Schemat pomaga pisać złożone zdania z różnymi typami połączeń bez błędów interpunkcyjnych. Podamy teraz przykłady znaków interpunkcyjnych i diagramów.

[Dzień był piękny, słoneczny, zaskakująco spokojny]; [przytulny cień pojawił się po lewej stronie] i [stało się trudne do zrozumienia], (gdzie się kończy, cień) i (gdzie zaczyna się szmaragdowe liście drzew).

W zdaniu tym łatwo można prześledzić połączenie niezwiązane między pierwszą i drugą częścią, połączenie koordynujące między drugą i trzecią, a trzecia część jest główną w stosunku do kolejnych dwóch podrzędnych części i jest z nimi połączona poprzez połączenie podrzędne. Schemat tego wspólnego przedsięwzięcia jest następujący: [__ =,=,=]; [= __] i [=], (gdzie = __) i (gdzie = __). Schematy zdań złożonych z różnymi typami połączeń mogą być poziome i pionowe. Podaliśmy przykład diagramu poziomego.

Podsumujmy to

Dowiedzieliśmy się więc, jakie są zdania złożone z różnymi rodzajami połączeń (ich przykłady są bardzo częste w pracach fikcja I komunikacja biznesowa). Są to zdania zawierające więcej niż dwa proste, a ich części połączone są różnego rodzaju połączeniami syntaktycznymi. Spółki joint venture oferujące różne rodzaje komunikacji mogą obejmować SPP, SSP i BSP w różnych kombinacjach. Aby nie popełniać błędów w znakach interpunkcyjnych, należy rozróżniać zdania proste w obrębie zdań złożonych i określać rodzaje połączeń syntaktycznych.

Bądź piśmienny!