Opis obrazu: malowidła ścienne ze starożytnego Egiptu. Rozwój malarstwa w starożytnym Egipcie

Rozdział 2 CYWILIZACJE STAROŻYTNEGO WSCHODU

§ 11. ŻYCIE GOSPODARCZE, SPOŁECZNE I CODZIENNE STAROŻYTNYCH Egipcjan

Weźmy pod uwagę starożytne malarstwo egipskie. Na jaką działalność starożytnych Egipcjan wskazują rysunki? Jak zorganizowana jest praca Egipcjan? Co to oznacza? Dlaczego pierwszy obraz nazywany jest czasami „kalendarzem” prac rolniczych? * Co Egipcjanin z liną, pokazany na drugim obrazku, robi na polu przed rozpoczęciem żniw? Co to oznacza? Czym różnią się ubrania różnych osób na zdjęciu?

Przedstawienie działalności starożytnych Egipcjan z grobowców faraonów.

1. Co zdeterminowało życie gospodarcze Egiptu?

Życie Egipcjan było związane z Nilem i rolnictwem. Aby nawilżyć ziemie odległe od Nilu, wykopano kanały i wykopano z nich rowy polne. Ta ciężka praca była coroczna. Rolnictwo oparte na sztucznym nawadnianiu nazywa się rolnictwem irygacyjnym. Egipcjanie starali się dłużej zatrzymywać wodę na polach – dopiero pod tym warunkiem muł osiadał na ziemi, tworząc żyzną warstwę.

W Dolinie Nilu ludzie uprawiali zboże, a w jego delcie znajdowały się pastwiska. Dolny Egipt słynął z ogrodów i winnic. Spośród roślin zbożowych Egipcjanie preferowali jęczmień. Oprócz tego wysiewano proso i pszenicę. Uprawiano także len.

Z roślin ogrodowych uprawiano czosnek, ogórki i cebulę. Technika siewu była bardzo prosta: ziarno wrzucano do mokrej gleby, następnie wypędzano bydło na pole, aby można było je wdepnąć w ziemię.

Rok podzielono na trzy części: powódź (lipiec-październik), siew zbóż i warzyw (listopad-luty), susza, żniwa (marzec-czerwiec).

Spójrz na ilustracje. Jaka działalność rolnicza Egipcjan znajduje w nich odzwierciedlenie?

Murale przedstawiające działalność starożytnych Egipcjan.

Dlaczego bez kopania kanałów i rowów Egipcjanie nie mogliby uprawiać roślin?

Starożytny Egipt słynął z rzemieślników: kamieniarzy, budowniczych, rzeźbiarzy, jubilerów, kotlarzy i kowali. W górach było dużo kamienia budowlanego (bazalt i granit), złoża złota znaleziono na pustyni między Nilem a Morzem Czerwonym, a na Półwyspie Synaj wydobywano miedź. Żelazo i srebro sprowadzano z Azji Zachodniej.

Starożytni Egipcjanie byli wykwalifikowanymi stolarzami. Z drewna budowano statki, wytwarzano meble i przedmioty luksusowe, które polerowano, a czasem pokrywano złotem i srebrem. Drewno dostarczano z Bliskiego Wschodu, gdzie rosły luksusowe lasy cedrowe.

W Egipcie wysoki poziom osiągnęło tkactwo. Najpopularniejszym materiałem był len. Ozdobiono go wówczas geometrycznymi wzorami utkanymi z nitek w kolorze czerwonym lub brązowy. Wyroby starożytnych egipskich garncarzy były doskonałe, a wyroby skórzane świadczyły o zręczności rzemieślników. Jubilerzy zasłynęli ze swojego rzemiosła. Cenna biżuteria w starożytnym Egipcie była wykonywana ze złota, kamienie szlachetne, srebro.

Spójrz na ilustracje. Na jakie rzemiosło wskazują malowidła nagrobne?

Starożytni egipscy rzemieślnicy.

Spójrz na rzeźby. Który przedstawia urzędnika, a który garncarza?

1. Zastanów się, dla kogo i dla kogo mógłby zostać napisany poniższy tekst. 2. O jakich działaniach Egipcjan się dowiedziałeś? 3. Jakie są funkcje życie codzienne w Egipcie, mówi autor rękopisu? 4. Dlaczego uważa zawód skryby za prestiżowy, zaszczytny i dochodowy?

„...Widziałem kotlarza pracującego przy piecu. Palce miał jak skóra krokodyla i śmierdział gorzej niż rybie jaja... Murarz nieustannie rywalizuje z twardym kamieniem... Fryzjer goli się od rana do wieczora... Wędruje od ulicy do ulicy w poszukiwaniu pracy. Wytęża ramiona, żeby napełnić żołądek... Budowniczy jest zawsze chory, bo zawsze wieje.

Jego ubranie to szmaty... Rolnik wróci do domu dopiero wieczorem, kiedy będzie musiał znowu iść... Tkacz jest ciągle w domu... nie oddycha powietrzem... Sandałowiec jest bardzo zły, jest zawsze błagam. Żuje skórę... Pomyśl o tym, nie ma takiego stanowiska, na którym nie byłoby szefa, chyba że jest to stanowisko skryby, bo on jest swoim własnym szefem.

Co w życie publiczne Starożytny Egipt przyczynił się do popularności zawodu urzędnika?

3. Jak zorganizowane było społeczeństwo egipskie?

Społeczeństwo egipskie porównywane jest do piramidy. Faraon oczywiście był na szczycie. Najwyższe poziomy piramidy społecznej należały do szlachty (najbardziej szlachetnych i zamożnych ludzi) oraz urzędników państwowych. Zajmując stanowiska rządowe, pomagali faraonowi rządzić państwem. Wśród urzędników państwowych wpływowi mieli wezyr (chati) i dowódca armii. Kapłani służący w świątyniach również byli dość wpływowi.

Na środkowych stopniach piramidy społecznej znajdowali się lokalni urzędnicy: uczeni w piśmie, księgowi, kontrolerzy. Na tym poziomie znajdowali się także służba świątynna, rzeźbiarze, architekci, artyści i lekarze.

Najniższe poziomy piramidy społecznej zajmowali chłopi i rzemieślnicy, którzy stanowili większość ludności. Naliczano im podatki – obowiązkowe płatności na rzecz państwa. Podatek przewidywał określoną ilość zboża, bydła, różnych produktów i rękodzieła. Ponadto chłopi i rzemieślnicy wykonywali obowiązki - wszelkiego rodzaju prace przy budowie i naprawie tam, budowę pałaców, świątyń i grobowców.

Starożytny Egipt także miał niewolników – niewolników, których można było kupować i sprzedawać, ponieważ uważano ich za własność swego pana. Tylko zamożna elita miała niewolników.

Piramida publiczna starożytnego Egiptu.

1. Dlaczego piramida jest często używana do przedstawienia społeczeństwa egipskiego? 2. Wyjaśnij usposobienie różnych członków społeczeństwa egipskiego. 3. Zastanów się, dlaczego na schemacie nie ma niewolników.

4. Co zdeterminowało styl życia i sposób życia mieszkańców Egiptu?

Wiesz już, że w państwie Ta-Kemet faraon był nie tylko najwyższym władcą, ale także kapłanem, naczelnym wodzem i najwyższym sędzią. Właściciel prowadził odpowiednią pozycję i styl życia. Rano po umyciu faraon założył królewskie szaty, złożył ofiary, wysłuchał modlitw i poleceń wielkiego kapłana. W ciągu dnia wydawał przyjęcia, brał udział w rozprawach sądowych, spacerach i rozrywkach. Władca Egiptu nigdy nie pojawiał się z odkrytą głową, a nawet w kręgu rodzinnym nosił perukę. Peruka codzienna była okrągła, z tiarą i wisiorkami sięgającymi do tyłu głowy. Uroczystym nakryciem głowy była podwójna korona. Kolejnym nieodzownym elementem stroju faraona jest sztuczny warkocz brody. Głównym elementem ubioru był bandaż falisty na uda. Trzymała ją w miejscu szeroki pas. Faraonowie zawsze nosili koraliki.

Szlachetni Egipcjanie mieszkali w wysokich, ale wysokich, zazwyczaj trzypiętrowych domach z grubymi ścianami, ogrodem, stawem lub basenem. Wyposażali swoje domy w łóżka, stoły, krzesła, skrzynie i szafki. Egipska szlachta jedli mięso byka, dania z kaczek, gęsi i żurawi, różne ryby, winogrona, jabłka, melony, arbuzy, owoce drzew tropikalnych (daktyle, mango itp.). Na wakacjach mężczyźni nosili marszczoną sukienkę, pasek z fartuchem, dużą perukę i luksusową biżuterię. Bogate egipskie kobiety nosiły cienkie koszule i marszczone sukienki, bransoletki, tiary i naszyjniki. Buty - sandały - robiono ze skóry, a nawet złota. Zarówno mężczyźni, jak i kobiety stosowali kosmetyki, w szczególności malowali oczy.

1. Faraon Tutanchamon z żoną w ogrodzie. Relief na wieczku pudełka. Połowa XIV wieku. do n. mi.

2. Dom egipskiego szlachcica. Rekonstrukcja.

Zwykli ludzie Egipcjan mieszkali w chatach zbudowanych z wiklinowego papirusu pokrytego mułem. Wyposażenie było bardzo skromne: maty, papirusowe krzesła, rzadziej skrzynie. Na co dzień zwykli Egipcjanie nosili zapinaną na głowę opaskę z szerokim paskiem, a na święta nosili haftowany pasek i niedrogą biżuterię. Kobiety nosiły proste lniane sukienki z paskami.

Do siódmego roku życia dzieci nie nosiły ubrań. I nadszedł dzień, gdy chłopcu dano pas i bandaż na udach, a dziewczynie sukienkę. Ten dzień był ważne wydarzenie w życiu dziecka.

1. Wizerunek kobiety zbierającej len. Na podstawie malarstwa egipskich grobowców.

2. Egipski Seneb z rodziną. Starożytna egipska rzeźba.

1. Spójrz na ilustrację, która przedstawia jedną z najsłynniejszych starożytnych rzeźb egipskich - egipskiego Seneba z rodziną. Jaki wniosek można wyciągnąć życie rodzinne starożytni Egipcjanie? 2. Na jaką niepełnosprawność fizyczną cierpiał Seneb? Jak myślisz, jak Egipcjanie traktowali takich ludzi?

1. Pojęcia Vitlumachte: piramida społeczna, szlachta, urzędnicy, uczeni w Piśmie, podatki, niewolnicy. 2. Jakie sektory gospodarki były powszechne wśród Egipcjan? 3. Kto zajmował szczyt piramidy społecznej starożytnego Egiptu? Czym różniła się pozycja rządzących od reszty społeczeństwa? 4. Porównaj życie codzienne i życie faraona, szlachcica i plebsu w starożytnym Egipcie.

Co najbardziej uderzyło Cię w codziennym życiu starożytnych Egipcjan? O czym chciałbyś wiedzieć więcej?

Sztuka starożytnego Egiptu była najdoskonalszą i najbardziej zaawansowaną ze sztuk różnych ludów Starożytny Wschód. Naród egipski jako pierwszy stworzył monumentalną architekturę kamienną, realistyczne portrety rzeźbiarskie i piękne rękodzieło. Wśród wielu osiągnięć najważniejszym było przedstawienie osoby z nieporównywalnie większym niż dotychczas stopniem realistycznej konkretności. Sztuka egipska po raz pierwszy zaczęła przedstawiać osobę w powiązaniu i porównaniu z innymi ludźmi, odkryła i zainteresowała się indywidualnością. Od samego początku kształtowania się stosunków klasowych sztuka stała się potężnym środkiem oddziaływania na świadomość mas w celu wzmocnienia i wywyższenia władzy faraona i elity społeczeństwa posiadającej niewolników.

Grecy i Rzymianie zwracali uwagę na jedną z najbardziej charakterystycznych cech sztuki egipskiej: długotrwałe trzymanie się wzorców przyjętych w starożytności, gdyż religia przypisywała święte znaczenie artystycznym przykładom starożytności. Z tego powodu w sztuce Egiptu posiadającego niewolników zachowało się szereg konwencji sięgających społeczeństwa przedklasowego i uznanych za kanoniczne. Na przykład obraz obiektów, które w rzeczywistości są niewidoczne, ale obecne; takie jak ryby, hipopotamy, krokodyle pod wodą; obraz obiektu za pomocą schematycznego zestawienia jego części; połączenie na jednym obrazku różne punkty wizja. Również szereg zasad artystycznych, które powstały i rozwinęły się już we wczesnym społeczeństwie klasowym Egiptu, z kolei stało się kanoniczne na kolejne okresy. Zgodność z kanonami determinowała także cechy techniczne pracy egipskich rzemieślników, którzy już dawno używali siatki do dokładnego przeniesienia pożądanej próbki na ścianę. Wiadomo również, że w Starym Państwie stojąca postać ludzka była podzielona na 6 komórek, w Środkowym i Nowym Państwie na 8, w czasach Saisa na 26, a do każdej części ciała przydzielano określoną liczbę komórek. . Istniały także kanoniczne modele postaci zwierząt, ptaków itp. Pomimo pozytywne strony kanony krępowały rozwój sztuki, a później pełniły jedynie rolę hamującą, konserwatywną, utrudniającą rozwój nurtów realistycznych.

Kompozycja sztuki starożytnego Egiptu

(4 tysiące p.n.e.)

Zabytki z V tysiąclecia p.n.e. dają stosunkowo pełny obraz społeczeństwa starożytnego Egiptu. Mówią o prymitywnej, wspólnotowej naturze społeczeństwa, opartej na prymitywnym rolnictwie i hodowli bydła. Żyzność gleby utworzonej z mułu aluwialnego zapewniała pożywienie duża liczba ludzi, pomimo prymitywności narzędzi. W niektórych gminach zaczęło pojawiać się rolnictwo oparte na nawadnianiu. Wykorzystywano pracę niewolników, początkowo jeszcze nielicznych. Rozwój nierówności majątkowych w obrębie społeczności doprowadził do form elementarnych władza państwowa. Ciągłe wewnętrzne wojny o ziemie, kanały i niewolników zakończyły się dopiero w połowie IV wieku p.n.e. utworzenie dwóch dużych stowarzyszeń państwowych - północnego i południowego. Około 3200PNE. południe pokonało północ, co oznaczało utworzenie zjednoczonego państwa egipskiego.

Najstarszymi siedzibami człowieka w Dolinie Nilu były jamy i jaskinie; szopy i namioty budowano ze skór i wikliny rozciągniętych na żerdziach. Stopniowo pojawiały się chaty trzcinowe pokryte gliną. Następnie zaczęto wykorzystywać surową cegłę do budowy domów. Przed domem wybudowano dziedziniec, otoczony płotem, a później murem. Najstarszy gatunek Za model pochówków służyła obudowa – jama, która miała owalny kształt i była wyłożona matami.

Brak wiedzy o prawdziwym powiązaniu zjawisk nadał fantastyczny charakter wyobrażeniom o świecie, które ukształtowały się już w tym okresie rytuały i wierzenia, determinowały charakter wytworów artystycznych odnajdywanych w najstarszych grobowcach. Najstarsze z nich to naczynia gliniane malowane w proste białe wzory na tle czerwonej gliny. Zarówno forma, jak i wykonanie ulegały stopniowym zmianom. Przedstawiono obrzędy pogrzebowe i rolnicze, przy czym główną rolę odgrywały postacie kobiece, co wiąże się z wiodącą rolą kobiet w okresie matriarchatu. Wykonuje się szorstkie schematyczne figurki. Przykładem malowideł z tego okresu jest malowidło z grobowca wodza w Hierakonpolis. W takich obrazach artysta nie czerpał przedmiotów z życia, ale warunkowo odtwarzał najważniejsze cechy. Centralna rola Kapłanki lub Bogini została wyrażona przez większe rozmiary w porównaniu do innych rozmiarów.

Stopniowo grafika się zmienia, a obrazy stają się wyraźniejsze. Przykładami nowego etapu są płaskorzeźby przedstawiające bitwy między społecznościami, które doprowadziły do powstania dużych stowarzyszeń na południu i północy. Przywódcy szczególnie wyróżniają się na płaskorzeźbie: są przedstawieni w postaci byka lub lwa, uderzających wrogów. Z dodaniem nowego porządek społeczny sztuka staje się bronią ideologiczną. Uderzający przykład to płyta faraona Narmera (64 cm). Sceny są przedstawiane za pomocą pasów, tak będzie w przyszłości decydować o wszystkich malowidłach ściennych i płaskorzeźbach. W późniejszej sztuce niewolniczego Egiptu najczęściej stosowano odstępstwa od kanonów w przedstawieniu ludzi z niższych klas.

Sztuka Starego Państwa

(3200 - 2400 p.n.e.)

Egipt Starożytnego Królestwa był pierwszym państwem posiadającym niewolników, gdzie wraz z wyzyskiem niewolników następował wyzysk wolnej ludności rolniczej. Faraon stał na czele państwa, ale między nomami (regionami), między szlachtą a faraonem toczyła się ciągła walka. Również okres Starego Państwa to okres dodania wszystkich głównych form form Kultura egipska.

Od najdawniejszych czasów wiodącą pozycję w sztuce egipskiej zajmowała architektura, główne budowle monumentalne: grobowce, królowie i szlachta. Do ich budowy wykorzystano kamień, podczas gdy domy mieszkalne"żywy" wzniesiono z cegły i drewna. Według starożytnych wierzeń zmarły również, tak jak żywy, potrzebuje domu i pożywienia. Z tych wierzeń zrodziła się chęć zachowania ciała zmarłego, a przynajmniej jego głowy; Stopniowo opracowywano złożone techniki mumifikacji. W grobowcu umieszczano także posągi zmarłych, aby zastąpić je w przypadku uszkodzenia ciała. Wierzono, że dusza może do niego wejść i ożywić ją, zapewniając w ten sposób pośmiertne życie człowieka. Groby szlacheckie -"mastaba" - składał się z części podziemnej, w której przechowywano trumnę z mumią oraz z masywnego budynku naziemnego, który pierwotnie wyglądał jak dom z dwójką fałszywych drzwi i dziedzińcem, na którym składano ofiary. Dom był wyłożonym cegłą wzgórzem, zbudowanym z piasku i łamanych kamieni. Następnie zaczęto dobudowywać murowaną kaplicę z ołtarzem. Wapień był używany do grobowców najwyższej szlachty. Duże znaczenie miała budowa grobowców królewskich, w której wykorzystano wszelkie zaawansowane technologie i wynalazki. Pozostałości idei, że duch przywódcy będzie chronił swoje plemię, przeniesiono do kultu faraona. Oczy często przedstawiano na szczytach piramid.

Ważnym etapem rozwoju grobowców królewskich jest pomysł powiększenia budynków w pionie – pomysł ten pojawił się po raz pierwszy podczas budowy grobowca faraona Dżesera z III dynastii (~3000 r. p.n.e.), tzw. piramidy schodkowej. Imię jego budowniczego, Imhotepa, przetrwało do końca historii Egiptu jako mędrzec, budowniczy i astronom, a później został ubóstwiony jako syn boga Ptaha, a Grecy porównali go do swojego boga uzdrawiającego Asklepiosa.

Grób Dżesera otwiera drogę do stworzenia idealnego i kompletnego typu piramidy. Pierwszą taką piramidą był grób króla I V dynastia Snefru w Dashur (~2900 p.n.e.) - poprzednik słynnych piramid w Gizie (29-28 w. p.n.e.)

Najsłynniejsze piramidy, położone w pobliżu Gizy, zbudowano dla faraonów Chufu z IV dynastii, których Grecy nazywali Cheopsem; Chefre (Khephren) i Menkaure (Mykerinus). Najbardziej imponującą z całej trójki jest piramida Chufu (Cheopsa), jest to największa kamienna konstrukcja na świecie: 146,6 m wysokości, a długość boku podstawy wynosi 233 m. Piramida jest wykonana z precyzyjnie ciosanego kamienia bloki wapienne o wadze około 2,5 tony każdy (w sumie jest ich ponad 2 300 000 sztuk).

Każda z piramid w Gizie była otoczona zespołem architektonicznym: czasami w pobliżu znajdowały się małe piramidy królowych. Do wschodniej strony piramidy przylegała królewska świątynia grobowa, połączona zadaszonym kamiennym przejściem z monumentalną bramą w dolinie. Bramy te zbudowano tam, gdzie dotarły wody wylewów Nilu i dlatego. Na wschodzie były zielone pola nawadniane przez Nil, a na zachodzie martwe piaski, bramy stały jakby na granicy życia i śmierci.

Najwyraźniejszy obraz świątyń grobowych przy piramidach w Gizie dają pozostałości świątyni przy piramidzie Chefrena (prostokątny budynek z płaskim dachem). W tych świątyniach po raz pierwszy odnaleziono wolnostojące filary. Same budynki ozdobione są kombinacją polerowanych płaszczyzn różnych kamieni.

Inny charakter mają grobowce faraonów z V i VI dynastii (2700-2400 p.n.e.) Budowa kolosalnych piramid dla IV dynastii wywarła ogromny wpływ na gospodarkę kraju, około 2700 r. p.n.e. nastąpiła zmiana władzy. Teraz zaczęto zwracać większą uwagę na projekt świątyń: ściany pokryto płaskorzeźbami wychwalającymi faraona. To właśnie w tym czasie pojawiły się kolumny palmowe i kolumny w kształcie papirusu, charakterystyczne dla architektury egipskiej. Pojawia się także trzeci rodzaj kolumn egipskich: w postaci pąków lotosu.

Pojawia się nowy typ budowli – tzw. świątynie słoneczne. Ważnym elementem którego znajdował się kolosalny obelisk, którego szczyt był wyłożony miedzią. Przykład: Słoneczna Świątynia Niuser-ra. Połączona była także zadaszonym przejściem z bramą w dolinie.

Rzeźbę tego czasu reprezentują posągi pogrzebowe w niszach domów modlitw lub w zamkniętych przestrzeniach za domami modlitwy, wykonane w monotonnych pozach siedzących lub stojących. Sakralny cel rzeźby, jako zamiennika ciała fizycznego, zadecydował o wczesnym pojawieniu się egipskiego portretu rzeźbiarskiego. Przykład: posąg szlachcica Ranofera z jego grobowca w Sakkarze.

Niemniej jednak niektórym rzeźbiarzom udało się stworzyć prawdziwe arcydzieła w najsurowszych kanonach:

Pomnik architekta Hemiuna

Pomnik księcia Kaapera z grobowca w Sakkarze

Faraon Menkaure, bogini Hathor i bogini Noma

Posąg faraona Chefre z jego grobowca w Gizie

Pomnik pisarza Kaya

Rzeźbiarze stopniowo doszli do konieczności modyfikowania masek twarzy zmarłych, zwłaszcza przy wykonywaniu głów lub popiersi szlachty, faraonów natomiast przedstawiano w przesadny sposób: z superpotężnymi ciałami i beznamiętnym spojrzeniem. Szczególnym wcieleniem faraona był wizerunek sfinksa - ciało lwa i głowa faraona. Najsłynniejszy ze wszystkich, Wielki Sfinks, znajduje się przy monumentalnej bramie Piramidy Chefre. Jej podstawa wykonana jest z naturalnej skały wapiennej, która przypominała sylwetkę leżącego lwa. Brakujące elementy dobudowano z płyt wapiennych.

Osobno należy wziąć pod uwagę posągi i figurki niewolników i sług, które umieszczano w grobowcach dla„usługi” za zmarłych. Rzeźby te przedstawiały zapracowanych ludzi różne prace w dodatku pozbawiony jakichkolwiek norm kanonicznych.

Dziewczyna przygotowuje piwo. Figurka z Sakkara, IV dynastia

Duże miejsce w sztuce Starego Państwa zajmowały płaskorzeźby i malowidła pokrywające ściany grobowców i świątyń. Zastosowano dwie techniki reliefowe: płaskorzeźbę zwykłą (rodzaj płaskorzeźby, w której obraz wystaje ponad płaszczyznę tła o nie więcej niż połowę objętości) oraz charakterystyczną dla sztuki egipskiej nacinaną, gdzie powierzchnia kamienia pozostaje nienaruszona, a kontury obrazów są nacięte.

Architekt Khesira. Płaskorzeźba z jego grobowca w Sakkarze

Zastosowano także dwie techniki malowania ścian: temperę na suchej powierzchni oraz wkładanie kolorowych past we wgłębienia. Farby były mineralne. Malowidła i płaskorzeźby przedstawiały nie tylko sceny gloryfikacji szlachty i królów, ale opowiadały o wsi i rękodzieło, wędkarstwo i polowanie, ale jednocześnie pojawiały się sceny pobicia niewiernych, które natychmiast zastąpiły sceny zabawy dla szlachty. To właśnie w obrazach wymykają się kanonom zwykli ludzie można prześledzić zmiany w światopoglądzie i twórczości artystycznej.

W okresie Starego Państwa bardzo ważne rozwinęło się i rzemiosło artystyczne: rozmaite naczynia, meble, dekoracje; zachowano związek ze zjawiskami z życia codziennego.

Sztuka Państwa Środka

(XXI wiek - początek XIX wieku p.n.e.)

Częste wojny drapieżne, gigantyczne Roboty budowlane doprowadziło do osłabienia władzy królewskiej. W konsekwencji w 2400 r. p.n.e. Egipt podzielił się na odrębne regiony. W XXI wieku p.n.e. Rozpoczęło się nowe zjednoczenie kraju, doszło do walki między nomami, zwyciężyły nomy południowe, dowodzone przez władców Teb. Utworzyli XI dynastię faraonów. Jednak walka o władzę wśród poddanych nadal trwała. Amenemhetowi I i jego następcom udało się utrzymać jedność kraju, zbudowano nową sieć irygacyjną (obiekty irygacyjne Fayum). Ogólne ożywienie gospodarcze przyczyniło się do rozwoju sztuki i wznowiono budowę piramid. Poprzednicy Anemkheta I zastosowali nowy projekt swoich grobowców - połączenie piramidy ze zwykłym grobowcem skalnym. Najważniejszym z nich jest grobowiec Mentuhotepa II i III w Deir el-Bahri.

Układ piramid i świątyń XII dynastii całkowicie pokrywa się z lokalizacją grobowców faraonów z dynastii V-VI, jednak ze względu na zmiany warunków ekonomicznych budowa gigantycznych kamiennych piramid była niemożliwa, dlatego wielkość nowe konstrukcje są znacznie mniejsze, a materiałem budowlanym była surowa cegła, co zmieniło sposób murowania. Posągi świątyń grobowych naśladują przykłady Starego Państwa, istnieją jednak pewne różnice w lokalnych ośrodkach, szczególnie w środkowym Egipcie, gdzie nomarchowie nadal czuli się władcami swoich regionów i naśladowali zwyczaje pałaców królewskich. Tak wyłania się nowy kierunek w sztuce Państwa Środka i powstają ośrodki artystyczne.Podczas konfliktów domowych zdarzały się okresy, gdy faraon nie miał władzy. Wiara w ustalone fundamenty, a zwłaszcza w życie pozagrobowe, została zachwiana, a nowe ułatwiło to także odkrycia naukowe. Znalazło to odzwierciedlenie w literaturze (historia Sinukheta) i sztuce; istnieje większa tendencja do realizmu.

Uderzającym przykładem nowych trendów są płaskorzeźby i malowidła na ścianach skalnych grobowców nomarchów. Na szczególną uwagę zasługują płaskorzeźby Meira przedstawiające zwykłych ludzi.

Szczególny sukces mistrzowie odnieśli w przedstawianiu zwierząt na malowidłach grobowca 16. nomarchy Khnumhotepa II w Beni-Hasan. Stopniowo doświadczenie to zostało pozytywnie przyjęte w sztuce oficjalnej i znalazło odzwierciedlenie w portretach królewskich.

Aby się gloryfikować, faraonowie tebańscy rozpoczęli szeroko zakrojoną budowę świątyń. Starali się zainstalować jak najwięcej swoich obrazów w świątyniach, wewnątrz i na zewnątrz, a konieczne było maksymalne podobieństwo, aby utrwalić wygląd faraona w umysłach ludzi.

Posąg Sanurset III, obsydian, XIX w. PNE.

Pomnik AmenemhetaIII, czarny bazalt, 19 wiek PNE.

Pomnik AmenemhetaIII z Hawar, żółty wapień, 19 wiek PNE.

Do czasu panowania Senurseta III władza królewska wzmocniła się, a szlachta starała się zająć stanowiska na dworze. Ogromną rolę zaczęły odgrywać warsztaty sądowe. Kreatywność lokalna zaczęła podążać za ich kreatywnością, która była bardziej kanoniczna. Obserwuje się wzrost budownictwa, w tym piramid. Przykład: grób Amenemheta III w Hawarze, świątynia grobowa stała się szczególnie sławna, zwłaszcza w Grecji.

Wraz z rozwojem życia miejskiego szeroko rozwinęło się rzemiosło artystyczne. Tak jak poprzednio, wykonano wiele naczyń z kamienia i fajansu, poddano obróbce metal, pojawiły się naczynia z brązu. W jubilerstwie pojawiła się nowa technika – granulacja.

Do odkryć sztuki Państwa Środka należy trójnawowa konstrukcja hali z podwyższoną nawą środkową, pylonami i kolosalnymi posągami na zewnątrz budowli. Szczególnie ważny był rozwój trendów realistycznych, szczególnie w rzeźbach portretowych.

Sztuka pierwszej połowy Nowego Państwa. Sztuka XVIII dynastii

(16-15 wieków p.n.e.)

W XVIII wieku p.n.e. nastąpiło osłabienie władzy centralnej. Następujący po nim długi podbój Egiptu przez nomadów był okresem upadku gospodarczego i kulturalnego. W XVI wieku PNE. Teby rozpoczęły walkę z nomadami i o zjednoczenie kraju. Faraon Ahmes I był pierwszym królem XVIII dynastii. Do przypływu przyczyniły się zwycięskie wojny w Syrii i Nubii Pieniądze oraz wzrost luksusowej i wspaniałej architektury. W sztuce tego okresu wzrasta rola przepychu i dekoracyjności, a także rola realistycznych dążeń.

Wiodąca rola w sztuka XVIII dynastie odgrywały rolę Teb, gdzie powstały najlepsze dzieła sztuki tamtych czasów: Świątynia CzasuXVIII dynastia, świątynia boga Amona w Tebach – Karnaku i Luksorze. W Luksorze nowy typ świątyni Nowego Królestwa uzyskał swoją ukończoną formę. Centralna kolumnada miała kształt gigantycznych kamiennych kwiatów papirusu.

Świątynia Amona w Luksorze

Świątynia Amona w Karnaku

Duże miejsce w architekturze XVIII dynastii zajmują królewskie świątynie grobowe zlokalizowane w Tebach na zachodnim brzegu Nilu. Groby oddzielono od świątyń grobowych; wyrzeźbiono je w wąwozy skały i świątynie wzniesiono poniżej, na równinie. Pomysł ten należy do architekta Ineya. Świątynie stają się coraz bardziej monumentalne (Świątynia Amenhotepa III, z której przetrwały tylko 2 gigantyczne posągi Faraon:

Szczególne miejsce zajmuje świątynia królowej Hatszepsut w Del el-Bahri. Rzeźby o wyglądzie zewnętrznym są najmniej indywidualne i przekazują tylko najwięcej cechy charakteru twarz królowej. Posągi znajdujące się w głównej kaplicy wierniej odtwarzają jej wizerunek.

Od środka okres XVIII rozpoczął się nowy etap: surowość form ustępuje dekoracyjności, przechodzącej czasem w nadmierną elegancję. Istnieje ogólne zainteresowanie objętością i przenoszeniem cech portretu. Kanoniczność posągów królewskich nie pozwalała na pełne odzwierciedlenie wszystkich innowacji, co wyraźniej przejawiało się w posągach osób prywatnych.

Podobnymi drogami szedł rozwój stylu malarstwa ściennego tebańskiego. Najciekawsze są grobowce szlachty, bo... królewskie obejmują tematy wąsko religijne, z wyjątkiem świątyni Hatszepsut w Deir el-Bahri. Głównymi obrazami są sceny z życia i tematyki religijnej, pojawiają się motywy militarne i świąteczne. W kompozycji dużą uwagę przywiązuje się do ruchu. Liczby zwykli ludzie Dziwnie kontrastują z postaciami szlachty.

W tym samym czasie pojawiła się grafika egipska, rysunki na papirusach z tekstami„Księgi umarłych”. Rozkwita rzemiosło i wielokolorowe intarsje. Zastosowanie krosna pionowego umożliwiło produkcję tkanin o wzorach gobelinowych. Szczególnie popularne są motywy kwiatowe.

Sztuka czasów Echnatona i jego następców. Sztuka Amarny

(koniec XV - początek XIV wieku p.n.e.)

Konsekwencją wojen podbojowych królów XVIII dynastii oraz wzbogacenia się szlachty i duchowieństwa był wzrost konfliktów wewnętrznych, które na początku XIV wieku doprowadziły do otwartego konfliktu. PNE. za faraona Amenhotepa IV, który rozwiązał ten konflikt reformą religijną. Wysunął doktrynę uznającą dysk słoneczny pod imieniem boga Atona za jedyne prawdziwe bóstwo. Faraon opuścił Teby i zbudował sobie stolicę w środkowym Egipcie – Achetaten, sam przyjął nowe imię – Echnaton, co oznacza„Duch Atona” Aktywnie pokazał zerwanie z tradycyjną przeszłością, co miało ogromny wpływ na sztukę. Odrzucenie form kanonicznych zmieniło nie tylko formę pomników, ale także ich treść. Zaczęli częściej przedstawiać króla w życiu codziennym i zaczęli zwracać szczególną uwagę na otaczające środowisko. Trzeba było stworzyć na nowo obrazy artystyczne, nowe typy sanktuariów. Pierwsze eksperymenty artystyczne były bardzo nietypowe, bo... mistrzowie musieli się przekwalifikować. Jednak brak kanonu odbił się pozytywnie.

Panowanie XIX dynastii było okresem nowego wzrostu politycznego i gospodarczego. Napływ bogactwa i niewolników wzrósł z powodu wojen zewnętrznych, ale wewnątrz wciąż toczyła się walka między faraonem, kapłaństwem i szlachtą. Sztuka tebańska zachowuje reakcyjną chęć powrotu do dawnych tradycji; władcy starali się nadać stolicy większy blask i splendor.

Głównym obiektem budowy w Tebach była oczywiście świątynia Amona w Karnaku, na największą skalę. Monumentalnością wyróżniała się także świątynia grobowa Ramzesa II, tzw. Ramesseum w Abu Simbel, na której pierwszym dziedzińcu stał kolosalny posąg króla (wysokość ~20 m).

Rzeźba powraca do kanonicznych obrazów starożytności, a zewnętrzna elegancja coraz bardziej wzrasta. Pojawiają się jednak świeckie wizerunki faraona i królowej. Faraon jest przedstawiony bez przesady jako mięsień, tak jak poprzednio, wizerunek potężnego władcy jest przekazywany w bardziej realistyczny sposób - prawidłowe proporcje, mięśnie wystające spod ubrania.

W płaskorzeźbach widoczne jest także dziedzictwo XVIII dynastii: zainteresowanie krajobrazem, indywidualne cechy zwłaszcza typy etniczne. Ale wszystkie te nowe funkcje nie naruszały podstawowych tradycyjnych konwencji.

Wśród obrazów tebańskich wyróżniają się obrazy przedstawiające grobowce mistrzów, którzy mieszkali w odizolowanej osadzie w górach nekropolii tebańskiej i reprezentowali zamkniętą grupę, w której przenoszono stanowisko z ojca na syna. Było to także społeczeństwo religijne, gdyż brał udział w uroczystościach religijnych, m.in. i kult śmierci. Byli nazywani„ci, którzy słuchają wezwania”.

Na dalszy rozwój sztuki u schyłku Nowego Państwa duży wpływ miały długie wojny i słabnąca gospodarka, a także konflikty domowe. XX dynastii faraonów udało się na krótko zjednoczyć kraj, ale wraz z utratą wcześniejszych posiadłości zagranicznych. Nieco później kraj podzielił się na północną pod panowaniem nomarchów Tanis i południową ze stolicą w Tebach. Duże budowy przerwano po śmierci drugiego faraona XX dynastii, Ramzesa III. Za jego czasów zbudowano świątynię Chonsu w Karnaku oraz świątynię grobową z pałacem w Medinet Habu. Rozmiary grobowców stopniowo się zmniejszały, malowidła stały się standardem, pozycja artystów spadła, co znacząco wpłynęło na jakość dzieła.

Późna sztuka

(XI wiek - 332 p.n.e.)

Wojny toczone przez faraonów Nowego Państwa opóźniły rozwój. W pierwszym wieku miały miejsce ciągłe powstania ludności i walki pomiędzy właścicielami niewolników. Od II wieku. PNE. państwo upadło. W 671 p.n.e. Egipt został podbity przez Asyryjczyków, walkę prowadził władca zachodniej delty, który działał w sojuszu z miastami greckimi, Azją Mniejszą i Lidią. Po wypędzeniu Asyryjczyków Egipt został zjednoczony pod rządami XXVI dynastii ze stolicą w Sais.

W okresach długiego rozpadu nie prowadzono żadnej większej budowy, wznawiano ją dopiero w krótkich okresach zjednoczenia. W tym czasie za panowania libijskiego władcy Szeszanka i etiopskiego faraona Taharki dokonano rozbudowy Karnaku – zbudowano kolejny dziedziniec z portykami i gigantycznym pylonem.

W XI - VIII wieku. PNE. Centrum Sztuki Teby i Tanis pozostały. Sztuka tebańska kontynuowała tradycje Nowego Państwa, a w Tanis rozkwitło rzemiosło artystyczne. Rzeźba tego czasu jest na zewnątrz eleganckim pomnikiem. Zamiast drogiego kamienia powszechne stały się figurki z brązu.

Za panowania dynastii etiopskiej rozpoczęło się odrodzenie w świecie artystycznym. Przykład: rzeźbiarski portret faraona Taharki (Ermitaż) i księżniczek etiopskich (Państwowe Muzeum Sztuk Pięknych Puszkina).

Pomnik Montuemheta, burmistrza Teb

Chęć idealizowania jego historii nasiliła się dopiero w kolejnych latach, zwłaszcza gdy Egipt zjednoczył się pod rządami zdobywcy Asyrii, faraona Psamtika I. Poprawiły się i rozbudowały szlaki handlowe, a budowę rozpoczęto na nowo, koncentrując się głównie w Sais. Budowniczowie, jak wszyscy, naśladowali sztukę starożytną.Archaizacja dotknęła wszystkie dziedziny: literaturę, religię, politykę.

Pomimo strasznych konsekwencji podboju perskiego (525 p.n.e.) i krótkiego okresu walk o niepodległość, egipscy artyści stworzyli piękne pomniki. Przykład: głowa księdza z Memphis.

Po wtórnym podboju przez Persów, a następnie Grecko-Macedończyków (332 p.n.e.), Egipt zachował niezależność polityczną pod kontrolą hellenistycznej dynastii Ptolemeuszy i znalazł siłę, by zająć się sztuką. Świątynie w Effu, Espe, Dendera, na wyspie. File. Jednak te zabytki architektury należy już rozpatrywać w kontekście hellenizmu.

Znaczenie kultury egipskiej jest ogromne: jest to bogata literatura (bajka, opowiadanie, teksty miłosne), nauka egipska dała nam kalendarz i znaki zodiaku, podstawy geometrii oraz pierwsze odkrycia z zakresu medycyny, geografii i historii. Wiedza ta cieszyła się dużym autorytetem w świecie starożytnym, a później na Wschodzie. Pierwsza sztuka grecka powstała pod wpływem sztuki starożytnego Egiptu i wywarła wpływ na umysły młodych greckich mistrzów.

Zadanie nr 22. Uzupełnij brakujące słowa

Egipt to nazwa państwa, które się znajdowało (wzdłuż brzegów jakiej rzeki? Z jakiego miejsca i do jakiego morza?) wzdłuż brzegów Nilu od pierwszych bystrzy do Morza Śródziemnego(na jakim kontynencie? W jakiej części?) w północno-wschodniej Afryce.

Miasto stało się pierwszą stolicą państwa egipskiego Memphis.

Nazywani są królowie starożytnego Egiptu faraon

Zadanie nr 23. Odpowiedz na pytania i wykonaj zadanie

W starożytnej egipskiej „Opowieści o dwóch braciach” starszy brat mówi młodszemu: „Przygotujmy pług i zaprzęg wołów, bo pole zboża wyszło spod wody…”

Wyjaśnij te słowa starszego brata. Co sugeruje, żebyśmy zrobili? W którym miesiącu, według naszego kalendarza, pola w starożytnym Egipcie zostały uwolnione od wody? Z jakim zjawiskiem naturalnym było to związane? Opisz to

Zasugerował orkę. W lipcu Nil zaczął wylewać, co wiąże się z porą opadów tropikalnych w obszarach źródeł rzeki. Prąd przyniósł zgniłe rośliny tropikalne i wytrącającą się sól, która służyła jako doskonały nawóz. W listopadzie woda opadła i nadszedł czas orki

Zadanie nr 24. Wykonaj zadanie rysowania naszego czasu

Starożytny egipski tekst mówi: „Biada rolnikowi! On jest związany, jego żona i dzieci są związane.”

Opisz rysunek przedstawiający pobór podatków w Egipcie. Zgadnij, kim jest ten Egipcjanin w białych szatach i z laską w dłoni. Jacy ludzie mu towarzyszą (po prawej)? Co robi osoba ze skrzyżowanymi nogami, siedząca na ziemi? Po jego prawej stronie znajdują się dwa puste kosze: czym je napełnią? Kto padł na kolana i dlaczego (w środku)? Kim jest ta kobieta z dziećmi (po lewej)? Dlaczego to, co się wydarzyło, stało się zmartwieniem dla rolnika?

Celnik przedstawiony jest w białym ubraniu. Towarzyszą mu uzbrojeni strażnicy i tragarze. Na ziemi siedzi skryba, w którego dokumentach zapisano, ile zboża należy zebrać, na co przygotowano kosze, wskazane po prawej stronie skryby. Chłop prawdopodobnie nie może oddać zboża, więc został zmuszony do uklęknięcia. Po lewej stronie widzimy jego żonę i dzieci. W starożytnym Egipcie nawet klęski żywiołowe nie były zwolnione z podatków, a chłopowi groziły surowe kary

Zadanie nr 25. Uzupełnij „oś czasu”

Zaznacz na „osi czasu” rok powstania zjednoczonego państwa w Egipcie. Oblicz, ile lat temu to było. Wykonaj obliczenia na piśmie

3000+2013=5013 (lat)

Odpowiedź: To było 5013 lat temu

Zadanie nr 26. Wypełnij mapę konturową „Starożytny Egipt”

1. Wpisz nazwę rzeki przepływającej przez Egipt i zaznacz na niej pierwszy próg

2. Pomaluj zielony obszary rolnicze w Egipcie (granice obszarów zaznaczono liniami przerywanymi)

3. Napisz nazwy dwóch mórz położonych najbliżej Egiptu

4. Wypełnij kółko przedstawiające starożytną stolicę Egiptu i wpisz jej nazwę

5. Zaznacz obszar piramidy

Zadanie nr 27. Wprowadź brakujące daty

Powstało zjednoczone państwo w Egipcie 3000 pne

Wokół zbudowano piramidę faraona Cheopsa 2560 p.n.e

Dokonano podbojów faraona Tutmozisa 1500 p.n.e

Zadanie nr 28. Wypełnij mapę konturową „Kampanie wojskowe faraonów”

1. Wskaż strzałkami kierunki agresywnych kampanii wojsk egipskich

2. Narysuj granice królestwa egipskiego około 1500 roku p.n.e.

3. Wpisz nazwę rzeki azjatyckiej, która docierała do granic królestwa egipskiego na północy (Eufrat)

4. Wpisz w kółko miasto w Azji, które przez ponad sześć miesięcy było oblegane przez wojska faraona Totmesa i wpisz nazwę tego miasta (Megiddo)

5. Wypełnij kółko przedstawiające stolicę Egiptu za czasów faraona Totmesa i wpisz nazwę tego miasta (Teby)

6. Kraje i półwysep podbity przez faraonów poza Egiptem są oznaczone na mapie liczbami. Napisz ich imiona

2. Półwysep Synaj

3. Palestyna

4. Fenicja

Zadanie nr 29. Uzupełnij brakujące słowa

Największe podboje miały miejsce wokół 1500 pne Faraon po imieniu Totmes.

Z niego wykonywano groty włóczni, topory i ostrza egipskich wojowników brązowy. Tak nazywa się stop dwóch metali: miedź i cyna.

Armie faraonów podbiły bogaty w złoto kraj w Afryce Nubia, w Azji - bogate w złoża rud miedzi Synaj półwysep i kraje:

1. Palestyna

2. Fenicja

3. Syria

Granice królestwa egipskiego w Azji sięgały do rzeki Eufrat, a w Afryce - do 5 bystrza na Nilu

Zadanie nr 30. Uzupełnij „oś czasu”

Zaznacz na „osi czasu” daty związane z panowaniem faraonów Cheopsa i Totmesa. Czy ci władcy Egiptu mogli coś o sobie wiedzieć? Wyjaśnij dlaczego tak myślisz

Tylko Tutmozis mógł wiedzieć o Cheopsie, gdyż żył po nim

Zadanie nr 31. Uzupełnij brakujące litery w imionach bogów i świętych zwierząt czczonych przez starożytnych Egipcjan

Amon - bóg słońca

Apep - bóg ciemności

Geb - bóg ziemi

Nut - bogini nieba

Thot jest bogiem mądrości

Bastet jest patronką kobiet i ich piękna.

Apis – święty byk

Set - bóg pustyni

Ozyrys - faraon i sędzia królestwo umarłych

Horus - bóg - patron faraona panującego w Egipcie

Izyda – bogini – żona Ozyrysa

Anubis - bóg - patron zmarłych

Maat - bogini prawdy

Zadanie nr 32. Przypomnij sobie mity o bogach i odpowiedz na pytania

1. Jak Egipcjanie nazywali Kota i Węża przedstawionego na pierwszym rysunku naszych czasów? Kto zawsze wygrywa w walce pomiędzy Kotem a Wężem? Gdzie to ma miejsce? Jak długo to trwa?

Bóg słońca Ra jest przedstawiany w postaci kota, a bóg ciemności i zła Apep jest przedstawiany w postaci węża. Każdej nocy walczą pod ziemią, a Ra zawsze pokonuje Apophisa

2. Opisz drugi obraz naszych czasów. Co jest na nim pokazane? Czy znasz imiona osób przedstawionych na zdjęciu? Co wiesz o każdym z nich? Jaki jest cel drewnianej skrzynki?

Według mitu Seth przyniósł sarkofag do domu Ozyrysa i zaprosił gości, aby dowiedzieć się, kto będzie jego wzrostu. Kiedy Ozyrys leżał w sarkofagu, Seth zatrzasnął go i wrzucił do Nilu. Ozyrys i Set byli braćmi. Ozyrys stał się wówczas królem podziemi, a Set bóg chaosu, zniszczenia, wojny stał się uosobieniem zła, szatanem

Zadanie nr 33. Odpowiedz na pytania

Przypomnij sobie opowieści o bogach. Kto mógłby powiedzieć o sobie takie słowa? Z jakiego powodu?

1. Ukryłem go, ukryłem go ze strachu, aby nie został zabity. Wezwałem mieszkańców bagien na pomoc. Pewna mądra kobieta powiedziała mi: „Nie zniechęcaj się i nie lękaj się! Twoje dziecko jest niedostępne dla wroga: zarośla są nieprzeniknione, śmierć przez nie nie przechodzi!”

Izyda. Po śmierci męża Ozyrysa Izyda zmuszona była ukryć się wraz ze swoim synem Horusem, aby uratować go przed Setem.

2. Dręczą mnie zazdrość i gniew. Ten, któremu zazdroszczę, jest przystojny, miły i rozkazuje tysiącom ludzi. Wszyscy mnie przeklinają i nienawidzą. Aby przejąć władzę w kraju, zrobię wszystko, nawet morderstwo.

Ustawić. Był bratem Ozyrysa, który rządził Egiptem. Seth był zazdrosny o swojego brata i starał się przejąć władzę

3. Nazywam się Amamat, co oznacza „Pożeracz”. Ci z Was, którzy nie uczynili zła i nie byli przyczyną łez innych, nie muszą się bać moich ostrych zębów. Biada jednak zazdrosnym ludziom, kłamcom i złodziejom! Prędzej czy później ich spotkamy

Mityczne stworzenie w postaci hipopotama z łapami i grzywą lwa oraz głową krokodyla. Żyła w podziemnym królestwie. Na procesie Ozyrysa pożerała dusze grzeszników

Zadanie nr 34. Odpowiedz na pytania dotyczące obrazu naszych czasów

Noc... Dokąd zmierza ukradkiem dwóch Egipcjan? „Boję się gniewu bogów!” - ktoś drży ze strachu. „Nie bądź tchórzem – przebłagamy bogów ofiarami! Pospieszmy się, wiem, jak dostać się do środka!” - drugi się spieszy.

Co oni robią? Co ich przyciąga do mas kamiennych? Odpowiedź dasz, jeśli będziesz pamiętał, co archeolodzy znaleźli w nie splądrowanym grobowcu Tutanchamona, wykutym w skałach na zachodnim brzegu Nilu

Udają się do piramid, aby je okraść. Po śmierci faraona pochowano ich w sarkofagu, który był wykonany z czystego złota, ale oprócz samego sarkofagu grób był wypełniony biżuterią, dekoracjami i cennymi rzeczami

Zadanie nr 35. Odpowiedz na pytania

W starożytnym Egipcie istniała ogromna liczba hieroglifów (ponad 500), system pisma był bardzo złożony, więc nauczenie się go było ogromnym zadaniem

2. Komu łatwiej było opanować umiejętność czytania i pisania: chłopcu w starożytnym Egipcie czy dzisiejszemu rosyjskiemu uczniu? Wyjaśnij dlaczego tak myślisz

Uczniowi w dzisiejszych czasach jest łatwiej. Alfabet rosyjski ma 33 litery i oprócz spółgłosek występują samogłoski. W piśmie egipskim nie było hieroglifów wskazujących samogłoski; ponadto liczba hieroglifów była ogromna, a ponadto do prawidłowego odczytania kombinacji hieroglifów zastosowano specjalne symbole. Wszystko to bardzo utrudniało pisanie

3. Co i przy pomocy czego pisali uczniowie egipskich szkół?

Początkowo pisali na odłamkach naczyń ceramicznych. Kiedy uczeń opanował pisanie, dostawał papirus, na którym mógł pisać. Pisali cienką trzciną, używając czarnych i czerwonych farb

4. Dlaczego Egipcjanie, którzy ukończyli szkołę, mogli sobie pozwolić na noszenie białych ubrań i brak odcisków na rękach?

Zawód skryby uznawano za prestiżowy i bardzo dochodowy; należał on do dworu faraonów i był zwolniony z podatków, służby wojskowej oraz wszelkiej pracy fizycznej.

Zadanie nr 36. Rozwiąż starożytny problem i odpowiedz na pytania

W starożytnym egipskim podręczniku zadań pisanym na papirusie dla szkoły pojawił się następujący problem: „Było siedem domów, w każdym było siedem kotów, każdy kot zjadł siedem myszy, każda mysz zjadła siedem kłosów zboża, każde zjedzone kłosy mogło wydać siedem miarki zboża. Znajdź sumę całkowitej liczby domów, kotów, myszy, kłosów i miar zboża.

1. Znajdźmy razem tę kwotę.

Ile kotów mieszkało w siedmiu domach? 7x7=49

Ile myszy zjadły koty? 49x7=343

Ile kłosów zjadły myszy, zanim zostały zjedzone przez koty? 343x7=2401

Ile miar zboża wyprodukują kłosy zjedzone przez myszy? 2401x7=16807

Teraz dodaj liczby:

kłoski 2401

miarki zboża 16807 A więc o co chodzi całkowita kwota? 19607

2. Koty były czczone przez Egipcjan jako święte zwierzęta. Gdyby nie oni, całej ludności Egiptu groziłaby śmierć głodowa. Pomyśl dlaczego.

Wytępili gryzonie, odwiecznych wrogów żniw, za co byli szczególnie czczeni przez Egipcjan.

3. Kim zostali absolwenci szkół w starożytnym Egipcie? Gdzie mogliby codziennie wykorzystywać umiejętność mnożenia, dodawania, odejmowania i dzielenia?

Uczeni w Piśmie, którzy wówczas służyli na dworze faraonów, szlachty, w świątyniach i zajmowali się głównie rozliczaniem podatków i opłat. Umiejętność czytania i pisania otworzyła drogę do wysokich stanowisk rządowych

Zadanie nr 37. W twoim podręczniku bóg słońca nazywa się Amon-Ra. W innych książkach ten sam bóg nazywany jest inaczej - Amun-Ra. Czy wiemy, jak poprawnie wymawiać imiona starożytnego Egiptu? Jeśli nie, to dlaczego nie?

Najprawdopodobniej nie wiemy, ponieważ starożytne pismo egipskie nie miało hieroglifów wskazujących dźwięki samogłosek. Wszystkie słowa zapisano wyłącznie spółgłoskami

Zadanie nr 38. Rozwiąż zagadkę „Nad brzegiem Nilu”

1. Bóg ciemności, którego wygląd odtwarza Chinaword (Apop). 2. Najstarszy materiał do pisania, wykonany z trzciny nilowej (papirus). 3. Książka papirusowa zwinięta w tubę (zwój). 4. Kamienny filar podtrzymujący strop świątyni (kolumna). 5. Święty byk z białym znakiem na czole (Apis). 6. Bogato zdobiona trumna wykonana z drewna lub kamienia (sarkofag). 7. Syn Ozyrysa, który pokonał złego Seta (Horusa). 8. Jedno z imion boga słońca (Ra). 9. Inne imię boga słońca (Amona). 10. Bogini nieba (Orzech). 11. Słynny zwycięski faraon (Tutmozis). 12. Ogromna kamienna figura przedstawiająca lwa z ludzką głową (Sfinks). 13. Liczba małych państw, które pierwotnie powstały w Egipcie (czterdzieści). 14. Zwierzę, pod którego postacią bóg Amon-Ra co noc walczy z dzikim wężem (kotem). 15. Bóg mądrości, który nauczył ludzi pisać (Thot). 16. Faraon, którego grobowiec archeolodzy odkryli nie splądrowany (Tutanchamon). 17. Żona faraona, której rzeźbiarski portret przetrwał do dziś (Nefertiti). 18. Ikona pisma egipskiego (hieroglif). 19. Słowo używane do określenia władców Egiptu (faraona). 20. Rzeka w Egipcie (Nil)

Zadanie nr 39. Rozwiąż krzyżówkę „W starożytnym Egipcie”

Jeśli poprawnie rozwiążesz krzyżówkę, w komórkach w poziomych ramkach przeczytasz nazwisko francuskiego naukowca, który na początku XIX wieku rozwiązał zagadkę hieroglifów

Pionowo: 1. Specjalne urządzenie, za pomocą którego Egipcjanie podlewali wysoko położone ogrody i ogrody warzywne (shaduf). 2. Bogini prawdy (Maat). 3. Pierwsza stolica królestwa egipskiego (Memfis). 4. Piśmienny Egipcjanin służący faraonowi lub jego szlachcicowi (pisarzowi). 5. Faraon, dla którego zbudowano największy grobowiec (Cheops). 6. Cząsteczki na wpół zgniłych roślin i skał pozostałe po rozlaniu na brzegach Nilu (muł). 7. Obszar w północnym Egipcie, który wygląda jak ogromny trójkąt (delta). 8. Jeden z kamiennych filarów stojących przed wejściem do świątyni (obelisk). 9. Bóg umarłych z głową szakala (Anubis)

Zadanie nr 40. Rozwiąż krzyżówkę, pamiętając słowa ze starożytnego egipskiego tekstu „Pouczenie w Piśmie dla uczniów”. Jeśli zapomniałeś tego tekstu, znajdź go w swoim podręczniku

Wskaż, których słów brakuje w poniższych fragmentach z „Pouczenia uczonych w Piśmie dla uczniów”. Wpisz te słowa w komórkach krzyżówki w tej samej liczbie i przypadku, w jakim powinny pojawić się w tekście

Poziomo: 1. Bądź skrybą – odciąża go praca motyki. 5. Czytaj swoją książkę codziennie. 7. Rozwiązuj problemy po cichu. 8. Nie spędzaj ani jednego dnia bezczynnie. 9. Jeśli będziesz błąkał się po ulicach, zostaniesz pobity biczem ze skóry hipopotama. 11. Małpa też rozumie słowa. 13. Pisarz nie będzie chłostany rózgami.

Pionowo: 2. Będziesz nosić białe ubrania. 3. Bądź pisarzem, aby twoje ciało było gładkie. 4. Bądź skrybą – nie będziesz nosił koszy. 6. Mam dość powtarzania ci instrukcji. 7. Uszy chłopca są na plecach. 10. Nawet lwy są tresowane, ale robisz to po swojemu. 12. Uderzę cię sto razy

Zadanie nr 41. Odpowiedz na pytania

Kto według Egipcjan wypowiedział te słowa? Komu o tym powiedziano?

1. Nie zabiłem, nie kradłem, nie kłamałem, nie zazdrościłem

To są słowa zmarłego, które wypowiedział przed obliczem Ozyrysa na procesie w królestwie umarłych.

2. Nie spędzaj ani jednego dnia bezczynnie, bo inaczej cię pokonają. Uszy chłopca są na plecach

Uczeni w Piśmie nauczający swoich uczniów

3. Jesteś jak świnia zjadająca własne prosięta.

Bóg ziemi Geb. Egipcjanie wyobrażali sobie gwiazdy jako dzieci bogini nieba Nut i Hebe. Każdego ranka Nut połykał gwiazdy, a Geb był zły na żonę, wypowiadając te słowa

4. Wybieram najkrótszą drogę do Megiddo, aby zaskoczyć moich wrogów

Faraon Tutmozis. Dowiedziawszy się, że przeciwnicy połączyli siły, Tutmozis zdecydował się obrać najkrótszą drogę przez wąwóz i zaskoczyć wroga

5. Syn słońca zaprasza swego szlachcica do powrotu: nie umrzesz w obcym kraju. Zostanie dla ciebie zbudowany kamienny grób

Słowa faraona Senusreta skierowałem do szlachcica Sinuhe, który przez wiele lat mieszkał w Syrii

Zadanie nr 42. Znajdź błędy

Pewien kłamca i przechwałek twierdził, że odwiedził starożytny Egipt za pomocą „wehikułu czasu”.

Kiedy dotarłem do tego kraju” – powiedział swoim przyjaciołom – „dowiedziałem się, że Egipcjanie mieli wielkie kłopoty. Nil nie był wylewany od kilku lat i stał się dość płytki. Wszystkie inne rzeki Egiptu można było przeprawić przez brody... Żeglarze zabrali mnie wzdłuż Nilu do pierwszych bystrzy. Zapłaciłem nim hojnie, wziąłem resztę – garść drobnych monet i zszedłem na prawy brzeg. Największa z piramid została wzniesiona w tym miejscu, w którym, jak powszechnie wiadomo, pochowany jest Tutanchamon. Gdy tylko skierowałem się w stronę piramidy, rozpętała się ulewa i musiałem się przed nią ukryć w dębowym gaju. Po przeczekaniu deszczu zacząłem szukać wejścia do piramidy. Jednakże Egipcjanie powiedzieli mi, że grobowiec Tutanchamona był już dawno splądrowany i nie zachowało się nic...
„Przestań zmyślać” – przerwali narratorowi słuchacze – „nigdy nie byłeś w starożytnym Egipcie!” W Twojej historii jest kilkanaście błędów historycznych

Opisz te błędy

a) Nil wylewa co roku, b) Nil jest jedyną rzeką w Egipcie, c) w starożytnym Egipcie nie było pieniądza jako takiego, nie bito monet, d) grób Tutanchamona znajdował się w Dolinie Królów na zachód od Teb, czyli znacznie na północ od 1-go progu, e) największa piramida w Egipcie – Cheopsa i znajdowała się na północy w pobliżu Memfis, f) Sam Tutanchamon przez długi czas był prawie nieznany, a odkrycie jego grobowca w 1922 - największe odkrycie archeologia, g) opady w południowym Egipcie – niezwykle rzadkie wydarzenie natury i trwa tylko kilka minut, h) dąb nie rośnie w Egipcie, i) grobowiec Tutanchamona nie został splądrowany i w oryginalnej formie dotarł do naszych czasów, j) przedmioty z grobowca znajdują się obecnie w muzeach na całym świecie

Zadanie nr 43. Wymyśl zakończenie bajki

W starożytnym Egipcie powstała baśń o zaczarowanym księciu. Jego koniec nie przetrwał. Oto początek tej opowieści:

„Pewnego razu żył sobie faraon. Urodził się jego syn. Był to jedyny i długo oczekiwany syn, którego faraon błagał bogów. Ale książę jest oczarowany i już przy jego narodzinach boginie przepowiadają, że umrze młodo, albo od krokodyla, albo od węża, albo od psa. Taki jest los, którego nikt nie jest w stanie zmienić.
Ale rodzice księcia chcą przechytrzyć los. Oddzielili swojego syna od wszystkiego, co żyje – umieścili chłopca w dużej wieży i przydzielili mu wiernego sługę.
Mijają lata. Chłopiec dorasta i zaczyna interesować się otaczającym go światem. Jakimś cudem zauważa poniżej jakieś dziwne stworzenie na czterech nogach... „To jest pies” – sługa wyjaśnia zdziwionemu dziecku. „Niech przyniosą mi taki sam!” – pyta książę. I dają mu szczeniaka, którego wychowuje w swojej wieży.
Ale wtedy chłopiec staje się młodym mężczyzną, a rodzice zmuszeni są mu wyjaśnić, dlaczego mieszka sam, pod ścisłą ochroną, w tej wieży. Książę przekonuje ojca, że losu nie da się uniknąć. I pozwala mu wyruszyć w długą podróż.
W towarzystwie wiernego sługi i psa książę podróżuje rydwanem do kraju Syrii. Tutaj także w wysoka wieżażyje piękna księżniczka. Trafi do tego, który wykaże się bohaterską siłą i wskoczy na wysokość 70 łokci prosto w okno wieży, z której wygląda księżniczka.
Nikomu się to nie udaje, dopiero nasz bohater skacze i dociera do niej. Od pierwszego wejrzenia zakochali się w sobie. Jednak ojciec księżniczki nie chce oddać córki za żonę nieznanemu Egipcjaninowi. Faktem jest, że zaczarowany książę ukrywał swoje pochodzenie i podawał się za syna wojownika, który uciekł przed złą macochą. Ale księżniczka nie chce słyszeć o nikim innym: „Jeśli zabiorą mi tego młodzieńca, nie będę jeść, nie będę pić, w tej chwili umrę!” Mój ojciec musiał się poddać.
Młodzi ludzie pobrali się. Oni są szczęśliwi. Ale księżniczka zaczęła zauważać, że jej mąż czasami był smutny. I on jej je otwiera straszny sekret, mówi o przepowiedniach bogiń: „Jestem skazany na trzy losy - krokodyla, węża i psa”. Wtedy żona mu powiedziała: „Nakaż zabić swojego psa”. Odpowiedział jej: „Nie, nie rozkażę zabić psa, którego wziąłem jako szczeniaka i wychowałem”.
Księżniczka postanawia zapobiec strasznemu losowi, jaki ciąży na jej mężu, i dwukrotnie jej się to udaje. Po raz pierwszy ratuje go przed wężem, który wpełzł do sypialni. Przewidując niebezpieczeństwo grożące księciu, księżniczka postawiła w sypialni szklankę mleka, a wąż przed ukąszeniem księcia zaatakował mleko. Tymczasem księżniczka obudziła się, zawołała na pomoc pokojówkę i wspólnie zmiażdżyli gada.
Nowożeńcy udają się do Egiptu i tutaj księżniczka ponownie ratuje męża – tym razem przed krokodylem. A potem przyszedł następny dzień…”

W tym momencie tekst na papirusie urywa się. Jak myślisz, jak zakończyła się ta bajka? W twojej odpowiedzi niech zakończenie opowieści będzie miało miejsce w Egipcie. Pamiętajcie, że młoda żona księcia była w tym kraju po raz pierwszy. Co mogłoby ją uderzyć w naturze Egiptu? Jakie budynki, jakie posągi mogli zobaczyć bohaterowie baśni? Jakie przyjęcie mógłby im sprawić ojciec-faraon w pałacu? Jak on wygląda? Wreszcie, czy książę umarł, czy pozostał przy życiu?

Będąc w Egipcie, księżniczka była zdumiona Nilem, nigdy takiego nie widziała duża rzeka. Jak cud spojrzała na ogromne piramidy, na potężnego Sfinksa, jakby strzegła spokoju zmarłych faraonów. Została uderzona majestatyczne świątynie i przepych pałaców faraona. Ojciec z radością przyjął syna i młodą żonę. Następnego dnia książę poszedł na spacer z psem. „Czy naprawdę jesteś w stanie mnie zdradzić?” - zapytał książę. Nagle pies obnażył zęby i rzucił się na księcia. Ale młoda żona również tutaj uratowała męża, dźgając psa. Była bardzo mądra i opiekuńcza wobec męża. Tak minęło kilka lat. Przepowiednie zaczęły być zapominane. Pewnego dnia między małżonkami doszło do pustej sprzeczki, a żona odepchnęła księcia, ten potknął się i upadając uderzył głową o kamień. „Ty, który ocaliłeś mnie od trzech przeznaczeń...” szepnął i wydał ostatnie tchnienie

Zadanie nr 44. Przyjrzyj się obrazowi przedstawiającemu starożytny egipski grobowiec na okładce zeszytu, odpowiedz na pytania, uzupełnij brakujące słowa

1. Który egipski bóg jest przedstawiony po prawej stronie? Jak ten bóg wyglądał według Egipcjan? Do jakiego miejsca pewnego dnia zaprowadzi wszystkich żyjących na ziemi?

Starożytny egipski bóg Anubis, z głową szakala i ciałem człowieka. Był przewodnikiem zmarłych w zaświatach

2. Do jakiej przysięgi przygotowywali się Egipcjanie w tym miejscu? Skąd, według ich przekonań, wiedzieli, że kłamią?

Egipcjanie przysięgali, że nie popełnili żadnego grzechu. Serce zmarłego, czyli duszę, zważyli na wadze Thot i Anubis. Po drugiej stronie skali leżało pióro bogini prawdy Maat. Jeśli dusza była lżejsza od piórka, Egipcjanin mówił prawdę

3. Na podstawie nakrycia głowy określ, kim była osoba przedstawiona po lewej stronie. Opisz jego strój i biżuterię

To jest faraon. Nosi przepaskę biodrową i ozdobny fartuch. Ozdoba na ramionach - naszyjnik płaszczowy i bransoletki na ramionach

4. Zgadnij, dlaczego na ścianie grobowca umieszczono małe rysunki. Kogo lub co przedstawiają? Dlaczego niektóre z nich otoczone są owalną ramką?

Egipcjanie wierzyli, że wszystko, co widnieje na ścianach, towarzyszyło zmarłemu życie po życiu dlatego przedstawiali siebie, swój dom, rodzinę i wszystko, co otaczało człowieka w ciągu życia. W owalnej ramce ujęto jedynie imiona faraona i jego żon

5. Pamiętaj, jak w Egipcie zwyczajowo przedstawiano osobę na płaskorzeźbach i obrazach. W pewnym sensie patrzymy na to z różnych punktów widzenia. Na niektórych partiach ciała - od przodu (które dokładnie?): na ramionach i oczach, a na innych - z boku (które?)

Na głowie i stopach

Zadanie nr 45. Spójrz na tylną okładkę notesu starożytne posągi egipskie, wykonaj zadania i odpowiedz na pytania

1. Dlaczego w grobowcu złożono posągi szlachcica i jego żony? Dlaczego posągi musiały wyglądać jak ludzie pochowani w grobowcu?

Według wierzeń egipskich dusza zmarłego powraca od czasu do czasu z królestwa Ozyrysa i zamieszkuje mumię. Jeśli dusza przybywając do grobowca nie odnajdzie mumii, umrze i zakończy się jej życie pozagrobowe. Dlatego w grobowcu umieszczano kamienną lub drewnianą statuę zmarłego, wiernie odtwarzającą jego wygląd. Wierzyli, że dusza może przenieść się do posągu, jeśli mumia nie zostanie zachowana

2. Zaproponuj, dlaczego szlachcic i jego żona zostali przedstawieni jako młodzi ludzie, choć być może umarli w podeszłym wieku

Według Egipcjan na „polach Ozyrysa”, czyli w raju, wszyscy są młodzi i piękni

3. Opisz każdy z posągów. W jakich pozach przedstawiony jest szlachcic z żoną? W jakiej pozycji są ich ręce i nogi?

Posągi są w pozycji siedzącej, ich nogi są złączone i prawa ręka na sercu

4. Dlaczego szlachcic i jego żona są przedstawieni w skórze? inny kolor?

Ma to związek z techniką malowania. Mężczyźni zawsze byli przedstawiani z ciemniejszą skórą

Zadanie nr 22. Uzupełnij brakujące słowa.

Egipt to nazwa państwa, które się znajdowało (wzdłuż brzegów jakiej rzeki? Z jakiego miejsca i do jakiego morza?) wzdłuż brzegów Nilu od pierwszych bystrzy do Morza Śródziemnego (na jakim kontynencie? W jakiej części?) w północno-wschodniej Afryce .
Miasto stało się pierwszą stolicą państwa egipskiego Memphis .
Nazywani są królowie starożytnego Egiptu faraon .

Zadanie nr 23. Odpowiedz na pytania i wykonaj zadanie.

W starożytnej egipskiej „Opowieści o dwóch braciach” starszy brat mówi młodszemu: „Przygotujmy pług i zaprzęg wołów, bo pole zboża wyszło spod wody…”

Zasugerował orkę. W lipcu Nil zaczął wylewać, co wiąże się z porą opadów tropikalnych w obszarach źródeł rzeki. Prąd przyniósł zgniłe rośliny tropikalne i wytrącającą się sól, która służyła jako doskonały nawóz. W listopadzie woda opadła i nadszedł czas orki.

Zadanie nr 24. Wykonaj zadanie rysowania naszego czasu.

Starożytny egipski tekst mówi: „Biada rolnikowi! On jest związany, jego żona i dzieci są związane.”

Celnik przedstawiony jest w białym ubraniu. Towarzyszą mu uzbrojeni strażnicy i tragarze. Na ziemi siedzi skryba, w którego dokumentach zapisano, ile zboża należy zebrać, na co przygotowano kosze, wskazane po prawej stronie skryby. Chłop prawdopodobnie nie może oddać zboża, więc został zmuszony do uklęknięcia. Po lewej stronie widzimy jego żonę i dzieci. W starożytnym Egipcie nawet klęski żywiołowe nie były zwolnione z podatków, a chłopowi groziły surowe kary.

Zadanie nr 25. Wypełnij mapę konturową starożytnego Egiptu.

1. Wpisz nazwę rzeki przepływającej przez Egipt i zaznacz na niej pierwszy próg.
2. Pokoloruj na zielono obszary rolne w Egipcie (granice obszarów zaznaczono liniami przerywanymi).
3. Napisz nazwy dwóch mórz położonych najbliżej Egiptu.
4. Wypełnij kółko przedstawiające starożytną stolicę Egiptu i wpisz jej nazwę.
5. Zaznacz obszar piramidy symbolem.

Zadanie nr 27.Uzupełnij brakujące słowa.

Największe podboje miały miejsce wokół 1500 pne Faraon po imieniu Totmes .
Z niego wykonywano groty włóczni, topory i ostrza egipskich wojowników brązowy . Tak nazywa się stop dwóch metali: miedź i cyna .
Armie faraonów podbiły bogaty w złoto kraj w Afryce Nubia , w Azji - bogate w złoża rud miedzi Synaj półwysep i kraje:
1. Palestyna
2. Fenicja
3. Syria
Granice królestwa egipskiego w Azji sięgały do rzeki Eufrat , a w Afryce - do 5 bystrza na Nilu.

Zadanie nr 28.Uzupełnij brakujące daty.

Powstało zjednoczone państwo w Egipcie 3000 pne
Wokół zbudowano piramidę faraona Cheopsa 2560 pne
Dokonano podbojów faraona Tutmozisa 1500 pne

Zadanie nr 29. Wypełnij mapę konturową „Kampanie wojskowe faraonów”.

1. Wskaż strzałkami kierunki agresywnych kampanii wojsk egipskich.
2. Narysuj granice królestwa egipskiego około 1500 roku p.n.e.
3. Wpisz nazwę rzeki azjatyckiej, która dotarła do granic królestwa egipskiego na północy ( Eufrat).
4. Wpisz w kółko miasto w Azji, które przez ponad sześć miesięcy było oblegane przez wojska faraona Totmesa i wpisz nazwę tego miasta ( Megiddo).
5. Wypełnij kółko przedstawiające stolicę Egiptu za czasów faraona Totmesa i wpisz nazwę tego miasta ( Teby).
6. Kraje i półwysep podbity przez faraonów poza Egiptem są oznaczone na mapie liczbami. Napisz ich imiona:
1. Nubia
2. Synaj
3. Palestyna
4. Fenicja
5. Syria

Zadanie nr 30.Uzupełnij „oś czasu”.

Zaznacz na „osi czasu” daty związane z panowaniem faraonów Cheopsa i Totmesa. Czy ci władcy Egiptu mogli coś o sobie wiedzieć? Wyjaśnij dlaczego tak myślisz.

Tylko Tutmozis mógł wiedzieć o Cheopsie, gdyż żył po nim.

Zadanie nr 31.Uzupełnij brakujące litery w imionach bogów i świętych zwierząt czczonych przez starożytnych Egipcjan.

A mo n - bóg słońca
A Przez p - bóg ciemności
G mi b - bóg ziemi
N Na t - bogini nieba
T O t - bóg mądrości
B ast t - patronka kobiet i ich piękna
A Liczba Pi s - święty byk
Z mi t - bóg pustyni
O Siri s - faraon i sędzia w królestwie umarłych
G O r - bóg - patron faraona panującego w Egipcie
I nasionko a - bogini - żona Ozyrysa
A nieee s - bóg - patron zmarłych
M aha t - bogini prawdy

Zadanie nr 32.Przypomnij sobie mity o bogach i odpowiedz na pytania.

1. Jak Egipcjanie nazywali Kota i Węża przedstawionego na obrazie naszych czasów? Kto zawsze wygrywa w walce pomiędzy Kotem a Wężem? Gdzie to ma miejsce? Jak długo to trwa?

Bóg słońca Ra jest przedstawiany w postaci kota, a bóg ciemności i zła Apep jest przedstawiany w postaci węża. Każdej nocy walczą pod ziemią, a Ra zawsze pokonuje Apepa.

2. Opisz wzór naszych czasów. Co jest na nim pokazane? Czy znasz imiona osób przedstawionych na zdjęciu? Co wiesz o każdym z nich? Jaki jest cel drewnianej skrzynki?

Według mitu Seth przyniósł sarkofag do domu Ozyrysa i zaprosił gości, aby dowiedzieć się, kto będzie jego wzrostu. Kiedy Ozyrys leżał w sarkofagu, Seth zatrzasnął go i wrzucił do Nilu. Ozyrys i Set byli braćmi. Ozyrys stał się wówczas królem podziemi, a Set, bóg chaosu, zniszczenia, wojny, stał się uosobieniem zła, szatana.

Zadanie nr 33.Odpowiedz na pytania.

Przypomnij sobie opowieści o bogach. Kto mógłby powiedzieć o sobie takie słowa? Z jakiego powodu?

Izyda. Po śmierci męża Ozyrysa Izyda zmuszona była ukryć się wraz ze swoim synem Horusem, aby uratować go przed Setem.

Ustawić. Był bratem Ozyrysa, który rządził Egiptem. Seth był zazdrosny o swojego brata i starał się przejąć władzę.

Mityczne stworzenie w postaci hipopotama z łapami i grzywą lwa oraz głową krokodyla. Żyła w podziemnym królestwie. Podczas procesu Ozyrysa pochłonęła dusze grzeszników.

Zadanie nr 34.Odpowiedz na pytania dotyczące obrazu naszych czasów.

Noc... Dokąd zmierza ukradkiem dwóch Egipcjan? „Boję się gniewu bogów!” - ktoś drży ze strachu. „Nie bądź tchórzem - przebłagamy bogów ofiarami! Pospieszmy się, wiem, jak dostać się do środka!” - drugi się spieszy.

Co oni robią? Co ich przyciąga do mas kamiennych? Odpowiesz, jeśli pamiętasz, co archeolodzy znaleźli w nie splądrowanym grobowcu Tutanchamona, wykutym w skałach na zachodnim brzegu Nilu.

Udają się do piramid, aby je okraść. Po śmierci faraona pochowano ich w sarkofagu, który był wykonany z czystego złota, ale oprócz samego sarkofagu grobowiec był wypełniony biżuterią, ozdobami i cennymi rzeczami.

Zadanie nr 35.Przyjrzyj się obrazowi przedstawiającemu starożytny egipski grobowiec na okładce zeszytu, odpowiedz na pytania, uzupełnij brakujące słowa (patrz ilustracja).

1. Który egipski bóg jest przedstawiony po prawej stronie? Jak ten bóg wyglądał według Egipcjan? Do jakiego miejsca pewnego dnia zaprowadzi wszystkich żyjących na ziemi?

Starożytny egipski bóg Anubis, z głową szakala i ciałem człowieka. Był przewodnikiem zmarłych w zaświatach.

2. Do jakiej przysięgi przygotowywali się Egipcjanie w tym miejscu? Skąd, według ich przekonań, wiedzieli, że kłamią?

Egipcjanie przysięgali, że nie popełnili żadnego grzechu. Serce zmarłego, czyli duszę, zważyli na wadze Thot i Anubis. Po drugiej stronie skali leżało pióro bogini prawdy Maat. Jeśli dusza była lżejsza od piórka, Egipcjanin mówił prawdę.

3. Na podstawie nakrycia głowy określ, kim była osoba przedstawiona po lewej stronie. Opisz jego strój i biżuterię.

To jest faraon. Nosi przepaskę biodrową z ozdobnym fartuchem. Ozdobą na ramionach jest naszyjnik płaszczowy, a na ramionach bransoletki.

4. Zgadnij, dlaczego na ścianie grobowca umieszczono małe rysunki. Kogo lub co przedstawiają? Dlaczego niektóre z nich otoczone są owalną ramką?

Egipcjanie wierzyli, że wszystko, co widnieje na ścianach, towarzyszyło zmarłemu w zaświatach, dlatego przedstawiali siebie, swój dom, rodzinę i wszystko, co otaczało człowieka za życia. W owalnej ramce ujęto jedynie imiona faraona i jego żon.

5. Pamiętaj, jak w Egipcie zwyczajowo przedstawiano osobę na płaskorzeźbach i obrazach. W pewnym sensie patrzymy na to z różnych punktów widzenia. Na niektórych partiach ciała - z przodu (które dokładnie?): na ramionach i oczach , a na innych - z boku (jakich?): na głowie i stopach .

Zadanie nr 36.Przyjrzyj się starożytnym egipskim posągom znajdującym się na tylnej okładce zeszytu, wykonaj zadania i odpowiedz na pytania (patrz zdjęcie).

1. Dlaczego w grobowcu złożono posągi szlachcica i jego żony? Dlaczego posągi musiały wyglądać jak ludzie pochowani w grobowcu?

Według wierzeń egipskich dusza zmarłego powraca od czasu do czasu z królestwa Ozyrysa i zamieszkuje mumię. Jeśli dusza, wlatując do grobowca, nie znajdzie mumii, umrze, a jej życie pozagrobowe dobiegnie końca. Dlatego w grobowcu umieszczano kamienną lub drewnianą statuę zmarłego, wiernie odtwarzającą jego wygląd. Wierzyli, że dusza może przenieść się do posągu, jeśli mumia nie zostanie zachowana.

2. Zaproponuj, dlaczego szlachcic i jego żona zostali przedstawieni jako młodzi ludzie, choć być może umarli w podeszłym wieku.

Według Egipcjan na „polach Ozyrysa”, czyli w raju, wszyscy są młodzi i piękni.

3. Opisz każdy z posągów. W jakich pozach przedstawiony jest szlachcic z żoną? W jakiej pozycji są ich ręce i nogi?

Posągi są w pozycji siedzącej, ze złączonymi nogami i prawą ręką na sercu.

4. Dlaczego szlachcic i jego żona mają inny kolor skóry?

Ma to związek z techniką malowania. Mężczyźni zawsze byli przedstawiani z ciemniejszą skórą.

Zadanie nr 37.Odpowiedz na pytania.

1. Dlaczego osoba potrafiąca czytać i pisać wydawała się Egipcjanom prawdziwym mędrcem?

W starożytnym Egipcie istniała ogromna liczba hieroglifów (ponad 500), system pisma był bardzo złożony, więc nauczenie się go wydawało się ogromnym zadaniem.

2. Komu łatwiej było opanować umiejętność czytania i pisania: chłopcu w starożytnym Egipcie czy dzisiejszemu rosyjskiemu uczniu? Wyjaśnij dlaczego tak myślisz.

Uczniowi w dzisiejszych czasach jest łatwiej. Alfabet rosyjski ma 33 litery i oprócz spółgłosek występują samogłoski. W piśmie egipskim nie było hieroglifów wskazujących samogłoski; ponadto liczba hieroglifów była ogromna, a ponadto do prawidłowego odczytania kombinacji hieroglifów zastosowano specjalne symbole. Wszystko to bardzo utrudniało pisanie.

3. Co i przy pomocy czego pisali uczniowie egipskich szkół?

Początkowo pisali na odłamkach naczyń ceramicznych. Kiedy uczeń opanował pisanie, dostawał papirus, na którym mógł pisać. Pisali cienką trzciną, używając czarnych i czerwonych farb.

4. Dlaczego Egipcjanie, którzy ukończyli szkołę, mogli sobie pozwolić na noszenie białych ubrań i brak odcisków na rękach?

Zawód skryby uznawano za prestiżowy i bardzo dochodowy; należał on do dworu faraonów i był zwolniony z płacenia podatków, służby wojskowej i jakiejkolwiek pracy fizycznej.

Zadanie nr 38.Rozwiąż starożytny problem i odpowiedz na pytania.

1. Znajdźmy razem tę kwotę.

Ile kotów mieszkało w siedmiu domach? 7x7=49
Ile myszy zjadły koty? 49x7=343
Ile kłosów zjadły myszy, zanim zostały zjedzone przez koty? 343x7=2401
Ile miar zboża wyprodukują kłosy zjedzone przez myszy? 2401x7=16807
Teraz dodaj liczby:
domy 7
koty 49
myszy 343
kłoski 2401
miary ziarna 16807 Jaka jest więc suma? 19607

2. Koty były czczone przez Egipcjan jako święte zwierzęta. Gdyby nie oni, całej ludności Egiptu groziłaby śmierć głodowa. Pomyśl dlaczego.

Wytępili gryzonie, odwiecznych wrogów żniw, za co byli szczególnie czczeni przez Egipcjan.

3. Kim zostali absolwenci szkół w starożytnym Egipcie? Gdzie mogliby codziennie wykorzystywać umiejętność mnożenia, dodawania, odejmowania i dzielenia?

Uczeni w Piśmie, którzy wówczas służyli na dworze faraonów, szlachty, w świątyniach i zajmowali się głównie rozliczaniem podatków i opłat. Umiejętność czytania i pisania otworzyła także drogę do wysokich stanowisk rządowych.

Zadanie nr 39. W twoim podręczniku bóg słońca nazywa się Amon-Ra. W innych książkach ten sam bóg nazywany jest inaczej - Amun-Ra. Czy wiemy, jak poprawnie wymawiać imiona starożytnego Egiptu? Jeśli nie, to dlaczego nie?

Najprawdopodobniej nie wiemy, ponieważ starożytne pismo egipskie nie miało hieroglifów wskazujących dźwięki samogłosek. Wszystkie słowa zapisano wyłącznie spółgłoskami.

Zadanie nr 40. Rozwiąż zagadkę „Nad brzegiem Nilu”.

1. Bóg ciemności, którego wygląd odtwarza Chinaword ( Apep ). 2. Najstarszy materiał pisarski wykonany z trzciny nilowej ( papirus ). 3. Księga papirusowa zwinięta w tubę ( zwój ). 4. Kamienna kolumna podtrzymująca strop świątyni ( Kolumna ). 5. Święty byk z białym znakiem na czole ( Pszczoła ). 6. Bogato zdobiona trumna wykonana z drewna lub kamienia ( sarkofag ). 7. Syn Ozyrysa, który pokonał złego Seta ( przelew krwi ). 8. Jedno z imion boga słońca ( Ra ). 9. Inne imię boga słońca ( Amon ). 10. Bogini nieba ( Ciecierzyca ). 11. Słynny faraon podboju ( Totmes ). 12. Ogromna kamienna figura przedstawiająca lwa z ludzką głową ( Sfinks ). 13. Liczba małych państw, które pierwotnie powstały w Egipcie ( czterdzieści ). 14. Zwierzę, pod którego postacią bóg Amon-Ra co noc walczy z dzikim wężem ( kot ). 15. Bóg mądrości, który nauczył ludzi pisać ( To ). 16. Faraon, którego grobowiec archeolodzy odkryli nie splądrowany ( Tutenchamon ). 17. Żona faraona, której rzeźbiarski portret przetrwał do dziś ( Nefretete ). 18. Ikona egipskiej litery ( hieroglif ). 19. Słowo używane do określenia władców Egiptu ( faraon ). 20. Rzeka w Egipcie ( Nil ).

Zadanie nr 41. Rozwiąż krzyżówkę „W starożytnym Egipcie”.

Jeśli poprawnie rozwiążesz krzyżówkę, w komórkach w poziomych ramkach przeczytasz nazwisko francuskiego naukowca, który na początku XIX wieku rozwiązał zagadkę hieroglifów.

Uwaga! Prawidłowe odpowiedzi podano w nawiasach.
Pionowo: 1. Specjalne urządzenie, za pomocą którego Egipcjanie podlewali wysoko położone ogrody i ogrody warzywne ( szaduf ). 2. Bogini prawdy ( Maat ). 3. Pierwsza stolica królestwa egipskiego ( Memphis ). 4. Piśmienny Egipcjanin służący faraonowi lub jego szlachcicowi ( skryba ). 5. Faraon, dla którego zbudowano największy grób ( Cheopsa ). 6. Cząsteczki na wpół zgniłych roślin i skał pozostałe po powodzi na brzegach Nilu ( muł ). 7. Obszar w północnym Egipcie, który wygląda jak ogromny trójkąt ( delta ). 8. Jeden z kamiennych filarów stojących przed wejściem do świątyni ( obelisk ). 9. Bóg umarłych z głową szakala ( Anubis ).
Odpowiedź pozioma: Champollion.

Zadanie nr 42. Rozwiąż krzyżówkę, pamiętając słowa ze starożytnego egipskiego tekstu „Pouczenie w Piśmie dla uczniów”. Jeśli zapomniałeś tego tekstu, sprawdź go w swoim podręczniku.

Poziomo: 1. Bądź skrybą - jest zwolniony z pracy motyka . 5. Przeczytaj swoją książkę codziennie . 7. Rozwiązuj problemy bezgłośnie . 8. Nie spędzaj ani jednego dnia w bezczynność . 9. Jeśli będziesz błąkał się po ulicach, zostaniesz pobity skórzanym batem hipopotam . 11. Małpa też rozumie słowa . 13. Pisarz nie będzie chłostany z prętami .
Pionowo: 2. Będziesz nosić kolor biały odzież . 3. Bądź pisarzem, aby to zrobić ciało twoje było gładkie. 4. Bądź skrybą – nie przeciągniesz kosze . 6. Mam dość powtarzania ci instrukcje . 7. Uszy chłopak na jego plecach. 10. Nawet uczą Lwów , ale robisz to po swojemu. 12. Uderzę cię sto raz.

Zadanie nr 43. Odpowiedz na pytania.

Kto według Egipcjan wypowiedział te słowa? Komu o tym powiedziano?

1. Nie zabiłem, nie kradłem, nie kłamałem, nie zazdrościłem.

To są słowa zmarłego, które wypowiedział przed obliczem Ozyrysa na procesie w królestwie umarłych.

2. Nie spędzaj ani jednego dnia bezczynnie, bo inaczej cię pokonają. Uszy chłopca są na plecach.

Nauczanie uczonych w Piśmie swoich uczniów.

3. Jesteś jak świnia zjadająca własne prosięta.

Bóg ziemi Geb. Egipcjanie wyobrażali sobie gwiazdy jako dzieci bogini nieba Nut i Hebe. Każdego ranka Nut połykał gwiazdy, a Geb był zły na żonę, wypowiadając te słowa.

4. Wybieram najkrótszą drogę do Megiddo, aby zaskoczyć wrogów.

Faraon Tutmozis. Dowiedziawszy się, że przeciwnicy połączyli siły, Tutmozis zdecydował się obrać najkrótszą drogę przez wąwóz i zaskoczyć wroga.

5. Syn słońca zaprasza swego szlachcica do powrotu: nie umrzesz w obcym kraju. Zostanie dla ciebie zbudowany kamienny grób.

Słowa faraona Senusreta skierowałem do szlachcica Sinuhe, który przez wiele lat mieszkał w Syrii.

Zadanie nr 44. Znajdź błędy.

Pewien kłamca i przechwałek twierdził, że odwiedził starożytny Egipt za pomocą „wehikułu czasu”.

Opisz te błędy.

a) Nil wylewa co roku, b) Nil jest jedyną rzeką w Egipcie, c) w starożytnym Egipcie nie było pieniądza jako takiego, nie bito monet, d) Grobowiec Tutanchamona znajdował się w Dolinie Królów na zachód od Teby, znacznie na północ od 1-go progu, e) największa piramida w Egipcie – Cheopsa i znajdowała się na północy w pobliżu Memfis, f) sam Tutanchamon był przez długi czas prawie nieznany, a odkrycie jego grobowca w 1922 roku było największym odkrycie archeologiczne, g) opady deszczu na południu Egiptu są niezwykle rzadkim zjawiskiem przyrodniczym i trwają tylko kilka minut, h) dąb nie rośnie w Egipcie, i) grobowiec Tutanchamona nie został splądrowany i dotarł do naszych czasów w swojej pierwotnej formie , j) przedmioty z grobowca znajdują się obecnie w muzeach na całym świecie.

Zadanie nr 45. Wymyśl zakończenie baśni.

W starożytnym Egipcie powstała baśń o zaczarowanym księciu. Jego koniec nie przetrwał. Oto początek tej opowieści:

Dawno, dawno temu był sobie faraon. Urodził się jego syn. Był to jedyny i długo oczekiwany syn, którego faraon błagał bogów. Ale książę jest oczarowany i już przy jego narodzinach boginie przepowiadają, że umrze młodo, albo od krokodyla, albo od węża, albo od psa. Taki jest los, którego nikt nie jest w stanie zmienić.
Ale rodzice księcia chcą przechytrzyć los. Oddzielili swojego syna od wszystkiego, co żyje – umieścili chłopca w dużej wieży i przydzielili mu wiernego sługę.
Mijają lata. Chłopiec dorasta i zaczyna interesować się otaczającym go światem. Jakimś cudem zauważa poniżej jakieś dziwne stworzenie na czterech nogach... „To jest pies” – sługa wyjaśnia zdziwionemu dziecku. „Niech przyniosą mi taki sam!” – pyta książę. I dają mu szczeniaka, którego wychowuje w swojej wieży.
Ale wtedy chłopiec staje się młodym mężczyzną, a rodzice zmuszeni są mu wyjaśnić, dlaczego mieszka sam, pod ścisłą ochroną, w tej wieży. Książę przekonuje ojca, że losu nie da się uniknąć. I pozwala mu wyruszyć w długą podróż.
W towarzystwie wiernego sługi i psa książę podróżuje rydwanem do kraju Syrii. Tutaj także w wysokiej wieży mieszka piękna księżniczka. Trafi do tego, który wykaże się bohaterską siłą i wskoczy na wysokość 70 łokci prosto w okno wieży, z której wygląda księżniczka.
Nikomu się to nie udaje, dopiero nasz bohater skacze i dociera do niej. Od pierwszego wejrzenia zakochali się w sobie. Jednak ojciec księżniczki nie chce oddać córki za żonę nieznanemu Egipcjaninowi. Faktem jest, że zaczarowany książę ukrywał swoje pochodzenie i podawał się za syna wojownika, który uciekł przed złą macochą. Ale księżniczka nie chce słyszeć o nikim innym: „Jeśli zabiorą mi tego młodzieńca, nie będę jeść, nie będę pić, w tej chwili umrę!” Mój ojciec musiał się poddać.
Młodzi ludzie pobrali się. Oni są szczęśliwi. Ale księżniczka zaczęła zauważać, że jej mąż czasami był smutny. I wyjawia jej straszliwą tajemnicę, opowiada o przepowiedniach bogiń: „Jestem skazany na trzy losy - krokodyla, węża i psa”. Wtedy żona mu powiedziała: „Nakaż zabić swojego psa”. Odpowiedział jej: „Nie, nie rozkażę zabić psa, którego wziąłem jako szczeniaka i wychowałem”.
Księżniczka postanawia zapobiec strasznemu losowi, jaki ciąży na jej mężu, i dwukrotnie jej się to udaje. Po raz pierwszy ratuje go przed wężem, który wpełzł do sypialni. Przewidując niebezpieczeństwo grożące księciu, księżniczka postawiła w sypialni szklankę mleka, a wąż przed ukąszeniem księcia zaatakował mleko. Tymczasem księżniczka obudziła się, zawołała na pomoc pokojówkę i wspólnie zmiażdżyli gada.
Nowożeńcy udają się do Egiptu, a następnie księżniczka ponownie ratuje męża – tym razem przed krokodylem. A potem przyszedł następny dzień…”

Będąc w Egipcie, księżniczka była zdumiona Nilem; nigdy nie widziała tak dużej rzeki. Jak cud spojrzała na ogromne piramidy, na potężnego Sfinksa, jakby strzegła spokoju zmarłych faraonów. Zachwycały ją majestatyczne świątynie i przepych pałaców faraona. Ojciec z radością przyjął syna i młodą żonę. Następnego dnia książę poszedł na spacer z psem. „Czy naprawdę jesteś w stanie mnie zdradzić?” - zapytał książę. Nagle pies obnażył zęby i rzucił się na księcia. Ale młoda żona również tutaj uratowała męża, dźgając psa. Była bardzo mądra i opiekuńcza wobec męża. Tak minęło kilka lat. Przepowiednie zaczęły być zapominane. Pewnego dnia między małżonkami doszło do pustej sprzeczki, a żona odepchnęła księcia, ten potknął się i upadając uderzył głową o kamień. „Ty, który ocaliłeś mnie od trzech przeznaczeń...” szepnął i wydał ostatnie tchnienie.

Od początków kultury egipskiej główną rolę odgrywało malarstwo sztuka dekoracyjna. Malarstwo starożytnego Egiptu rozwijało się powoli przez tysiące lat. Co Egipcjanie osiągnęli w tym czasie?

Podstawą malarstwa były najczęściej ściany z płaskorzeźbami. Na otynkowane ściany nałożono farby. Rozmieszczenie obrazów podlegało rygorystycznym normom narzuconym przez księży. Ściśle przestrzegano zasad takich jak poprawność kształtów geometrycznych i kontemplacja natury. Malowidłom starożytnego Egiptu zawsze towarzyszyły hieroglify wyjaśniające znaczenie tego, co zostało przedstawione.

Przestrzeń i kompozycja. W malarstwie egipskim wszystkie elementy kompozycji wyglądają płasko. Kiedy konieczne jest szczegółowe przedstawienie postaci, artyści nakładają je na siebie. Rysunki rozmieszczone są w poziomych paskach oddzielonych liniami. Najważniejsze sceny zawsze znajdują się w centrum.

Obraz postaci ludzkiej. Egipskie rysunki ludzi obejmują w równym stopniu elementy z przodu i z profilu. Aby zachować proporcje, artyści narysowali na ścianie siatkę. Starsze przykłady składają się z 18 kwadratów (4 łokcie), natomiast nowsze mają 21 kwadratów. Kobiety przedstawiano z bladożółtą lub różową skórą. Aby stworzyć męski wizerunek, użyto brązu lub ciemnej czerwieni. Zwyczajowo przedstawiano ludzi w kwiecie wieku.

dla zachowania proporcji artyści zastosowali siatkę

Malarstwo egipskie charakteryzuje się tzw. spojrzeniem „hierarchicznym”. Na przykład im wyższy status społeczny przedstawionej osoby, tym większy rozmiar figury. Dlatego w scenach bitewnych faraon często wygląda jak olbrzym. Wizerunki ludzi można podzielić na archetypy: faraon, skryba, rzemieślnik itp. Liczby niższych warstw społecznych są zawsze bardziej realistyczne i dynamiczne.

Zastosowanie koloru. Artyści realizowali ustalony z góry program, co oznacza, że każdy kolor miał specyficzną symbolikę. Uważa się, że znaczenie kolorów w malarstwie egipskim wywodzi się z kontemplacji odcieni Nilu. Podkreślmy znaczenie głównych kolorów używanych przez artystów:

niebieski - obietnica nowego życia;
zielony - wyraz życiowych nadziei, odrodzenia i młodości;
czerwony jest symbolem zła i jałowej ziemi;
biały jest oznaką zwycięstwa i radości;
czarny jest symbolem śmierci i powrotu do życia w innym świecie;
żółty jest wyrazem wieczności i niezniszczalnego boskiego ciała.

Odcień tła zależy od epoki. Stare Królestwo ma szare tło, podczas gdy Nowe Królestwo ma bladożółte tło.

Malarstwo Starego Państwa

Stare Państwo obejmuje okres od 27 do 22 wieku p.n.e. To właśnie wtedy miała miejsce budowa Wielkich Piramid. W tym czasie płaskorzeźba i malarstwo nie zostały jeszcze od siebie odróżnione. Obydwa środki wyrazu wykorzystywano do ozdabiania grobowców faraonów, członków rodziny królewskiej i urzędników. W okresie Starego Państwa w całym kraju ukształtował się jednolity styl malarstwa.

Osobliwości

Pierwsze malowidła ścienne wyróżniają się dość wąskimi ścianami schemat kolorów, głównie odcienie czerni, brązu, bieli, czerwieni i zieleni. Przedstawianie osób podlega ścisłemu kanonowi, im bardziej rygorystyczny, tym wyższy, tym wyższy status przedstawianej osoby. Dynamika i ekspresja są charakterystyczne dla postaci przedstawiających postacie drugoplanowe.

Przedstawiano głównie sceny z życia bogów i faraonów. Kolorowe freski i płaskorzeźby odtwarzają środowisko, jakie powinno otaczać zmarłego, bez względu na to, w jakim świecie się znajduje. Obraz osiąga wysoką filigran, zarówno w wizerunkach postaci, jak i sylwetkach hieroglifów.

Przykład

Rzeźby księcia Rahotepa i jego żony Nofret (27 w. p.n.e.) uznawane są za jeden z najważniejszych zabytków Starego Państwa. Postać męska pomalowana jest na kolor ceglasty, natomiast postać kobieca na żółto. Włosy postaci są czarne, a ich ubrania białe. Nie ma półtonów.

Malarstwo Państwa Środka

Porozmawiamy o okresie, który trwał od XXII do XVIII wieku p.n.e. W tej epoce malowidła ścienne wykazują strukturę i porządek, których nie było w Starym Państwie. Szczególne miejsce zajmuje malowany wielobarwny relief.

Osobliwości

W grobowcach jaskiniowych można zobaczyć złożone sceny, które są bardziej dynamiczne niż w poprzednich epokach. Dodatkową uwagę przywiązuje się do kontemplacji natury. Obrazy coraz częściej zdobione są wzorami kwiatowymi. Uwaga jest zwracana nie tylko klasa rządząca, ale na przykład zwykli Egipcjanie mogą zobaczyć rolników przy pracy. Jednocześnie integralną cechą malarstwa jest doskonały porządek i klarowność tego, co jest przedstawiane.

Przykład

Przede wszystkim na tle innych zabytków wyróżniają się malowidła grobowca nomarchy Chnumhotepa II. Na szczególną uwagę zasługują sceny myśliwskie, w których postacie zwierząt oddane są za pomocą półtonów. Nie mniej imponujące są malowidła grobowców w Tebach.

Malarstwo Nowego Królestwa

Naukowcy nazywają okres od XVI do XI wieku p.n.e. Nowym Królestwem. Ta era wyróżnia się najlepsze przykłady Sztuka egipska. W tym czasie malarstwo osiągnęło swój największy rozkwit. Mnożenie się grobowców sprzyja rozwojowi malarstwa na ścianach pokrytych tynkiem. Wolność słowa jest najbardziej widoczna w grobowcach osób prywatnych.

Osobliwości

Epokę Nowego Państwa charakteryzowała nieznana dotychczas gradacja barw i przepuszczalność światła. Kontakt z ludami Azji przyniósł fascynację detalem i zdobnymi formami. Wrażenie ruchu zostaje wzmocnione. Barwników nie nakłada się już na równą, matową warstwę; artyści starają się pokazywać delikatne odcienie tonalne.

Poprzez malarstwo faraonowie pokazali swoją siłę ludom pogranicznym. Dlatego powszechne były przedstawienia scen odtwarzających epizody wojskowe. Osobno warto wspomnieć o motywie faraona w ciągniętym rydwanie bojowym, ten ostatni został wprowadzony przez Hyksosów. Pojawiają się obrazy charakter historyczny. Sztuka coraz bardziej rezonuje duma narodowa. Władcy przekształcają ściany świątyń w „płótna”, które skupiają się na roli faraona jako obrońcy.

Przykład

Grób Nefertari. To doskonałe połączenie malarstwa i architektury. Obecnie jest to najpiękniejszy grobowiec w Dolinie Królowych. Obrazy zajmują powierzchnię 520 m². Na ścianach można zobaczyć niektóre rozdziały z Księgi Umarłych, a także drogę królowej do zaświatów.

Pierwszy ocalały starożytny Egipcjanin monumentalne malarstwo odkryto w krypcie grobowej datowanej na 4 tys. p.n.e., znajdującej się w Hierakonpolis. Przedstawia ludzi i zwierzęta.
Starożytni Egipcjanie malowali farbami mineralnymi. Czarną farbę ekstrahowano z sadzy, białą z wapienia, zieloną z malachitu, czerwoną z ochry, niebieską z kobaltu.
W kulturze starożytnego Egiptu obraz pełnił rolę sobowtóra rzeczywistości. Malowanie grobowców gwarantowało zmarłym, że w zaświatach czekają ich te same korzyści, co w świecie ludzi.
W starożytnym Egipcie wierzono, że obrazy mają właściwości magiczne. Co więcej, ich siła zależała bezpośrednio od jakości obrazu, co wyjaśnia szczególną dbałość, z jaką Egipcjanie traktowali malarstwo.

Pomimo licznych badań poświęconych malarstwu starożytnego Egiptu, nie wszystkie tajemnice tej sztuki zostały dotychczas rozwiązane. Aby zrozumieć prawdziwe znaczenie każdego rysunku i każdej rzeźby, naukowcy będą musieli pracować przez stulecia.

Malarstwo Starego Państwa

Osobliwości

Przykład

Malarstwo Państwa Środka

Osobliwości

Przykład

Malarstwo Nowego Królestwa

Osobliwości

Przykład

Możesz być zainteresowany